探究外力做功与物体动能变化的关系(第2课时)课件

1、探究外力做功与物体动能变化的关系(第2课时)第三节第三节探究外力做功与物体动能变化探究外力做功与物体动能变化的关系的关系（第（第2 2课时）课时）探究外力做功与物体动能变化的关系(第2课时)1 1、如图是、如图是探究外力做功与物体动能变化的关探究外力做功与物体动能变化的关系系实验中得到的一条纸带，舍去前面比较密实验中得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从集的点，从0 0点开始连续取点开始连续取7 7个计数点，量得个计数点，量得S S1 1=0.19cm=0.19cm， S S2 2=0.58cm=0.58cm，S S3 3=0.96cm=0.96cm， S S4 4=1.34cm=1.34c

2、m， S S5 5=1.73cm=1.73cm，S S6 6=2.11cm=2.11cm。利用以上的数据比较从利用以上的数据比较从1 1点到点到4 4点的过程中的外点的过程中的外力做功与动能变化量之间的关系。力做功与动能变化量之间的关系。s1s2s3s4s5s60 1 2 3 4 5 6 数据处理：数据处理：探究外力做功与物体动能变化的关系(第2课时). .重力做功在误差范围内等于动能的变化量。重力做功在误差范围内等于动能的变化量。实验结论：实验结论：. .表达式：表达式：2201122tWmvmv 合合探究外力做功与物体动能变化的关系(第2课时)探究外力做功与物体动能变化的关系(第2课时)学

3、习目标学习目标1 1、理解动能定理，会用动能定理进行、理解动能定理，会用动能定理进行计算；计算；2 2、会用动能定理解决力学问题，知道、会用动能定理解决力学问题，知道用动能定理解题的一般步骤。用动能定理解题的一般步骤。探究外力做功与物体动能变化的关系(第2课时)练习练习1 1、质量为质量为2kg2kg的滑块，以的滑块，以4m/s4m/s的速度的速度在光滑水平面上向左滑行，从某时刻起，在光滑水平面上向左滑行，从某时刻起，在滑块上作用一向右的水平力，经过一段在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为时间，滑块的速度方向变为向右，大小为4m/s4m/s。求这段时间：。求

4、这段时间：（1 1）滑块的初动能）滑块的初动能 ；（2 2）滑块的末动能）滑块的末动能 ；（3 3）滑块动能变化量）滑块动能变化量 ；（4 4）水平力对滑块做功）水平力对滑块做功 。16J16J0J0J知识训练知识训练:速度的方向速度的方向不影响动能不影响动能探究外力做功与物体动能变化的关系(第2课时)练习练习2 2、一个物体放在光滑水平地面上，一个物体放在光滑水平地面上，现用水平力拉着物体由静止开始运动，现用水平力拉着物体由静止开始运动，当经过一段位移，速度达到当经过一段位移，速度达到V V，随后，随后又经过一段位移，速度达到又经过一段位移，速度达到2V2V，那么，那么，在这两段位移中水平力

5、对物体做功之在这两段位移中水平力对物体做功之比是多少？比是多少？知识训练知识训练:W1：W2=1：3探究外力做功与物体动能变化的关系(第2课时)练习练习3 3、计算下列情况下物体的计算下列情况下物体的W W合合和和W W总总：1 1、用水平推力、用水平推力F F推质量是推质量是m m的物体在光的物体在光滑水平面上前进了滑水平面上前进了s s；2 2、用水平推力、用水平推力F F推质量是推质量是m m的物体沿动的物体沿动摩擦因数为摩擦因数为的水平面上前进了的水平面上前进了s s；知识训练知识训练:3 3、用水平推力、用水平推力F F推质量是推质量是m m的物体以加的物体以加速度速度a a在水平面上前进了在水平面上前进了s s。探究外力做功与物体动能变化的关系(第2课时)动能定理的推广：动能定理的推广：1 1、所有外力所做功的代数和等于动能的、所有外力所做功的代数和等于动能的变化量。变化量。2 2、表达式：、表达式：总总kWE 3 3、三者关系：、三者关系：总总合合kWWE 合力对物体所做的功（或外力所合力对物体所做的功（或外力所做的总功）等于物体动能的改变