17少年闰土 (4)

1、17.少年闰土少年闰土学习目标 1、会写7个生字，正确读写本课词语。 2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。 3、重点：理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。 4、难点通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。作者简介作者简介 鲁迅（鲁迅（1881年年9月月25日日1936年年10月月19日），日），伟大伟大的的无产阶级无产阶级、思想家思想家、革命家革命家。原名周樟寿，后改名。原名周樟寿，后改名周树人周树人。字豫亭，后改为豫才，笔名字豫亭，后改为豫才，笔名鲁迅鲁迅。他有两个弟弟，。他有两个弟弟，浙江浙江人，人，出身于封建家庭，青年时代受出身于封建家庭，青年时代受进化论进化论、

2、尼采尼采和托尔斯泰博和托尔斯泰博爱思想的影响。鲁迅原在仙台医学院学医，后从事爱思想的影响。鲁迅原在仙台医学院学医，后从事文艺文艺工工作，希望用以改变国民精神。作，希望用以改变国民精神。 辛亥革命辛亥革命后，曾任后，曾任南京临时政府南京临时政府和北京政府教育部部和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年年5月，首次用月，首次用“鲁迅鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史的笔名，发表中国现代文学史上第一篇上第一篇白话白话小说小说狂人日记狂人日记，奠定了新文学运动的基，奠定了新文学运动的基石，后与石，后与药药、故乡故乡等

3、小说名篇一同收入小说集等小说名篇一同收入小说集呐喊呐喊。毛泽东毛泽东评价鲁迅为伟大的评价鲁迅为伟大的无产阶级无产阶级、思想家思想家、革命家革命家、评论家评论家、作家作家，是，是中国中国文化革命的主将、中华的文化革命的主将、中华的精神的发扬人。精神的发扬人。 鲁迅是鲁迅是20世纪中国的主要作家，是中国世纪中国的主要作家，是中国现代小说现代小说、白话小说白话小说和和近代近代的的奠基人奠基人之一，是之一，是新文化运动新文化运动的领导人、的领导人、左翼左翼的支持者之一。的支持者之一。 鲁迅一生的著作包括鲁迅一生的著作包括杂文杂文、短篇小说短篇小说、论文论文、散文散文、翻译翻译近近1000万字，万字，其

4、中杂文集共其中杂文集共16本：本： 且介亭杂文且介亭杂文热风热风坟坟华盖集华盖集华盖集续编华盖集续编（1926） 而已集而已集（1927） 三闲集三闲集二心集二心集（1930） 南腔北调集南腔北调集（19321933） 小说集：小说集：彷徨彷徨呐喊呐喊（19181922） 伪自由书伪自由书准风月谈准风月谈花边文学花边文学（19341936）等。）等。 散文散文集集朝花夕拾朝花夕拾，散文诗集，散文诗集野草野草，真实地，真实地讽刺讽刺了当时社会的黑了当时社会的黑暗面。暗面。 呐喊呐喊 鲁迅以笔为武器鲁迅以笔为武器,战斗了一生战斗了一生,被被毛泽东毛泽东誉为誉为“民族魂民族魂”。人物原型人物原型 闰

5、土闰土这个艺术形象，是以现实生活中的章闰水为原型这个艺术形象，是以现实生活中的章闰水为原型的。章闰水是贫苦农民，家住离的。章闰水是贫苦农民，家住离绍兴绍兴城城60里的里的杜浦村杜浦村，靠，靠近近曹娥曹娥江边。章闰水的父亲章福庆租种地主几亩土地，还江边。章闰水的父亲章福庆租种地主几亩土地，还是个手艺精巧的竹匠，农闲时就上城来做竹活，也来是个手艺精巧的竹匠，农闲时就上城来做竹活，也来鲁迅鲁迅家干活，鲁迅亲切地叫他家干活，鲁迅亲切地叫他“庆叔庆叔”。 1893年年春节春节期间，章闰水由他父亲带到鲁迅家，鲁迅期间，章闰水由他父亲带到鲁迅家，鲁迅和他哥弟相称。和他哥弟相称。 1900年鲁迅在南京求学放年

6、鲁迅在南京求学放寒假寒假归来，还曾带他到大街归来，还曾带他到大街和风景区游玩。章闰水一生贫困。和风景区游玩。章闰水一生贫困。 1934年大旱，他在年大旱，他在饥饿饥饿和愁苦中死去。他的孙子章贵，和愁苦中死去。他的孙子章贵，被安排在被安排在鲁迅纪念馆鲁迅纪念馆工作。工作。. 少年闰土少年闰土是小说是小说故乡故乡中一段插叙，题中一段插叙，题目目少年闰土少年闰土是编者后加的，节选出来的章节是编者后加的，节选出来的章节所表现的中心思想与所表现的中心思想与故乡故乡整篇小说的主题是整篇小说的主题是有差别的。有差别的。 1、我会写ku xi ch fn c wei ch shen 2、给加点字选择正确的读音

7、打“”。畜生（ch x） 五行(xn hn) 少年（sho sho） 空间(kn kn) 3、辨字组词 扭（ ） 胯（ ） 畜（ ） 贼（ ） 橱（ ） 纽（ ） 挎（ ） 蓄（ ） 贱（ ） 厨（ ） 闰土给“我”讲了好多“希奇的事”，他给“我”讲了哪些稀奇的事？（用四字词语概括） 大家喜欢闰土吗？他是一个怎样的孩子？ 闰土是一个_ _的孩子，我从_ _可以看出来。 闰土是一个_ _的孩子，我从_ _可以看出来。 闰土是一个_ _的孩子，我从_ _可以看出来。 这两句是作者对深深印在自己脑海里的一个这两句是作者对深深印在自己脑海里的一个记忆的画面：月夜刺猹。第一句描绘了一幅优美记忆的画面：月

8、夜刺猹。第一句描绘了一幅优美的乡村月夜风景图。的乡村月夜风景图。 第二句刻画了勇敢机智的少年闰土形象，其中第二句刻画了勇敢机智的少年闰土形象，其中“捏捏” “刺刺”两个动词写闰土刺猹时的有力与迅两个动词写闰土刺猹时的有力与迅速，突出了闰土的干练，符合下文中闰土的性格速，突出了闰土的干练，符合下文中闰土的性格特点。并且晚上的天空不是深蓝色，月亮也不是特点。并且晚上的天空不是深蓝色，月亮也不是金黄色的，这是为后文，讲金黄色的，这是为后文，讲“我我”自己是井底之自己是井底之蛙一样，写出了这瓜地刺猹这段我的想象出来的，蛙一样，写出了这瓜地刺猹这段我的想象出来的，看出了我当时见识短浅，突出了闰土的见多识

9、广。看出了我当时见识短浅，突出了闰土的见多识广。 摘录描写闰土外貌的句子。再用一段话写一个人的外貌。摘录： 仿写： 我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。 “无端”一词是“没有理由，没有根据”的意思。整句的意思是说“我”不仅那时，就是现在也都不知道猹是一种什么动物，只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。 他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。 “院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，与生活在海边的闰土相比，

10、形成了鲜明的对比。 这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。 这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。 他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”， 闰土在（海边）时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空，不知道（海边有如许的贝壳）。 闰土在（雪地捕鸟）时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空，不知道（ ）。 闰土在（看瓜刺猹）时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空，不知道（ ）。课文简说 本文节选自鲁迅的短篇小说故乡。课文通过“我”对故乡的回忆，刻画了一个见

11、识丰富而又聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。 课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。 课文一开始，展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这段文字，少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现，作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如， 闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”； 闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”； 闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。 环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，我是一个生长在天堂的恶魔，而闰土是一个生长在地狱里的天使，这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。 少年闰土节选自鲁迅1921年写的短篇小说故乡 。 故乡通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画，反映了半封