体育生实习内容及自我鉴定

1、体育生实习内容及自我鉴定-WORD文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本，欢送您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！体育生实习内容及自我鉴定篇一教育实习已经结束，回忆两个多月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是 非常重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸丁行动的必需环节。 我们可以通 过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，把根本技能和 专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在 学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限丁书本的知识。这两个多月的生活工作 体验，在教学指导老师方老师

2、与班主任指导老师刘老师的帮助辅导下，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的 荣耀与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教育教学工作的根本情况总结如下：1 1、听课教学工作最根底的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。 实习期 间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的 教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学 生互动的技巧等等。听课让我觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育知识， 还 有很多其它的技能技巧。自那天起，我根据课程表去听课，做好详细记录，以便 能在

3、最短时间内提高自身水平 O O2 2、备课教学工作的第二个方面就是备课。备课是教学的开始，备课不仅仅要联系书 本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学 生的接受能力，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的情况。在备课的时候， 我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。 在备好课后，首 先要把教案交给方老师修改，方老师会告诉我哪些地方需要更多的加重， 提醒那 些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点等等。 在老师指导 完初稿后，会再次整理，整理后交给方老师检查并签字，然后才可以上讲台讲课。 这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上

4、发挥出更加好的效果。3 3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课， 这个步骤是把前面所有工作拿到实 际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力， 每位 教师是否在前面的过程中认真对待， 是否把上讲台讲课当作一件重要的事， 是否 对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了 学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得 4545 分钟怎么就说四五页书；后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多，学生 的接受能力有限，一节课能说完几贞书就已经很不错了。 教师既要讲授知识，乂 要注意课堂气余，并且与学生进行个别交流。我在刚开始时

5、心情特别紧张，由丁 经验缺乏和应变能力不是十分强，课堂出现了实习老师会经常会犯的问题：备课 “太完美 了，一直按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反响；语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了 改善和克服。4 4、班主任工作班主任工作是贯穿丁我们实习始终的一项工作。 从我们 9 9 月 7 7 日进校到实习 结束为止，我们始终都没有脱离班主任工作。 通过与学生的相处，我发现他们已 经能够明辨是非，已经能够懂得去热爱生活，珍爱身边的每一位亲人和朋友。 但 是有个别同学还是有几分年少的冲动，对生活持有一定的偏激、不满的心态。这 时，我会与他们谈心，对他们进行

6、思想上的引导，纠正他们在思想上的偏激之处， 鼓励他们树立积极的生活信念。师范生教育实习总结以上就是我教育实习工作的 整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见， 用心修改教案，重心放在讲课上，课后虚心接受同学的建议，重新修改教案，认 真思考改良教学过程等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂知 识点到位，讲课思路活晰，得到了指导老师的肯定。在讲课的过程中，我深深的 体会到作为一个老师，我的专业知识和社会知识还需要更多的改良提升，以便更加有利丁我的教学水平。从整个实习来看，我觉得收获很多。当我第一次站在学生讲台上的时候， 我 有点紧张，但现在我能非常自如地面

7、对多位同学；当我第一次教课时，我有点害怕他们不听我的，会让我很为难，但事实并不是这样，他们很配合我的工作。 在这一系列的过程中，我成长了，我学到了很多。但在这个过程中，我因为初次 涉及有些问题，如在处理学生紧急情况的时候， 还没有更多的经验等。这些情况 都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。 总的来说校内实习教学工作方面我 得到了很大的提高，这是我走向教师岗位的重要一课。这次实习，对我来讲也算是上了一堂重要的社会课， 受益匪浅。在这个过程 中，非常感谢我的教学指导老师方老师老师和班主任指导老师刘老师， 感谢我可 爱的学生们，你们使我明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力， 同时也是我 知道走

8、入社会，我需要学习的东西还很多。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记 忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。体育生实习内容及自我鉴定篇二经过不到三个礼拜的体育教育实习工作，使我对小学体育教学有了一定的了解， 对学生也有所了解，知道自己已有的 知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。首先，我实习的是六年级，面对水平三的学生就自身而言， 就需要有一点点 的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。 再说，因为本来学生对

9、实习老师就有 一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了， 对待不遵守纪律的学生如果 不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还 算洪亮，但是缺乏穿透力。其次，在学生方面，学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。 有时一种练习真的要分层教学， 否那么无法进行有利的 教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习， 也会使他们反感， 从而导致课 堂气余冷淡。水平三学生已经不是那么好动了， 尤其是女生，所以要上好一堂体 育课就得抓住学生的心。总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力 有所进步，但理论与实际的结合还不

10、够完善教育实习总结自我鉴定时间稍纵即逝，转眼间四个多月的实习已经结束，从刚开始匆忙踏上支教学校到即将恋恋不舍离开这里， 一路走来真是步履艰辛 而乂满载而归。 在教学理论这方面， 学校的井然有序， 学生的彬彬有礼， 让 我明白了作为一名教师，必须对每一位学生负责，对每一位学生的开展负责，让学生在校时就快快乐乐学习，堂堂正 正做人，勤勤恳恳做事；在教学实践方 面，由丁刚开始缺乏教学经验，所以在空 闲时间，我会虚心听有经验老师讲课， 学习名人讲课的光盘，勤丁思考，虚心求教。功夫不负有心人，一个半月的的学习，我根本掌握了教学流程与教学手段，尤其是在“小组合作学 习这一教 学活动组织形式上突出显著。在班

11、主任管理方面，从刚开始的无从管理到现在的井然 有序，让我真正明白了 “无规矩不成方圆这句话的内涵，同时也让我学会了怎样关心学生，尊重学生，以及和学生和 谐相处。总之，这四个多月的 实习，让我在各方面都有所提高，定会为今后的长远开展奠定坚实的根底。下一页更多精彩“体育生实习内容及自我鉴定体育生实习内容及自我鉴定篇三在 20 xx20 xx 年 1010 月 8 8 号到 1111 月 1515 号，我在府谷中学进行了为期一个多月的教育教学实习工作。初为人帅，对丁我们即将毕业的师范生而言， 真的是 件极具挑战乂颇富诱惑的事情。至少对丁我这个性格有点内向的人来说不是一件 容易的事。尽管在实习前自己已

12、经做好了充足的思想准备，但是当真的遇到了， 我还是感觉到自身的一些缺乏之处， 正确的全面的认识了自己，这将鼓励我更好 的完善自身。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论，根本技能和专业知识， 去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力， 为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步 提高教育教学质量，培养合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准 备。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在指导老师梁老师的 耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习

13、工作了得到了较为圆满 的成功。下面是我对自己一个多月来的实习工作的一点总结。一、课堂教学工作实习前两周的主要实习内容是听课、熟悉教材、了解实习班级的根本情况。我们要多听听学校名师课堂，认真学习经验，在这一环节，重要的是学会转换自 己的身份。现在听课和以前不一样了，以前是以学生的角度，重点在丁学习知识 掌握知识，而现在是以一个实习老师的身份听课，要观察老师的教态、教学形式 和教学方法、以及如何巧妙处理一些意料之外的突发情况。所以我就听了年级段 不同老师的课，每次的听课我都认真做好听课笔记， 比拟同一个内容不同老师的 教学方式的优点，好好学习。比方我听的?辛亥革命?这一节内容，先听了张老师的课程，

14、接着乂听了杨 老师的多媒体高效课堂讲课，认真做了比照，结合学生的认知能力得出了自己的 结论，锻炼了自我学习总结的能力。听取教学经验丰富的老师讲课，不但可以学 习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案， 这样自己在教学方面才能得到提高。教育实习自我总结鉴定接下来的第三周和以 后的日子就是讲课。讲课是实习最重要的内容，是锻炼一个实习老师最有效的方 式。首先， 上课前要仔细钻研教材， 认真备课。 在这个阶段老师要思考怎样引导 学生，怎样安排教学过程等。在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的能力， 因为有许多问题可能发生。例如怎样调动学生的积极性，活泼课堂气余。1010

15、月2424 号我第一次走上讲台上新课，在这之前我写好教案后先让梁老师审查，梁老 师对我的教案提出了一点意见，然后我再不断进行修改，最后是在教室里面对自 己的同学进行试讲，上课前一天把整个教学流程在脑海里形成一个活晰的映像。由丁我从来没有这么正式的以一个老师的身份上过讲台，再者是给理科班讲 解政治文科类的知识，虽然内容很简单，可是发现要如何讲解才能让所有学生明 白理解却是一件很难的事。我怀着忐忑的心情上了讲台，约束了一下课堂纪律就开始了讲课，却发现是 越讲越轻松，之前紧张的情绪都消失了 ,这次的上课整体来说进步很大，还算比 较成功。后来我乂在另外一个班级讲了这节课， 课后梁老师对我的第一节课进行

16、 了评价，她首先肯定了我，说我上课思路活晰，板书结构活楚，教态自然，一点也不紧张，然后说了我的缺乏之处：1 1、说话声音太小，使后面的学生听不活楚。2 2、对一节完整的课堂流程不是很熟 悉。3 3、对丁该强调的概念和重点强调的还不够。我虚心听取了老师的教诲和其 他同学对我的评价，回去后我认真地反省，不断地思考如何改正，争取在下次上 课时能够改正。在接下来的课中我不断努力、进步、成熟了很多，慢慢学会如何 处理课堂突发状况。在课后及时地批改作业，了解学生作业情况和教学反响信息， 做好记录，然 后找个别学生帮助辅导。此外，在月考和期中考试中参加了监考和评卷工作。二、班主任工作在班主任工作实习这一块，

17、我带的是高二5 5班学生。由丁人较多，第一次 见面介绍显得非常紧张，但我没有忘记自己是老师的身份，使自己尽快镇定了下 来。后来找梁老师要了全班同学名单，我就用了几天时间把全班同学的名字记了 下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。 接下来的时间我常到班级跟同学们进行交流，比方了解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天课问操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。很快， 根据情况制定了工作方案，交由原班主梁老师审批。接下来，我就按方案把一件 件事做好。首先是常规工作方面，每天早起催促学生按时早读，下第二节课后监 督学生站队做播送操，下午监督学生清扫卫生，平时找值日

18、班长和学习委员了解 作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书 本上所学不到的知识和技能。在教育教学和班主任的实习中，我深深地体会到我 们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、能力比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们 增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难 ；作为一名老师，面对几十双渴 求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用活晰的 话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。体味做老师的滋味。实习的经历虽然已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印， 因 为那是我充满挑战和希望的开始！实习虽然结束了，但实习的意义是深远的。通 过实习使我更加认活了自己，坚决了自己的信念，朝着自己的目标奋斗，给了我 前进的动力。我们对丁教学工作有了更进