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文档简介

1、大家都知道,背着硬壳的蜗牛爬大家都知道,背着硬壳的蜗牛爬行得慢是出了名的。可是,传说很久行得慢是出了名的。可是,传说很久很久以前,它可是长着一对有力的翅很久以前,它可是长着一对有力的翅膀,而且还是个飞行冠军哦!想知道膀,而且还是个飞行冠军哦!想知道究竟发生过什么事吗?一起走进这篇究竟发生过什么事吗?一起走进这篇寓言故事找答案吧!寓言故事找答案吧!二年级语文下册 课文2 第6课蜗牛的奖杯(第1课时)课件 苏教版-苏教级下册语文课件蜗牛的奖杯蜗牛的奖杯6 6二年级语文下册 课文2 第6课蜗牛的奖杯(第1课时)课件 苏教版-苏教级下册语文课件1.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。2.2.有

2、感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意,了解课文内容。初步感知文意,了解课文内容。蜗牛蜗牛蜗牛害怕阳光,总是在阴暗处爬行,因为阳光会把蜗牛害怕阳光,总是在阴暗处爬行,因为阳光会把它的身体烤干。它大部分时间缩在壳里睡觉,壳口还用它的身体烤干。它大部分时间缩在壳里睡觉,壳口还用一层黏液封闭起来。整个冬季它可以一连睡上几个月。一层黏液封闭起来。整个冬季它可以一连睡上几个月。它的眼睛长在触角的顶端,不过视力很弱。好在它的嗅它的眼睛长在触角的顶端,不过视力很弱。好在它的嗅觉异常灵敏,弥补了视力的不足。觉异常灵敏,弥补了视力的不足。相关资料相关资料 6.6.蜗蜗牛的奖杯牛的奖杯(课文朗(课

3、文朗读)读).mp4.mp4听朗读听朗读听范读,边听边画听范读,边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音, ,理解理解词语意思。词语意思。 w shui gun kng w shui gun kng 蜗牛蜗牛 甩下甩下 冠军冠军 唯恐唯恐 tu zhn tu yng shn tu zhn tu yng shn 偷了去偷了去 粘在粘在 退化退化 坚硬坚硬 伸出伸出读一读读一读w w shui shui 蜗蜗 甩甩恐恐我会认我会认冠冠 zhn zhn yng yng tutushnshn粘粘 退退偷偷硬硬 伸伸gungunkngkng tu tu 壳壳xnxn(人行道)

4、(人行道)hnhn(银行)(银行)kk(贝壳)(贝壳)qioqio(地壳)(地壳)行行多音字多音字 课文讲述了善飞的蜗牛获得飞行比赛的课文讲述了善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行能力的故事。翅膀退化,丧失了飞行能力的故事。说一说课文主要写了什么?说一说课文主要写了什么? 奖奖jing jing 书写指导:书写指导:上方左边的点和提上方左边的点和提在竖的一侧。在竖的一侧。部首:部首:大大组词:组词:发奖发奖 一等奖一等奖造句:造句:小芳参加比赛得到小芳参加比赛得到一个奖杯。一个奖杯。音序:音序:J J结构结构:

5、 :上下上下 我会写我会写杯杯bi bi 书写指导:书写指导:左窄右宽,不字的左窄右宽,不字的横稍高,一竖在撇的稍靠上位横稍高,一竖在撇的稍靠上位置起笔。置起笔。部首:部首:木木组词:组词:奖杯奖杯 水杯水杯造句:造句:我们班得了好多的我们班得了好多的奖杯。奖杯。音序:音序:B B结构结构: :左右左右 所所su su 书写指导:书写指导:左右要匀称,右边左右要匀称,右边扁框在竖撇的靠上位置。扁框在竖撇的靠上位置。部首:部首:户户组词:组词:所有所有 各尽所能各尽所能造句:造句:这本书上所有的题这本书上所有的题我都会做。我都会做。音序:音序:S S结构结构: :左右左右 怕怕p p 书写指导:

6、书写指导:注意注意“忄忄”的两点的两点左右各一。左右各一。部首:部首:忄忄组词:组词:生怕生怕 害怕害怕造句:造句:小明很害怕小狗。小明很害怕小狗。音序:音序:P P结构结构: :左右左右 化化hu hu 书写指导:书写指导:竖弯钩的弯要大一竖弯钩的弯要大一些,一撇与竖要交叉。些,一撇与竖要交叉。部首:部首:亻亻组词:组词:退化退化 变化变化 造句:造句:电脑造成我们用手电脑造成我们用手写字的功能退化。写字的功能退化。音序:音序:H H结构结构: :左右左右 坚坚jin jin 书写指导:书写指导:第一笔竖要短,下第一笔竖要短,下边要托住上面。边要托住上面。部首:部首:土土组词:组词:坚固坚固

7、 坚硬坚硬造句:造句:我们学校周围是坚我们学校周围是坚固的围栏。固的围栏。音序:音序:J J结构结构: :上下上下 爬爬p p 书写指导:书写指导:第一笔撇是平撇、第一笔撇是平撇、第二笔撇是竖撇,捺要长一些,第二笔撇是竖撇,捺要长一些,巴字要小。巴字要小。部首:部首:爪爪组词:组词:爬行爬行 爬虫爬虫 造句:造句:一条大蛇在地上快一条大蛇在地上快速地爬行。速地爬行。音序:音序:P P结构结构: :左右左右 唯恐:唯恐:勉强:勉强:遥遥领先:遥遥领先:理解词语理解词语只怕。只怕。造句:大家都在往前跑,造句:大家都在往前跑,唯恐唯恐落后。落后。能力不够还尽力做。能力不够还尽力做。造句:这项工作我还

8、能造句:这项工作我还能勉强勉强坚持下来。坚持下来。 远远地走在最前面。本课指蜗牛远远地飞远远地走在最前面。本课指蜗牛远远地飞 在最前面。在最前面。 造句:在接力比赛中,四年级一班的同学造句:在接力比赛中,四年级一班的同学跑得特别快,跑得特别快,遥遥领先遥遥领先于对手。于对手。得意洋洋:得意洋洋:天长日久:天长日久:形容称心如意、沾沾自喜的样子。本课指蜗牛形容称心如意、沾沾自喜的样子。本课指蜗牛获得冠军后,心里很高兴,觉得自己了不起。获得冠军后,心里很高兴,觉得自己了不起。 造句:大公鸡觉得自己很美丽,它挺着胸脯,造句:大公鸡觉得自己很美丽,它挺着胸脯,得意洋洋得意洋洋地去跟别人比美。地去跟别人

9、比美。本课指时间长,日子久。本课指时间长,日子久。造句:他每天坚持背诵三个单词,造句:他每天坚持背诵三个单词,天长日久天长日久,成了班里的成了班里的“单词背诵大王单词背诵大王”。第一部分第一部分( (第第1 1、2 2自然段自然段) )写从前蜗牛飞行本领高写从前蜗牛飞行本领高超,获得了冠军奖杯。超,获得了冠军奖杯。第二部分第二部分( (第第3 3自然段自然段) )写蜗牛获得奖杯后整天守着写蜗牛获得奖杯后整天守着奖杯,不思进取。奖杯,不思进取。第三部分第三部分( (第第4 4自然段自然段) )写蜗牛不再练习飞行,翅膀写蜗牛不再练习飞行,翅膀退化,成了现在的样子。退化,成了现在的样子。n 初读课文

10、后,你感受到了什么?初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了荣誉面前骄傲我们从读中感受到了荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。自满就会阻碍自己进步的道理。 jinjin ynyn hi phi p p xngp xng jing bijing bi1.1.看拼音,写词语,我最棒!看拼音,写词语,我最棒! 奖奖 杯杯坚坚 硬硬害害 怕怕爬爬 行行2. 2. 比一比,再组词。比一比,再组词。 化化_ 杯杯_ 花花_ 怀怀_ 所所_ 听听_化学化学花朵花朵奖杯奖杯怀念怀念所以所以听讲听讲3. 3. 选词填空。选词填空。坚硬生硬坚硬生硬(1 1)他的态度很()。)他的态度很()。(2 2)这是块()的岩石。)这是块()的岩石。希望盼望希望盼望(3 3)同学们()着圣诞节的到来。)同学们()着圣诞节的到来。(4 4)妈妈()妈妈( )我健康成长。)我健康成长。生硬生硬坚硬坚硬盼望盼望希望希望4. 4. 用加点的词写一句话。用加点的词写一句话。(1 1)蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。)蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。 _(2 2)贝多芬是著名的音乐家。)贝多芬是著名的音乐家。 _ _5. 5. 我会连词成句,还会加标点。我会连词成句

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