XX幼儿园一级园办园标准

1、公办一级幼儿园标准一、办园条件一幼儿园建筑20212021 年 1111 月 1 1 日之前已建成或完成土地控规的幼儿园，应按照托儿所、幼儿园建筑设计标准?JGJ39-87JGJ39-87执行。20212021年 1111 月 1 1 日之后规划新建和改扩建的幼儿园，应按照托儿所、幼儿园建筑设计标准?JGJ39-2021JGJ39-2021执行。1.1.用地面积。 幼儿园的用地面积包括建筑占地、室 外 活 动 场地、绿化及道路用地等。幼儿园用地面积应符合国家要求。2.2.园舍建设。幼儿园园舍建筑面积，幼儿生活单元活动室、 寝室、卫生间、衣帽储藏间等、多功能活动室、卫生保健等服 务管理用房以及厨

2、房等，应符合国家标准。多功能活动室应根据幼儿开展需要、办园特色等设置。3.3.场地建设。室外活动场地应包括分班活动场地和共用活动 场地，建设标准应符合国家有关要求。活动场地应多样化，有硬场地、软场地、绿草地等地面， 分布合理，适合幼儿开展各项活动。共用活动场地应设置游戏器具、沙坑、种植园地及 3030 米跑 道，满足幼儿活动与开展需要。-14 -二规模控制1.1.幼儿园适龄幼儿一般为 3 3 周岁至 6 6 周岁。幼儿园一般为三年制。2.2.幼儿园规模应有利于幼儿身心健康，便于管理，可分为6 6个班、9 9 个班或 1212 个班，一般不超过 360360 人。幼儿园每班幼儿 人数一般为：小班

3、3 3 周岁至 4 4 周岁2525 人，中班4 4 周岁至 5 5 周岁3030 人，大班5 5 周岁至 6 6 周岁3535 人，混合班 3030 人。寄 宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班。幼儿园不 得设置学前班。三人员配备1.1.配备标准。应配备园长、教师、保育员、卫生保健人员、 炊事人员、财会人员、安保人员及其他岗位人员，配备标准应 按国家和我市有关规定执行。2.2.资质要求。各岗位人员应取得相应的资质证书和健康合格 证书。园长：应具备大专以上学历，同时具有中级专业技术职务 教师系列或思想政治工作专业中级专业职务任职资格，具 有 3 3 年以上管理经

4、验，并取得幼儿园园长岗位培训合格证书。教师：必须具有?教师资格条例?规定的幼儿园教师资格， 具备大专以上学历的专任教师比例到达90%90%。保育员：应具有高中毕业以上学历，受过幼儿保育职业培 训。卫生保健人员： 医师应取得卫生行政部门颁发的?医师执 业证书?，护士应取得?护士执业证书?，保健员应具有专科以 上学历，并取得市级卫生保健专业知识培训证书。炊事人员：应具有区级以上卫生行政部门指定的医疗卫生 机构出具的?食品从业人员健康证?，食品平安法律法规和儿童 营养等专业知识培训证书。四设施设备1.1.生活设备。生活设备应平安舒适， 符合?天津市幼儿园保 教设备装备标准试行?一级幼儿园的有关要求。

5、2.2.玩教具。玩教具应符合国家相关平安质 H H 标准和环保要求，配备标准符合?天津市幼儿园保教设备装备标准试行?一级幼儿园的有关要求。3.3.办公设施设备。应配备与办园规模相适应的办公设备。4.4.保健室设备。保健室具体负责幼儿园的卫生保健工作，设备应符合托儿所幼儿园卫生保健工作标准?卫妇社发202120213535 号和?天津市托儿所幼儿园卫生保健实施细那么?津卫妇20212021261261 号中的有关要求。保健室不得开展诊疗活动。-16 -5.5.厨房设备设施。幼儿园内设食堂应到达餐饮效劳食品平安 监督虽化分级管理 B B 级以上。应有主副食加工区域及食品储藏 库房，配备必要的食品储

6、藏和食品加工设备。食堂加工操作间 面积不得少于 8 8 平方米。6.6.消毒设施设备。应配备食堂物品消毒、 幼儿生活物品消毒 的专用蒸汽消毒设施。餐饮具、熟食盛器应在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒，专用洗碗池应具备2 2 个以上，清洗消毒物品有专柜摆放。7.7.平安消防设施设备。 应符合国家和我市的平安质虽标准和 有关规定。五信息技术1.1.应通过信息化手段对幼儿园进行宣传、推广， 实施家园沟 通。2.2.应建立资源库。实行电子园务，各项工作纳入信息化管理。二、园所管理一办园宗旨1.1.全面贯彻党的教育方针，严格执行国家教育法律、法规、 有关政策和上级主管部门的规定，坚持正确的办园方向，坚持 依

7、法办园。2.2.应科学管理、标准办园，遵循幼儿身心开展规律，实行保 育与教育相结合的原那么，促进幼儿身心和谐开展。3.3.应传承园所开展优势，具有鲜明的办园特色。二根本制度1.1.应制定完备的规章制度， 明确各岗位工作职责、内容和流 程。2.2.应建立标准的档案管理制度， 记录工作痕迹，反映工作质 虽的提高。三运行机制1.1.应实行园长负责制。 领导班子结构合理， 组织健全，分工 明确。2.2.应建立标准的管理运行机制和有效的鼓励机制，实 施 过 程监控和绩效考核。3.3.应建立家长委员会，积极发挥作用。4.4.应加强对外交流与合作，发挥辐射带动作用，促进共同发 展四经费管理1.1.应严格按照

8、国家和我市的有关规定收取保教费等费用。收费工程和收费标准应在幼儿园明显位置进行公示。不得以任何 名义收取与新生入园挂钩的赞助费等费用。2.2.应遵守财务纪律，严格管理办园经费，收支合理，专款专 用，账目清楚，勤俭办园。3.3.保教费应主要用于保育、 教育工作和改善办园条件， 任何 单位和部门不得截留、平调。-18 -五平安管理1.1.应 严格执行国家和我市幼儿园平安管理的相关规定，建立健全门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送 交接、活动组织和幼儿就寝值守等平安防护和检查制度，建立 平安责任制，制定各类平安应急预案。2.2.应定期组织平安演练，教师和幼儿熟练掌握疏散方法、 路 径和

9、自我保护的方法。各楼层、各房间有清晰、明确的紧急疏散示意图。幼儿活动场所和幼儿园重点部位应有高度适宜的安 全警示标志。3.3.应及时投保校方责任险。全年无重大事故发生。三、队伍建设一职业素养1.1.各岗位人员应贯彻国家教育方针，热爱教育事业，尊重和 保护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养，为人师表，忠于职守。2.2.园长应具有较高的政治素质和专业素养，熟悉国家有关法律法规和学前教育方针政策； 通晓幼儿园各项工作内容与要求， 工作思路清晰，组织研究能力强，参与教研、指导教育。3.3.领导班子成员应掌握本岗业务、 与时俱进，有一定的领导 能力和执行能力。4.4.保教人员应具有一定的专

10、业理论水平和文化素养，熟 练 掌握专业技能，能够提供科学标准的保育教育效劳。专任教师应 掌握科学的教育理念和方法，具有一定的创新意识和教科研能力。5.5.幼儿园工作人员应身心健康，无犯罪记录和精神病史。二队伍培训1.1.应制定各类人员开展规划和符合园所开展实际的各类培 训方案，定期开展各岗位人员培训工作，满足工作需要。保证 经费投入。2.2.应支持教职工参加专业研训活动， 引导鼓励教职工自主学习、自我开展。三工资待遇1.1.幼儿园应执行国家和我市有关规定，保障教职工的合法权益。2.2.幼儿园应建立标准的聘用标准和程序，签订聘用协议或劳 动合同，建立有序、有效的管理机制。3.3.幼儿园应按时足额

11、向教职工发放工资，并缴纳社会保险。-20 -四、卫生保健一幼儿膳食1.1.应为幼儿提供符合?生活饮用水卫生标准? GB5749-2006GB5749-2006 的生活饮用水，保证幼儿按需饮水。2.2.应严格落实托儿所幼儿园卫生保健工作标准?卫妇社发202120213535 号和我市有关要求，为幼儿提供符合年龄特点、 平安卫生、营养搭配均衡的膳食，做好幼儿进餐管理。每季度做 1 1 次膳食调查和营养评估，根据测算结果及时调整膳食结 构。3.3.儿童膳食应专人负责。 建立由幼儿园管理人员、 教师、家 长代表参加的膳食委员会，并定期召开会议。工作人员与儿童膳食应严格分开，儿童膳食费专款专用，每月公布

12、账目，每学 期膳食收支盈亏不超过 2%2%。二健康检查1.1.应按照国家和我市的有关规定，落实健康检查制度，为幼 儿建立健康卡或者健康档案。对幼儿体检、体格测虽的情况及时分析，并向班级保教人员和幼儿家长反应。2.2.各岗位人员应按照有关规定定期健康检查。不 合 格 者 应 及时调离工作岗位，待痊愈后持二级以上医疗机构出具的诊断证明，并取得托幼机构工作人员健康合格证?前方可回园工作。体检档案健全，管理标准。三日常管理1.1.应严格执行晨检、午检制度和病儿隔离制度，操作标准， 记录完整。及时与缺勤幼儿家长联系，有清晰的追访结果记录。 做好常见病的预防和管理。2.2.应按照卫生部门的相关要求， 严格

13、执行卫生消毒、 检查制 度，做好室内外环境卫生、个人卫生等。每周至少做 1 1 次全面 检查，并有记录。3.3.应严格执行卫生部门规定的传染病防控工作流程，对 患 传染病的幼儿有系统的管理制度。4.4.应对贫血、营养不良、发育缓慢、肥胖等营养性疾病幼儿 进行登记管理，对中重度贫血和营养不良幼儿开展专案管理，对特殊幼儿、残疾幼儿要有相应的护理措施。5.5.应做好各项卫生保健工作信息的登记、收集、汇总，每学 年向辖区卫生及教育行政部门报告。工作记录应分档管理，保存 3 3 年。五、教育工作一目标和内容-22 -1.1.坚持立德树人，落实 ?幼儿园工作规程? ?幼儿园教育指 导纲要试行?和3-63-

14、6 岁儿童学习与开展指南?以及相关规 定，按照保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施德、智、体、 美诸方面全面开展的教育，促进其身心和谐开展，为其终身学 习和开展奠定根底。2.2.教育内容应符合幼儿年龄特点和认知水平，有 表 达 园 所 特色的教育内容。不得以任何名义和形式提前教授小学教育内容。二形式方法1.1.教育活动的组织实施应尊重幼儿身心开展规律和学习特 点，以游戏为根本活动，保教并重。2.2.教育活动应坚持面向全体、关注个体差异，灵活运用集体、小组和个别等活动形式，为幼儿提供充分参与的时机。教育活动过程应注重支持幼儿的操作实践、合作交流和表达表现。三教育环境1.1.应为幼儿创设平安、温馨、愉快的心理环境和教育环境， 建立和谐的师生关系，帮助幼儿形成良好的同伴关系。2.2.应合理利用环境，创设开放、多样且符合幼儿年龄特点和 教育要求的室内外活动空间，空间使用科学、合理、平安。3.3.班级环境创设应与各项教育活动相一致，幼儿参与环境创4.4.应及时补充调整活动材料和读物，满足幼儿多方面学习与活动的需要。四一日生活1.1.应科学、合理地安排和组织幼儿一日生活，建立良好常规，动静交替、室内外交替，照顾个体差异，有效保护幼儿，防止 不必要的管理行为，消除消极等待现象，将教育融入幼儿一日 生活各环节中。2.2.应