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文档简介

1、图形的认识与丈量图形的认识与丈量1、同窗们，小学阶段我们学过了哪些、同窗们，小学阶段我们学过了哪些图形？图形？2、我们学过这么多图形，假设把这些、我们学过这么多图形，假设把这些图形能否占空间的大小分这两大类，他图形能否占空间的大小分这两大类，他觉得可以怎样分？觉得可以怎样分？直线、线段、射线、长方形、三角形直线、线段、射线、长方形、三角形分为：平面图形和立体图形分为：平面图形和立体图形一、直线、线段和射线。一、直线、线段和射线。1、直线、线段和射线有什么特征？它、直线、线段和射线有什么特征？它们之间有什么联络和区别？们之间有什么联络和区别？端点数量端点数量能否度量能否度量直线直线射线射线线段线

2、段没有没有一个一个二个二个不能不能不能不能能能画一画画一画1、过一点可以画几条直线？、过一点可以画几条直线？2、在一个平面上恣意画两条直线。、在一个平面上恣意画两条直线。垂直与平行过点过点A，画出下面直线的平行线，画出下面直线的平行线和垂线。和垂线。A过点过点A，画出下面直线的平行线，画出下面直线的平行线和垂线。和垂线。A过点过点A，画出下面直线的平行线，画出下面直线的平行线和垂线。和垂线。A过点过点A，画出下面直线的平行线，画出下面直线的平行线和垂线。和垂线。AABc cab直线直线b b和直线和直线c c时什么位置关系时什么位置关系同一平面中，垂直于同一条直线的两条直线相互同一平面中，垂直于同一条直线的两条直线相互平行平行3、对应练习：、对应练习：1小明说：小明说：“我画了一条我画了一条5厘米的直厘米的直线对吗？线对吗？2永不相交的两条直线相互平行。这句永不相交的两条直线相互平行。这句话对吗？话对吗？ 二、角二、角量角量角两重合两重合1210一看准一看准画角画角用量角器画用量角器画75度角度角用量角器画用量角器画75度角度角750平行平行垂直垂直用量角器画用量角器画75度角度角四、圆的知识

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