对“感恩”的理解_第1页
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文档简介

1、对“感恩”的理解对“感恩”的理解人生若是能心存感恩，时时将爱心传递，这个世界将不会再有黑暗，只有 光明；人生若心存感恩，乐于助人，人之间就再也不会有仇恨。花开必定要谢， 叶青必定要枯，这个世界有因就有果，生命中那些好的坏的事物，存在就有意义。幼年还没有所谓的感恩心理，只晓得顽固地向父母要礼物，倚仗自己小， 使哥哥姐姐不能来约束自己的行动， 还淘气地让姐姐买糖果。可还是几岁的我们 曾知道，这一元一角都是父母积攒下来的， 虽然是给自己的宝贝买东西，但看到 钱就这样花费在无用的东西上，谁都不会好受吧。更何况是当时不懂得感恩的我 呢？长大后的我有了感恩的心，童年时的行为顿时涌入心头，我顿时羞愧极了。

2、随之时间的推逝，我心中的往事渐渐化为一缕缕的感恩，它让我有勇气做我自己； 它让我咀嚼生活的曼妙；它让我品味爱的馨香；它会伴着心灵的节拍，慢慢走向 心中真正的感恩。朋友是一种感恩心灵的寄托。走进校园，嗅着书的气息，重温梦的美好。 朋友是上课时窃窃私语的陪伴；朋友是被责骂时的安慰；朋友是一起玩耍时的欢 乐。一支笔的恩情，一本书的帮助，都给了我们无数的安慰，激励着我们对成功 的渴望。漫步于小树林，树叶漫无目的地落在我们身上，手牵着手，掌心因热而 散发的汗水成为彼此的动力。这份友谊，不仅使我们懂得人世的美好，跟让我们 明白了恩情的重要。我们因生活而精彩，我们因爱而努力，我们因感动而感恩。美是可以用灵

3、魂去品味，感恩就是一种美，就可以去淋漓尽致的享受。生活中每时每刻都在上 演着这种美，哪怕是陌生人带来的，也只有欣然接受它。困难处，伸出援助之手； 回报时，掏出真挚之心。感恩，就在这里，在你我的心中。五年级：汤尹楠-三挥关虫龄三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰关:器：?个作公正、公本着评价减境学生负担 f -改上狠*。校赛紀组加虽步三:Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一学模：芯主；提急活动按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁. 力.养学生检应用学：+混：算:数：数的；：瓷二寸刍的小的意括.T：把.的平行范：展:=数级乘法与读、写含间的三系的位数Slii

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