2020教师外出学习方案

1、2020 教师外出学习方案20xx 教师外出学习方案 （ 一） 为了提高外出学习培训的质量和效果，使每次学习的资 源能及时让全体教师共享，使每次学习活动有实效。同时也 为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学 校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表 形象，特制定教师外出学习、培训及方案：一、此制度中的外出学习培训包括教师外出学习、参观 考察、培训、听课、上公开课及参加各类教学评比活动等。二、外出学习的教师所任教的课程、班主任等各项工作 由本人和级部及相关处室协调、落实到人、做好交接。凡外 出学习时因未做好交接而影响工作的按教学事故处理。三、教师外出学习，在到达学习地要

2、电话或短信向相关 领导报平安，保持通信畅通。返校后要及时汇报。四、外出学习前必须认真填写 青开九中教师外出学习、 培训登记表 ，及时上交教导处和教科室备案。五、外出学习的教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好 学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。严格遵 守学习培训纪律，自始至终地参与活动，不迟到，不早退， 不无故缺席，不拖后返回，如有特殊情况需要请假的，应向 学校领导请假，经批准后和培训单位办理相关手续方可离 开。六、参加学习培训的教师要带着问题出去。教师外出学 习要带着自己在教学中遇到的问题和困惑，在学习培训中主 动求得专家或优秀老师的解答和指点。七、教师外出学习、培训结束后应及时将学

3、习情况进行 汇报。具体内容有：1. 要根据学习培训内容认真整理形成内容祥实、完整的 学习报告 （ 包括学习的时间、地点、形式、内容、简要过程 以及收获与心得等 ） 。2. 通过汇报课、讲座、经验介绍、谈心得体会等多种方 式在本教研组或学校内传达学习的精神实质，传递新信息、 使全体教师了解新动态。3. 外出学习、 培训期间用学校培训费购买的书籍、 光盘、 电子稿等，以及拍摄的与学习、培训相关照片资料等和学习 报告一并上交教导处 （ 其中的电子材料交教科室 ） ，以便其他 教师查阅学习。每个年期结束，教导处将相关资料移交学校 图书馆或档案室。八、外出学习人员一律不准自主购买有关材料，如确实 需要购

4、买须先请示学校有关领导批准，否则不予报销。20xx 教师外出学习方案 （ 二）一、指导思想： 教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平， 教师专业成长是学校发展的关键。为了提高教育教学质量， 增强学校教师科研意识，提升教师科研能力，提高教育教学 质量，实现科研兴校的目标，特制定本实施方案。二、组织领导：组 长：副组长：组 员：三、外出培训原则：1、上级各主管部门下达的文件，学校可根据文件要求， 选定教师参加学习培训 ;2、教师外出参加各种课堂教学比赛，学校可适当请相 关教师陪同外出 ;(学3、学生参加各类比赛，学校可派辅导老师陪同指导 生费用一律由家长解决，学校只负责教师外出费用 );4

5、、对于和韩国大山中学的交流，学校可选派本年度对 学校有特别贡献的优秀教师参加 ;5、对于一些学术团体的邀请函，没有主管部门盖章， 学校尽量不派教师参加 ;6、教师外出到其它学校交流的，费用尽量由对方学校 承担。四、参加外出培训教师的选定原则：1、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻 教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教 学大赛中取得好成绩 ;2、专家培训活动主要以教研组长和备课组长等骨干教 师为主，目的是加强他们对教研组和备课组的引领作用3、机器人、科技创新等专项培训活动，可选派专项辅 导员参加 ;4、为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，校长、 分管校长、书记、主任等

6、，可适当参加所负责工作的一些培 训活动。五、参训教师须知：1、参加培训教师在培训前要有不少于500 字的学习计划;2、参加培训教师在培训结束后要有不少于1000 字的学习心得 ;3、参加培训教师在培训结束后要将培训资料、培训计 划、培训心得、培训报销单据复印件等交科研处 ;4、参加培训教师在培训结束后要在本组的教研活动中， 和全组教师交流学习心得 ; 或在全校教师会上和全体老师作 交流;5、参加培训教师在培训期间要积极学习，多和专家或 其他参加学习的老师交流，多宣传学校。六、参训教师的选派程序：1、外出听课、骨干教师培训、教师参加校际交流等：1) 由分管教研副校长协同相关校级领导讨论参训教师

7、人选 ;2) 科研处将讨论人选报与校长审批 ;3) 科研处通知由校长最后确定的参训教师，并作好参训 前培训 ;4) 教务处为参训教师作好调课安排。2、机器人、编程等辅导员参加专项培训活动：1) 由分管校长、书记等领导确定人选 ;2) 由相关部门主任将讨论人选报与校长审批 ;3) 相关部门主任通知参训教师，并将参训教师名单提供 给科研处和教务处 ;4) 科研处作好教师参训前培训 ;5) 教务处为参训教师作好调课安排。3、与韩国大山中学交流教师确定： 由校长和书记、副校长等校级领导根据教师一年的表现 和对学校的贡献讨论并确定交流教师名单，办公室负责通 知，科研处负责培训。备注：1、各部门要严格按程

8、序做好教师外出培训工作;2、各部门在校长没确定参训教师名单之前，不能私自 做主把文件交给任何老师，造成领导的被动局面。20xx 教师外出学习方案 ( 三)为了进一步贯彻落实学习实践科学发展观，加强学校工 作的精细化管理，减少教师外出学习的盲目性和随意性，切 实增强学习培训的实效性和针对性，特拟定学校教师外出学 习培训管理办法。一、学习培训对象( 一 ) 业务学习培训全体教学人员。一切学习培训均以上级下发的文件要求 为准，再结合本校的学习培训情况而定。外出人员必须经校 长审核，论证外出学习的必要性，审批后，方可外出。（ 二 ） 假期考察培训1、优秀教师：学校每学期所评的优秀教师可优先参加 学校组

9、织的假期考察培训。2、六年级任课教师：达到学校所定教学目标后六年级 任课教师方可外出学习考察，学校行政人员伴同考察。3、其它教职员工：根椐学校实际情况由行政会讨论确 定。二、学习培训要求及任务1、业务学习培训和假期考察培训必须严格执行文件精 神和考察培训的时间要求，外出前必须向学校主要负责人和 分管领导报告，不得提前外出和推后回校，否则视为旷工处 理。2、参加学习培训的教师要带着问题出去。教师外出学 习要带着自己在教学中遇到的问题和困惑，在学习培训中主 动求得专家或优秀教师的解答和指点。3、教师学习时要端正学习培训态度，严格遵守学习培 训纪律。如外出人员在学习培训期间，因不遵守学习培训相 关纪

10、律或规章制度等原因被培训部门通报批评的，学校将不 予核销学习培训费用，并取消今后外出学习培训的机会。4、教师外出学习回来后要根据学习培训内容认真整理 形成内容详实、完整的心得体会交学校教导处。同时还要在 学校相关的教研活动中与其他老师进行交流汇报。（ 或举5、教师外出学习培训回来后要结合学生实际，运用学 到的方法和理念，整合教学资源，上一节学习汇报课 办一次知识讲座 ） ，及时推广优秀教师、专家等在处理教材 和组织教学方面的新思路、新方法，达到外出学习成果的共 享。6、外出学习要认真做学习笔记、听课记录，回校后及 时交教务处检查登记。三、培训费用报销 1、业务学习培训根据上级文件精神报销费用，

11、无明确 要求的由相关负责人按相关财务规定报销费用。2、假期考察培训报销费用不超过 1200 元。 未尽事宜由第六小学行政会负责解释，本办法从文件下 发之日起正式实行。南康市第六小学20xx 教师外出学习方案 （ 四）五月三日起本人将参加县教育局组织的第二期赴张家 港为期一个月的学习，对于这次学习，我既激动又紧张，激 动能有这么难得的一次培训机会，但同时也感觉到一种无形 的压力，既然去学习，那么就要学有所成。通过一个月理论联系实践的学习，要达到更新思想观 念、理清工作思路、提高理论水平、增强工作能力的培训目 的和要求。同时要对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑 和误区进行梳理、分析、交流，寻找可

12、借鉴的方式方法等。 结合本人实际及学校工作需要， 制定了一份学习计划， 如下：总体学习目标1、开拓视野，增强信心、责任感和使命感。小学教师是教育教学的核心力量，教师队伍的素质关系 着教育改革和发展的成败。我们既要做一个认真的学习者， 又做一个真诚的布道者，把自己取得的真经带回来，做一个 基层教育工作的培训者，使自己成为星星之火。2、改善自身的知识结构，提升理论水平，增强工作能 力。通过理论学习和互动交流， 不仅要掌握丰富的理论知识， 改变已有的知识结构，更新理念，而且要从同行的身上学到 实战经验，增强基层教育工作的能力。3、树立终身学习的理念。培训学习是开端，学习如逆 水行舟，不进则退。努力追求，不断提高自身的业务素质和 教学能力是我们终身学习的终极目标。4、积极进取，勇于创新，同时要保持与兄弟学校的友 谊与联系，加强交流，相互学习，共同进步。分层学习目标：1、学习观摩各校的教学常规管理、新课改典型经验、 教育科研、校本培训、校园文化及德育工作等。2、了解学生的养成教育及家长学校教育的开展情况及 特色办学的亮点等。 作为一名德育主任，通过这次培训学 习