完成课题的条件和保证_第1页
完成课题的条件和保证_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、本课题的研究是从初中思想品德学科的特点和本校学生的实际出发，教 师在新课程理念下研究信息技术与初中思想品德课整合研究 ，有以下几个方面的 支 持与保障，我们认为课题组完全有能力完成此项课题的研究：一、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构课题负责人：路勇参加人员:常来安二、完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间 及所在单位条件等1、我校马上实现了班班通”每一个教室都安装电子白板。从去年开始，我校已经对所有教师进行了多媒体应用培训。参加培训教师成绩优良，都拿到了培训合格证书。2、有稳定的经费保障。学校投资20万元为每个教师安装了多媒体，拟拨出专项资金8000元对教师进

2、 行信息技术培训。学校将为每一个申报通过的课题提供 3000元研究经费。用 于购 买研究资料、人员培训等支出。3、领导支持。我校是市级规范化学校。 学校教研气氛浓厚，学校为每一位参加课题研究的 教 师计入相应的工作量。 学校所属的市、县教育局领导科研意识浓、 教育科研的 组 织实效性强，在基层学校课题的实施和研究过程中能及时给予业务上的指导和帮助。这些为本课题研究提供了坚实的后盾。为支持本课题的研究，学校投入大量经 费,增添学校网络、信息设备,保障课题负责人和全体研究人员开展课题研究、 参 加课题培训和研讨活动，保障课题研究的正常开展。三、已取得的相关研究成果和主要参考文献1、已取得的相关研究成果见前面 “2、主要参考文献多媒体计算机辅助教学解月光等东北师范大学；计算机在现代教育中的应用鲁晓成等 湖北教师继续教育中心；教育的智慧林崇德北京师范大学出版社（2007-06出版自主学习郑金洲 福建教育出版社；合作学习设计 盛群力、郑淑贞浙江教育出版社（2006-07出版当代教师的必修课：研究性学习廖丽芳东北师范大学出版社2010-06出 版探究式学习：学生知识的自学建构 任长松

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论