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文档简介

1、今天,你平安吗【学习目标】1. 通过对实际生活的观察,让学生知道在家庭生活中存在着平安隐患,活 动中会有危险,要有平安意识.2. 初步知道一些有关平安用电、防煤气中毒、防火、防溺水、防摔伤、防 动物抓咬等小常识,掌握一些防止伤害的方法.3. 初步知道与人打交道的一些原那么,形成社交中自我保护的意识.【学习重点】1. 家庭生活中存在的平安隐患,怎样去消除.2. 校园内的平安.【学习难点】怎样排除生活中的平安隐患.【学习过程】一、家中的不平安因素1 .请观看安安家中的图片,说说安安家存在哪些平安隐患？ 分析这些隐患属于生活中的哪些方面. 为什么认为它们是隐患. 怎样才能防止危险发生.2. 想想你家

2、中有哪些平安隐患,它可能会出现什么结果.想一想一旦危险发生会给家庭成员带来什么影响.3. 在家中如何防止触电？ 在家中如何防止火灾？ 在家中如何防止烫伤？ 怎样平安使用天然气煤气？ 家中如何防盗？二、活动要开心,更要留神在活动中会有哪些不平安因素？三、与陌生人交往的时候怎样与陌生人打交道?【达标检测】一、选一选将正确答案的序号填入括号内,可多项选择.1. 我比以前留心家里的平安隐患了,我发现自己家里最突出的平安问题是: A.触电 B.煤气中毒C.火灾D.摔伤 E.烫伤 F.工具割伤划伤G.门窗桌椅夹伤撞伤H.动物抓咬I.食物中毒J.误饮农药2. 我还发现了自己在活动中会遇到的不平安因素主要是：A.活动的场所不平安 B.使用的活动器具不平安C.玩的游戏内容、方式不平安3. 我知道了,适合我们学生的平安保险是：A.?学生意外伤害保险? B.?学生平安保险?C.?家庭财产保险?二、写一写,唱一唱在学习的过程中,我们找到、听到、编写过不少平安儿歌,选一个自己喜欢 的,写下来,带着同学们唱一唱！三、自护我能行1. 在厨房里帮妈妈干活时,我比以前小心的地方是：°2. 现在,我教爸爸这样存放没用完的农药：o3. 冬天,家里生炉子取暖时,我会提醒家人：°4. 现在和同学玩

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