六年级下册《冬至的梦》(第二课时)冀教版ppt课件

1、冀教版冀教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第六单元第六单元第二课时第二课时为什么说冬至的梦是为什么说冬至的梦是“暖和的梦、希望的梦？暖和的梦、希望的梦？他是从文中哪些地方感遭到的？他是从文中哪些地方感遭到的？细读课文，思索：细读课文，思索： “但是那谁也看不见的春天，也就在这一天随但是那谁也看不见的春天，也就在这一天随着飘落的白雪向我们走来。只不过，她不情愿那么着飘落的白雪向我们走来。只不过，她不情愿那么快地与人们见面，但她使一切有生命的事物都开场快地与人们见面，但她使一切有生命的事物都开场做着本人暖和的梦、希望的梦。做着本人暖和的梦、希望的梦。 不信，他拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧。

2、不信，他拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧。黑色的藤条变青了，干硬的树枝变软了，冻土地开黑色的藤条变青了，干硬的树枝变软了，冻土地开场松动了，冰河下面有了场松动了，冰河下面有了“哗哗的声音。细小的哗哗的声音。细小的草根儿，有的曾经绽出惨白的芽苞草根儿，有的曾经绽出惨白的芽苞 等不及也要再等等啊。我们那糊得严严实实等不及也要再等等啊。我们那糊得严严实实的小窗如今还不能翻开，我们插在草垛上和挂在的小窗如今还不能翻开，我们插在草垛上和挂在屋檐下的风车还不能摘下来。我们冬至的梦，还屋檐下的风车还不能摘下来。我们冬至的梦，还要经过九九八十一天，才可以真正地在春天里醒要经过九九八十一天，才可以真正地在春天里醒

3、来呢！这是多么难熬的八十一天！来呢！这是多么难熬的八十一天！ 哦，我多么向往明朗的暖和的春天，我更深哦，我多么向往明朗的暖和的春天，我更深深地思念那无数个漫长的冬夜里曾经做过的暖和深地思念那无数个漫长的冬夜里曾经做过的暖和的梦！的梦！ 春天是愉快的，为什么说冬天里的等待更让春天是愉快的，为什么说冬天里的等待更让他思念？他思念？“冬至的梦终究是怎样的梦？冬至的梦终究是怎样的梦？暖和的暖和的愉快的愉快的让人思念的让人思念的 文中两次提到梅花图，分别文中两次提到梅花图，分别写出了我和爷爷怎样的情感？写出了我和爷爷怎样的情感？ 与冬至有着亲密关系的是在北京流传了与冬至有着亲密关系的是在北京流传了几百年

4、的几百年的 。从冬至那天算起，以九天。从冬至那天算起，以九天作一单元，连数九个九天，到九九共八十一天，作一单元，连数九个九天，到九九共八十一天，冬天就过去了。冬天就过去了。 九九歌九九歌 一九二九不出手；三九四九冰上走；一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河开八九雁来；五九六九沿河看柳；七九河开八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。九九加一九，耕牛遍地走。一、根据拼音，结合言语环境填空。一、根据拼音，结合言语环境填空。 我多么思念童年的冬天！那时候，我们既可以我多么思念童年的冬天！那时候，我们既可以在下雪的天气里玩个直爽，又能在晴好的日子里游在下雪的天气里玩个直爽，又能在晴好的日子里游戏：钻戏：钻d jio( )d jio( )，挖，挖qiyn(qiyn() )。我。我仿佛仿佛能听见冬眠的青蛙在能听见冬眠的青蛙在y yy y，听到冰冻的小，听到冰冻的小河河下面哗哗的水流声。下面哗哗的水流声。课后练习课后练习课后练习课后练习二、回想课文内容，填空。二、回想课文内容，填空。1.1.，夏满芒夏暑相连。，夏满芒夏暑相连。，冬雪雪