《唱脸谱》教案_第1页
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文档简介

1、 执 教孙慧慧单 位鸡东县第三中学课 题唱脸谱课 型综合课教学目标1、通过学唱唱脸谱，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。2、了解有关京剧行当、脸谱、锣鼓经、伴奏乐器、唱腔等相关知识；3、产生进一步了解京剧及其他传统曲艺文化的兴趣和愿望。教学重点唱京歌唱脸谱能唱出戏曲的韵味教学难点较难旋律的解决和戏曲韵味的解决教 具多媒体、课件、钢琴、录音机、磁带、画笔、白纸等教 学 过 程教学程序时间教 学 内 容教学方法一、欣赏与感受激发兴趣二、活动与体验唱脸谱三、思考与创作画脸谱四、反馈与小结演脸谱五、小结5分钟7分钟8分钟10分钟7分钟5

2、分钟3分钟一、导入1、请大家看大屏幕上的脸谱，这些生动有趣的脸谱可以挂在家里作为装饰，非常具有中国特色。在脸谱艺术中，不同的颜色代表不同的性格，请同学们看我衣服上的脸谱图案，这是张飞的形象，黑板上的黑脸人物是包公，他是一个公正、刚直的形象。2、多媒体展示收集到的有关脸谱的知识二，讲授新课（一）今天我们就一起来学习一首歌曲唱脸谱（多媒体投影）欣赏原唱（二）、教师范唱，要唱出戏曲的韵味来1、谈话：听完这首歌曲，你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识。2、学生自由谈（三）、学唱新歌1、学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律，然后随教师指挥一起唱。2、难点突破，前半拍休止3、随钢琴唱词（体会京剧风味的流行歌曲的特点）4、齐唱歌曲（加深情感体验）三、欣赏：录音播放京剧唱段，学生思考剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象？、创作：（背景音乐与播放京剧）1、学生在音乐声中分组画脸谱。2、在音乐中学生展示作品，师生共评。四、创编活动。学生戴自制脸谱唱歌曲，教师伴奏。京剧是我们民族艺术的瑰宝，内容极为丰富，博大精深。这节课仅给同学们起到了引导作用，希望这节课能成为我们班每位同学喜爱京剧的开端。激发情趣导入讲授法讨论法启发引导

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