安全主题班会活动方案

1、安全主题班会活动方案现在的学生安全意识有些薄弱，学校应该要通过一些安全主题班会来提高学生的安全意识。为大家提供有关安全主题的班会活动方案，欢迎阅读。消防安全班会课教案教学目标：1、知道 11 月 9 日是全国消防日。2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。教学过程：一、学生交流怎样打火警电话 ? 报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清。2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。4、当消防

2、队讲 “消防车去了” 时 ，就可将电话挂断。二、认识常用的中国消防安全标志课件出示消防标志。三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。2、观看课件加深印象, 指导小学生应该如何防止火灾的发生。四、竞赛活动，游戏激趣1、抢答题。(1) 生活中的哪些因素会引起火灾?(2) 一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?(3) 扑救时是先救人还是救物 ?先断电还是先救火 ?(4) 电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5) 列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。2、判断题。(1) 禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2) 有一天，某小学四年

3、级学生到某山林去野炊。(3) 报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。(4) 发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。(5) 家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢?( 学生自由发言 )六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕， “火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。交通安全从我做起主题班会教案班会内容：交通安全教育。班会目标：1. 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

4、2. 通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。班会准备：1. 黑板上书写“交通安全从我做起”几个字。2. 准备测试交通规则的抢答题目。3. 学生自制安全宣传交通标志。班会过程一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己1. 直接导入得知我们这节课的内容与交通安全有关，有两位新朋友特地赶了过来，大家掌声欢迎， ( 嗨，大家好， 我是平平，嗨，大家好，我是安安) ，安安：我们俩过来啊主要想看看哪些同学最了解交通安全知识并且最能够遵守交通安全，我们想

5、跟这样的孩子交朋友，你们愿意么?我们相信这节课大家的表现肯定会很棒的。师：非常感谢平平和安安的大家的到来，谢谢安安给鼓励，老师也相信大家这节课的表现肯定会很出色。2. 讲一讲你听到或见到过的违章的事情师：同学们，时代的进步和社会的发展，需要文明的交通环境，我们的生活和工作需要安全、有序、顺畅的每一天，是不是我们每个人都能自觉遵守交通规则呢?有的小朋友摇头了，那么在生活中你见过哪些违章的情况呢?学生：闯红灯师：站到了危险的边缘生：翻越栏杆，差点撞了。师：亲眼目睹了危险的一刻生：逆行生：走路看书生; 超载3. 逼真的画面师：同学们说了这么多的违章的情况，老师这儿也有一些违章的真实记录，其实刚才同学

6、们也说到他们的做法是不对的，如果自己有这些不安全的行为，就应该改正，看到别人违反了交通规则，就应该去提醒，帮帮他，每个人都应该珍爱自己的生命，同时也应该尊重，关心他人的生命，否则大家都不去重视的话，会造成什么样的后果呢 ?你们看播放视频 ( 真实的交通事故画面 )在看的过程中，有的同学就是忍不住有感而发了，让我们来听听你的想法。生：太惨了生：要遵守交通规则，否则会造成生命危险生：发生交通事故，受伤了或没了生命，亲人们都悲痛欲绝师：有多少家庭因车祸而支离破碎4. 真实数据，真切的告诫同学们，你们知道吗?自第一辆汽车问世以来，就有4000多万人丧生于滚滚车轮之下。据统计， 我国大约每6 分钟就有1

7、 人死于车祸，每一分钟就与1 人在车祸中受伤，多么可怕，让我们记住用生命和鲜血换来的惨痛教训，铭记在心。二、班会中学习交通法规1. 辨认交通标志同学们，要保证安全，其实这里的学问可多了，在我们的道路上面，是不是有很多的交通标志啊，你认识哪一些呢 ?我听说有的同学课前亲自制作了一些交通标志，让他们给大家介绍一下吧， 大家掌声欢迎他们闪亮登场。 (7 个同学手拿标志站成一排 )学生展示自制的交通标志并汇报 (hai, 大家好，谁知道我这个是什么交通标志 )师 : 感谢这几位同学为大家介绍了这么多的交通标志。同时又让大家增长了不少的交通安全知识。我们的交通标志还有很多很多，要想了解更多的交通标志，课

8、后我们回家可以上网查一查。2. 学做交通手势信号同学们，除了这些标志，我们还有一个非常重要的角色，他呀，在烈日下，在风雨中疏导着交通，帮助我们顺利出行，平安到家，他是谁呀?师; 对了，他就是我们可亲可敬的交警叔叔，今天我们也来了解一下交警叔叔的手势信号，现在有请我们班的四位同学一起来学做一下几个交通手势信号。大家掌声欢迎。师：感谢这几位小交警的精彩表演3. 快速抢答交通知识平平：刚才大家学的那么认真，到底哪个同学最棒呢?我和安安想考考大家，再来一场抢答比赛好不好?师：好啊，现在我们把大家分成两队，一边是平平队，一边是安安队，平平读题，安安做裁判，回答对了你的小队加1颗星4. 辨一辨找一找图中违反了什么交通规则师：目前是平平队领先，安安队稍弱一些，不过没关系的，下面还有机会呢?接下来考考大家的眼力，看谁是火眼金睛，找出图片上有哪些地方违反交通规则 ?仍然是抢答的方式进行。现在先有稍弱的安安队先来好么?师：最后，我们来统计一下， 平平队得到的星星最多，平平队获胜，不过没关系，其实两队的实力相当。两队的表现老师都很满意。安安 : 同学们说的都非常好，我和平平特别愿意作为大家的好朋友，并且送给我们祝福：祝福大家平平安安(齐说)5. 合唱交通安全拍手歌平平 ; 我和安安把交