三年级语文下册 富饶的西沙群岛1课件 北京版 课件

1、北京版北京版 三年级三年级 语文下册语文下册 第三单元第三单元学习目标1.1.学习本课的生字，能用自己的语言介绍西沙学习本课的生字，能用自己的语言介绍西沙群岛，提高同学们的阅读兴趣及阅读能力。群岛，提高同学们的阅读兴趣及阅读能力。2.2.有感情的朗读课文，了解西沙群岛的美丽富有感情的朗读课文，了解西沙群岛的美丽富饶，产生喜爱西沙群岛的思想感情。饶，产生喜爱西沙群岛的思想感情。do sho xin cu y p ji do sho xin cu y p ji 岛岛 哨哨 显显 错错 涯涯 披披 甲甲 Wi w png bin j gu sh Wi w png bin j gu sh 威威 武武

2、庞庞 遍遍 积积 贵贵 社社学一学学一学读一读读一读y xi shn h zhn shn y xi shn h zhn shn 屿屿 峡峡 珊珊 瑚瑚 绽绽 参参tng c yng ch gu m q tng c yng ch gu m q 挺挺 簇簇 缨缨 插插 龟龟 幕幕 栖栖珊瑚 海参 大龙虾 快速的浏览课文，想一想：快速的浏览课文，想一想：1.1.西沙群岛是个怎样的地方？西沙群岛是个怎样的地方？2.2.哪些东西给你留下了深刻的印象？哪些东西给你留下了深刻的印象？ 1.1.海水。海水。（1）读读课文第二自然段，找找海水有）读读课文第二自然段，找找海水有什么特点？什么特点？ （“深、浅、五

3、光十色、异常美丽深、浅、五光十色、异常美丽” ）（2 2）为什么西沙群岛的海水是五光十色的？）为什么西沙群岛的海水是五光十色的？景色为什么这么美呢？景色为什么这么美呢？（3 3）这段先说了结果后说明原因，这样可）这段先说了结果后说明原因，这样可以突出海水五光十色的特点，带着你的以突出海水五光十色的特点，带着你的感受再读一读这句话！感受再读一读这句话！ 2.2.海底。海底。（1 1）西沙群岛的海底写了哪些生物？）西沙群岛的海底写了哪些生物？（2 2）默读第三自然段，找一找珊瑚、海参、）默读第三自然段，找一找珊瑚、海参、大龙虾有什么特点？大龙虾有什么特点？（3 3）请同学们从这三种海底生物中选择你

4、）请同学们从这三种海底生物中选择你最喜欢的读一读！最喜欢的读一读！3.3.珊瑚。珊瑚。1.1.珊瑚有什么的特点？珊瑚有什么的特点？2.2.带着你的感受再读一读。带着你的感受再读一读。4.4.鱼。鱼。（1 1）默读鱼的语句，找找课文介绍了几）默读鱼的语句，找找课文介绍了几种鱼？那些鱼又有什么特点呢？快读种鱼？那些鱼又有什么特点呢？快读一读有关鱼的句子吧！一读有关鱼的句子吧！（2 2）你能说说你的感受吗？）你能说说你的感受吗？5.5.贝壳、海龟。贝壳、海龟。（1 1）轻声朗读第四自然段，思考：贝）轻声朗读第四自然段，思考：贝壳和海龟有什么特点？你从哪些词壳和海龟有什么特点？你从哪些词语中知道的？语

5、中知道的？（2 2）全班读一读。）全班读一读。6.6.海岛。海岛。 西沙群岛也是鸟的天下！哪个同学们西沙群岛也是鸟的天下！哪个同学们来说一说鸟方面的资料？来说一说鸟方面的资料？总结总结 今天，我们一块领略了西沙群岛一带优美风今天，我们一块领略了西沙群岛一带优美风光和丰富物产，我们去了海面，海底，海滩，光和丰富物产，我们去了海面，海底，海滩，海岛，看到了那里的海水，珊瑚，海参，鱼，海岛，看到了那里的海水，珊瑚，海参，鱼，贝壳，海龟，海鸟，还感受到了那里的建设贝壳，海龟，海鸟，还感受到了那里的建设和那里的人，现在你能当当小导游来给大家和那里的人，现在你能当当小导游来给大家介绍一下美丽的西沙群岛吗？你喜欢哪个地介绍一下美丽的西沙群岛吗？你喜欢哪个地方，就给大家介绍哪个地方。方，就给大家介绍哪个地方。 选择文中写到的一