2019-2020年保育员初级考试试题试题(附答案)

1、2019-2020 年保育员初级考试试题试题( 附答案)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高 (Cm)=年龄× 6+75B身高(Cm)：年龄× 10+60C. 身高 (Cm)=年龄× 5+8D身高(Cm)：年龄× 5

2、+752、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作3、除使用 84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净的洗消净C 0.8%的洗消净的洗消净4、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对第1页共11页5、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐6、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动7、 ()有利于婴幼儿进

3、餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天8、 ()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育9、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，

4、材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料10、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感11、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药12、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作第2页共11页13、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉14、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后15、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从

5、不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性16、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维17、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小18、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强19、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月20、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场

6、所D注射抗体21、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水22、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展23、 ()是幼儿注意的特点之一。第3页共11页A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势24、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展25、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时填空题（本题共22 小

7、题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。2、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和() ；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。3、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期 ()，经常 ()。4、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 () 、 ()、 日晒、( )等。5、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。6、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。7、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证

8、儿童吃饱每餐饭。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。9、保育员应通过 ( ) 和 ( ) 了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时， 一定要先 ( ) ，再 ( ) ，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。10、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。11、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；第4页共11页C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。13、指导婴幼儿

9、的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及( )，选择教育的内容。14、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 ()的速度。15、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。16、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。18、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。19、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。20、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。判断题（本题共15 小题，每题 1

10、 分，共 15 分）1、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。2、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。3、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。4、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。5、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。6、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。7、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。8、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。9、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。10、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。第5页共11页

11、11、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。12、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。13、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。14、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。15、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、我国学前教育的根本任务是什么？2、员在幼儿入厕时的工作有哪些？3、实施指南应把握以下几个方面

12、：4、 4 5岁幼儿心理发展的特点？5、影响幼儿生长发育的因素是什么？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 D4、 D5、 C6、 A7、 C8、 C9、 C10、 A11、 D12、 A13、 B14、 A15、 C16、 B17、 C18、 C19、 C20、 A21、 B22、 C23、 D第8页共11页24、 B25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1

13、、一尺2、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议3、答案：整齐、检查、清理、消毒4、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒5、答案：肥皂；饭前便后6、传染源,传播途径,易感人群7、 20 308、协调性、灵活性9、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药10、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升11、答案： A B C12、协调性,灵活性13、答案：知识和经验、发展水平14、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸15、答案：自然通风、人工通风16、专人专用,每天17、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、 2岁半左右， 20六龄齿19、答案：警察、打

14、电话20、个人判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第9页共11页2、×3、×4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、×15、×问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：为幼儿一生的发展打好基础。2、 1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。3、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。4、答：第10页共11页爱玩会玩 活泼好动 思维具体形象。5、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动； （ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水开后 30分钟；煮沸法，水盖过物品，水开后 15钟后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡 5 10分钟。 方法： 茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次， 餐具和餐巾是每餐