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文档简介

1、 o oo o【aaa 幼儿园教玩具比赛活动方案总2页 E3 D -GL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One 1 CAL本页仅作为文档封面,使用请直接删除 口口C 口 B a c C3 O a c d 倒B G Q |口 D : a Cl建山中央幼儿园洎制教玩具评选方案一、指导思想：教玩具制作水平是幼儿教师必备的一项根本功.我园开展教玩具比赛活动 旨在强化教师专业素质,为教师提供一次相互学习交流的时机,提升教师制作 教玩具的水平；同时通过此活动,为幼儿提供更多有趣的活动材料,促进幼儿 在活动中得到更好开展,锻炼教师动手动脑的水平,丰富幼儿园教玩具资源. 特制定以下评选方案

2、：二、参赛时间：2021年9月10 0.三、参赛对象：全体教师.1教师可以单人,也可以合作完成参赛作品.2. 每种作品张贴玩具名称及玩法介绍.四、参赛地点：操场.五、作品要求及分值：1. 教学性2分 作品较好地实现教材、教法、教具之间的有机联系. 有利于教学,能够较好发挥教学的学习知识、掌握方法、练习技能和非 智力因素的功能思维方式、意志品德、行为方式、好奇心创新意识、探索精 神、价值观等. 有利于提升有动手水平,促进幼儿动手动脑. 有利于对所学知识的了解、理解和运用能针对教学与实验中的重点、难 点、切入点、兴奋点发挥独特作用.2. 科学性2分 科学原理正确,无科学性错误. 符合幼儿熟悉规律,

3、表达科学方法,有利于进行探究实验.3. 创新性2分 设计新奇、构思巧妙,对幼儿进行创新教育有明显促进作用. 选材和工艺技术巧妙,材料注意选用乡土、低结构、易操作、常用、常 见的物品.4. 趣味性2分 能够有效引发学生感知兴趣、操作兴趣、探究兴趣和创造兴趣. 作品能够帮助幼儿在实践活动和感性经验的根底上形成抽象概念,激发 学生的好奇心和想象力,有利于培养学生的创造思维. 表达教玩具的多变性,一物多玩,有利于幼儿在参与、互动、合作中学习.5.实用性2分作品实用性要求：凸显我园特色,取材容易、能充分使用废旧物品、制作 简便、使用方便、平安环保.六、评选方法与流程：1本次活动本着人人参与、人人参评的原那么开展,使每位教师都有公平、 公正的时机.2. 活动采用现场讲评的方法,每位教师对自己制作的教玩具使用材料、玩 法、作用等,进行现场操作、讲解和演示.3.

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