教科小学科学三上《4.4、比较水的多少》PPT课件(1)_第1页
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文档简介

三年级科学讲台上三个形状不同的瓶中都装有水,讲台上三个形状不同的瓶中都装有水,猜一猜哪个瓶中装的水最多?看谁的眼力最准!猜一猜哪个瓶中装的水最多?看谁的眼力最准!v现有:现有:玻璃瓶玻璃瓶 天平天平 漏斗漏斗 秒表秒表 塑料袋塑料袋 笔笔 硬纸条硬纸条你能利用上述材料,想出不同的方法来你能利用上述材料,想出不同的方法来证明你的猜测吗?证明你的猜测吗?v用比较水面高低的办法来比较水的多少,看哪用比较水面高低的办法来比较水的多少,看哪一组的速度最快!一组的速度最快!v要求:要求: 1、倒入瓶中的水应倒尽、倒入瓶中的水应倒尽 2、实验完毕后,各瓶中的水应归原瓶!、实验完毕后,各瓶中的水应归原瓶!1.观察观察100ml的量筒能够测量水的体积范围的量筒能够测量水的体积范围为为 到到2.100ml量筒每一小格的体积为量筒每一小格的体积为 10ml100ml1mlv用用100ml的量筒分别测出三瓶水的体积。的量筒分别测出三瓶水的体积。要求:要求:(1)量筒必轻拿轻放,当心破损后玻璃划破手;)量筒必轻拿轻放,当心破损后玻璃划破手; (2)注意量筒的使用方法且倒水时瓶中水应倒尽;)注意量筒的使用方法且倒水时瓶中水应倒尽;(3)测量完毕后,在纸条上写好实验结果并举手。)测量完毕后,在纸条上写好实验结果并举手。收获:收获: 想想看通过今天这节课的学

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