督学责任区防溺水安全工作专项督导报告

1、督学责任区防溺水安全工作专项督导报告精品文档督学责任区防溺水安全工作专项督导报告公文 x 督学责任区防溺水安全工作专项督导报告为贯彻落实县教体局8 月 2 日全县教育系统预防青少年儿童溺水工作会议精神和县教育督导室关于开展防溺水安全专项督查的通知( 政督办 (2017) 号 ) 要求，xx 片督学责任区于8 月 8 日、 9 日，深入众兴学区中心学校、经开区中心学校、肥东六中、实验小学及分校、肥东四中、西山驿学校、西山驿二小、xx 学区中心学校、 xx 学区中心学校分校、排头小学、城关小学、肥东三中等开展防溺水及安全工作专题督导。通过实地查看、听取汇报、查阅资料、随机访谈等形式对责任区学校安全

2、工作，尤其是防溺水“大家访”工作进行全面督查和指导，现将本次督导情况报告如下: 一、总体情况。1、学校高度重视。各校对安全工作，特别是防溺水高度重视，均成立了安全工作领导组和防溺水工作领导组，校长亲自担任组长，安全工作有专人负责，分工到人，领导包干、责任明确，有的学校还层层签订责任状。安全工作组织健全，架构科学合理，层级分明，制度措施齐全。2、资料详实规范。各校注重防溺水及安全工作过程性材料收集和整理，绝大多数学校建立齐全的安全工作常态化档案。如: 防溺水及安全工作致家长一封信、安全教育“十个一”、安全教育“一月一主题”教育活动、安全教育宣传、1 / 5精品文档防溺水大家访活动材料、安全工作主

3、题队会( 班会 ) 、安全工作排查、安全工作追踪、安全工作整改等有详实的过程性材料，可见平时安全工作扎实到位。3、“大家访”工作落实到位。各校高度重视，及时召开全体教职工会议，传达上级精神，发动教师全员参与。领导分工到班，教师分工到生。以电话为第一形式开展家访，部分学生采取登门家访，还有利用QQS、微信群开展语音和视频家访，家访不仅以防溺水为主还涉及到学生暑期生活、学习、实践活动等多项内容，家访记录清楚、详细，通过家访照片、 QQ微信截图、通话过程截图等来反映大家访工作开展过程，充分体现了教育工作者对学生的真心关爱和崇高的敬业精神。对极少数无法联系上的学生积极采取措施深入社区、联系亲戚等多种方

4、式开展家访。“大家访”材料多以班级整理归档，部分学校除建立家访记录档案外还有统计表格档案，特殊学生有跟踪家访安排等。4、后期安全工作有谋划。各校对暑假后期、开学及今后安全工作有谋划，尽早制定了新学期安全工作计划，结合实际进一步完善了安全工作制度，充实安全工作力量，加强人防和技防。特别是针对第一期防溺水“大家访”重点学生跟踪、第二阶段“大家访”工作、开学安全第一课、新学期日常安全工作和防溺水安全工作主题教育活动等做了进一步谋划，目的明确，方案具体，措施得力，人员到位，将安全工作上2 / 5精品文档升到政治高度，全力以赴抓落实。二、工作亮点。1、西山驿学校将安全工作与党员“两学一做”工作紧密结合起

5、来，全体党员教师冒高温顶酷暑走村串户深入学生家庭开展家访工作，充分体现了全体党员在责任面前的担当精神。“大家访”及安全工作层层签订安全协议书夯实责任，以家长交接签字按手印等划清学校与家长责任，各项安全工作资料详实，归类开学合理，装帧美观，全面反映了学校安全工作细致入微和扎实有效。2、实验小学及其分校安全工作常态化工作扎实，自2013 年起有完整详实的安全工作档案，全面反映了安全工作常抓不懈的过程和取得的成效。结合小学生特点，利用校园电视台播放防溺水动画宣传片，深受学生喜爱。3、肥东三中日常安全工作扎实，档案齐全，在每个班级张贴防溺水“温馨提示”，做到每日一提醒。尤其是防溺水及安全工作主题活动丰

6、富多彩，创新性的开展家长安全知识作业、学生防溺水安全征文、千人签名等活动，将防溺水等安全工作延伸至家庭。将安全知识的普及纳入校本培训和师德考核中，有目标、有谋划、有措施。4、众兴学区中心学校、xx 学区中心分校将安全教育宣传安排到学生在校的每一天，筑牢安全意识。3 / 5精品文档三、存在问题。在督查中，发现的一些问题和现象值得重视。一是个别学校日安全工作档案不全，或分类不清，过程性材料不全，不详实。二是致家长一封信回执收缴不及时、不齐全，存在家长未签字或其他人（ 不少为学生自己） 代签现象; 有些学校回执不分班级整理、未装订，无统计，难以核实。三是少数“大家访”内容填写雷同化、简单化 （ 如填写“已访”、“同上”等 ） 。四是留守儿童、贫困生界定不清，信息不详细，关爱工作不深入、不细致等。五是对本次“大家访”工作未联系上的学生无统计，无跟踪措施。以上问题，在督导反馈时已向相关学校主要负责人、分管领导、具体负责人严肃指出，并要求立即整改。四、几点建议。1、安全工作重在平时。只有做实日常工作，才能真正防范于未然，2、建立健全安全工作责任制和责任追究制。安全无小事，任何不负责任的行为、不作为的行为都会导致难以弥补的严重后果。要建立校长为第一责任人、分管领导为主要责任人、管理人员为具体