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文档简介
1、宿舍管理工作反思今天一大早,宿管老师给了我一张“黑名单” ,上面赫然写着昨 天晚上宿舍检查时不服从管理的同学名字。 我平静的接过名单, 先给 宿管老师道了歉, 然后目光在这些人名上反复探寻着, 想看看都是哪 些同学,结果很让我意外,怎么连平时严谨自觉的同学,都“榜上有 名”呢?这要是在以前,我肯定忍不了这么久, 立刻就要找到当事人发作, 立刻就要在班里大批特批,然后再提出要求,强制执行。可是,这次,我决定冷静下来,好好分析下,宿舍混乱,不按时 就寝,顶撞宿管老师,这只是表面现象,这现象背后到底有这怎样的 原由,到底什么原因造成她们熄灯后不睡觉?我来到班里, 装作若无其事的找到几个女生, 问道昨
2、天宿舍里几 点睡的?她们立刻明了我问话的意图,说道: “老师,昨天晚上我们 几个回去的有点晚,然后又洗了洗头发,晚上熄灯后头发不干,在哪 吹晾头发,所以被宿管老师批评了。 ”“老师,昨天晚上我们两个在教 室改数学作业,不知不觉回去都熄灯了, 然后洗漱时被宿管老师看到, 就来宿舍狠狠地吵我们了” ,“老师,宿管老师说话太难听,吵得特别 凶,我们都很不喜欢她,她越这样吵,我们越反感,忍不住顶嘴” 听到这些解释,我心中渐渐明了起来,我想,简单的批评、指责 可能解决表面的问题, 但是深层的问题不解决, 以后还是会再发生同 样的问题。 找了个课件空挡, 我平心静气的跟大家聊起来, 我说:“同 学们,刚才
3、我去洗手间,看到我们的保洁阿姨在拖地,刚拖过的地面 非常干净,但是有点湿,几个同学过去一趟,呼啦呼啦踩出了一片黑 脚印,这几个同学离开了,保洁阿姨又拖了一遍,刚拖干净,又来了 几个人,又踩了上去,地面又是一片狼藉,保洁阿姨又开始拖同 学们,如果是你在教室拖地,刚拖了一遍,呼哧被几个同学进来踩得 一塌糊涂,你会作何感受?”“我会很生气,很恼怒” , “怎么那么没素质,不珍惜别人的劳动 成果”同学们七嘴八舌议论了起来。“是啊,大家说的很好,但是如果我们没有体会到别人的辛苦, 你就不懂得理解别人的付出,所以大家说说,在生活中,我们是不是 应该多点换位思考,多站在别人的角度,想想问题?”“对”“那么大
4、家再换位思考下,如果你是宿管老师,你的职责是什 么?”“催同学们按时熄灯睡觉,不说话,保证睡眠”“对,一个负责的宿管老师该不该去管理那些不遵守规则的同学? 如果你是宿管老师,你看到熄灯后同学们都不睡觉,乱糟糟的,你会 怎么做?”“ 我会批评她们,让她们赶紧睡觉。 ”“对啊,你也会做同样的事,管理你们是宿管老师的责任所在,批评你们,说明你们做的还不够完美。那么现在大家想想,宿管老师 早上五点多就要起床, 准时叫大家起床, 晚上查宿舍要到大家都睡了 之后才睡,她辛苦吗?宿管老师管理全校的学生,每天要说多少话, 有时候同样的话重复多少遍还有人不听, 她能不生气吗?遇到整个宿 舍的人都不按时就寝, 宿
5、管老师该不该批评你们呢?我们在学校不仅 要学习文化知识,更要学习如何做人。 如何如人相处,学会换位思考, 其实就是学习做人,多多替别人着想的人,就脱离了自私、狭隘,就 会是个令人敬配的人。 昨天晚上发生的事, 对于我们班来说不是件好 事,但是,如果能从这件不好的事情里悟到一些道理, 改变一些想法, 我想,这错误犯得才有价值。 ”听我说完这些, 刚才还带着些许委屈和怒气的几个女生, 此刻也 渐渐平息了下来。我又接着问: “大家再来想个问题,我们为什么回 到宿舍后,不能按时熄灯就睡觉呢?”“我们回来晚了”“我们洗头发洗的时间长了”“下课站队站了很长时间” “看看,其实,之所以熄灯后不能按时就寝,其
6、实透露出的问题 是大家的时间观念还不够强, 也许大家能做到白天课堂上, 节约时间 写作业,但是一到自己掌控时间时,明显的就懒散、松懈了下来,我 们都有这样的问题,比如下班后,周末,总想着这是课余时间,所以 漫不经心,也不在紧张的规划时间了,走路慢悠悠,值日慢悠悠,回 去洗漱慢悠悠,这无意识的松弛状态下,时间偷偷就溜走了,而且溜 得还特别快,有时候你会发现,你 5 分钟就可以搞定的洗漱,你竟会 花上 20多分钟甚至 30 多分钟,这就是精神上的松懈带来的拖延。 ” 找到问题的根源, 解决问题就容易得多, 我们共同制定出班级宿 舍公约,时间管理公约,接下来就努力践行这些公约。在孩子们的成长道路上,
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