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文档简介
1、(正高职称)专业技术资格申请表部门: _姓名: _现任职称: _申报资格 : _填表时间:年月日· 1基本情况姓名性别出生年月年月参加工相片民族年月现任职称作时间获取现资格后从事任现专业技术本专业工作年限职务年限学历情况毕业时间毕业院校所学专业学制学位继续教育情况(人力资源部盖章)工作简历时间部门从事岗位(人力资源部盖章)· 2任职期间课时情况(思想政治理论、政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育等)(教务处盖章)共课时。平均每学年课时。(不少于 36 课时)任期内的教师质量考核结果为情况:年教师质量考核结果为:年教师质量考核结果为:年教师质量考核结果为:年教
2、师质量考核结果为:(教务处盖章)· 3能够准确把握和使用教材,熟悉所教学科课程体系,掌握课程标准,课程设计完整;具有全面分析、总结教学工作经验和培养学生专业技能的能力,并针对问题提出切实可行的改进意见;具有良好的团队精神,能够在团队中发挥积极作用,由本人提供写实性佐证材料,由所在二级学院或教学部审定认可。(二级学院盖章)完成情况:作为培训项目的负责人或独立承担培意见:训中的任一环节认定完成。1.培训项目开发。2.培训需求分析。3.培训课程设计。4.培训授课或组织管理。5.培训成果转化。6.培训监督和评估。(培训中心盖章)第一项有优秀优质数字教育资源在校园资源库中并可以被访问。完成情况
3、:第二项具备下列之一a、8 课时的教学实录b、4 节完整的教学案例c、开发制作 2 个软件类教学资源d、相关的信息化教学比赛获校级一等奖或市级二等奖以上e、其他教学资源奖项(信息管理中心盖章)· 4完成到企业生产、服务一线实践或校内工厂专业实践或参加社会实践、社会调查,平均每年不少于一个月,或具备在企事业单位工作两年以上相关经历。由本人提供企业实践证明材料。(人力资源部盖章)应取得对应岗位的职业资格证书或技能等级证书,由本人提供相关证书。(学生处盖章)所有申报人员均需承担并完成班主任(或社团)工作,由学生处出具相关证明材料。(学生处 / 团委盖章)· 5一、 工作要求(具备
4、下列条件之一)A、 个人或所带学生团体累计获得委、局级思想政治教育类荣誉称号 2 次以上;(学生处盖章)B、 个人或所带学生团体累计获得校级思想政治教育类荣誉称号4 次以上; (学生处盖章)C、 工作水平高,工作效果好,个人累计获得辅导员工作年度考核“优秀”5 次以上(或学校年度考核“优秀”5 次以上)· 6二 业绩成果A、教学水平较高,教学效果历年优良,其中五次以上学年度教学质量考核为优秀,由教务处提供申报人近五年教学质量考核结果。B、获国家级成果奖励一项(主要完成人之一)或省部级成果一等奖一项(前三名)或省部级成果二等奖一项(前二名)或省部级成果三等奖一项(第一名),或完成国家级
5、精品课、精品资源共享课、教学资源库等教学质量工程项目建设(前二名),或完成省部级精品课、精品资源共享课、教学资源库等教学质量工程项目建设(负责人);由本人提供相应证明材料,并经教务处审定认可。C、参加完成国家级科研、教研教改项目(主要完成人之一)或主持完成省部级科研、教研教改项目;由本人提供相应证明材料,并经科研处审定认可。· 7D、主持完成省部级单位委托的调研咨询项目,其成果被采用并产生较大社会经济效益;由本人提供相应证明材料,并经科技处审定认可。E、 直接指导培养的学生在国家级专业(专项)比赛中获二等奖;由本人提供获奖证书,并由所在部门提供指导教师证明材料。F、获全国优秀教师、国家级教学名师称号,或获国家级技能专家称号,或参加国家级专业赛项,个人获三等奖或获团体一等奖(前三名);由本人提供获奖证书。三 论文著作A、二篇论文被SSCI、 ISTP、 ISR或 A&HCI所收录;由本人提供论文,并经科研处审定认可。· 8B、公开发表论文四篇,其中二篇在重要学术刊物上发表,发表的论文中至少有一篇为教研教改文章;由本人提供论文,并经科研处审定认可。C、正式出版
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