2019年高考语文图文转换知识点总结

1、2019 年高考语文图文转换知识点总结图文转换（一）图表转换一、以表格为命题材料二、以示意图为命题材料三、以方位图为命题材料四、以流程图为材料五、以漫画为命题材料（单说）考题类型此类题将详细数据以表格的形式列出，这些数据是有规律地排列着的，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把相关信息表述出来。一、以表格为命题材料设题方式：一般设置两道问题第一题往往是对图表画面内容的概述。要求考生要把握重点内容，主要信息。第二题往往是对图表所蕴涵的信息进行概括表述。要求考生要注意和图表直接相关的内容，尽量不要跳过图表内容，进行随意的推测。一般表述内容是和图表相关的最直接的内容。答题技巧：对图表画

2、面内容进行概述：要忠实于图表，一般不能进行想象甚至虚构，只需把图表内容客观地表述（说明）出来即可。不要加入自己的看法。一般用描述性的语言回答。第1页共24页对图表所蕴涵的信息进行概括表述：这个问题就可以用自己的观点来表述了，也就是自己从该图中得出什么观点或结论。一般用议论性的语言回答。1. 对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。语文学习杂志刊登了 1993 年至 1999 年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表：由此可见，当前优秀语文教师的群体，以为主，次之。这说明：；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。由此可见，当前优秀语文教师的群体，以 60 年

3、代出生、教龄在1120年的为主； 50 年代出生和教龄在 10 年以内的次之。这说明年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。2、（ 1995 全国卷）选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数及增长率，用列数字、作比较的方法，在后面的空格处续写句子。（ 6 分）某地区男女职工人数及增长情况对照表要求：续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯；数字的表述与书写要正确、规范；第一处不得超过14 字，第二处不得超过36 字。某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开就业门路。1980 年到 1994 年，该地区妇女就业的人数有了显着的增加，妇

4、女就业第2页共24页的增长率越来越高于男性，这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高。 答案 由 35.8 万人增加到 64.8 万人（或：由 358000 人增加到648000 人）。前七年女职工的增长率分别为115%和 125.7%，后七年则为114.7%和 144%（或前七年男女职工分别增长了15%和 25.7%,后七年增长了 14.7%和 44%）。1、 阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出两条结论：【课堂迁移】解题思考：调查什么？情况如何？把相关词语圈划出来。解析 试题考

5、查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内容，因此，仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够的，还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。题目告诉我们，这是一次图书损坏情况调查统计。从表中可以看出，围绕“图书状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计，用四个不同数字（总共 10 万册，与题干所给条件相同）交代了四种不同的情况，由此可看出要说明图书的损坏情况，这是一条显性结论，不难回答。难的是另一条结论从何而来呢？只要细看一下文字信息，其中有“学生阅览室”的暗示，也刚好与图书损坏的情况连起来了，原来学生正是损坏的主体，这就涉及学生的道德水平、公德意识，另一条隐性结论也就浮出了水面。1、 阅读下面的图表，

6、完成后面的题目：第3页共24页某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：统计反映的情况2. 从中得到什么结论学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。该校大部分的图书（或 80%的图书）存在不同程度的损坏现象。2. 注意题目中的重要文字。有的题目中还隐含了以某个具体对象作为答案的主语。1. 注意在表达中反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半（约 50%）” “大部分（比例约在 55%70%）” “绝大多数（比例占 70%以上）”重申：表文转换题解题思路及注意事项：答题技巧：对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象

7、，谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句陈述。第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要思考比较数字后得出的结果 +调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。1. 下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面的题目。第4页共24页从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即（20 个字以内）用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。二、以示意图为命题材料此类题目将数据以坐标或柱状图等直观的图形显示出来，用以表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真弄清题设，搞

8、清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。07 年辽宁卷下图是2017 年至 2017 年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点。（不超过40 字）并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述。（不超过 20 字）答案：共同点：都在增长。不同点：中国是稳定性增长，世界是起伏性增长。评述： 我国国内经济持续发展。根据下面的文字和图表，在横线处填写相应的文字。心理学实验显示，知晓自己的成绩的人，比不知晓者学习的动机较强。美国心理学家布克和诺非尔将两组学生作为实验对象，在前九天， A组知道自己的成绩， B组不知道，从第十天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，结

9、果证明（，）请看下图。可见（。）（限25字以内作答）。（分数） A组答案：结果证明：知晓自己成绩的一组，效果高于不知晓自己成绩的一组。可见：获悉个人的成绩，是激发学习动机的有力刺激。第5页共24页7 年山东卷下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。（5 分）（1）由图表得出结论：。（2）针对结论提出建议：。（1）动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大。（2）略下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。（1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体数字）。（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你

10、是新教材编写者，可从中获得什么启示？参考答案：（1）。从表中可以看出，绝大部分的师生认为教材和现实联系不紧密。（2）。 A. 教材和现实联系不紧密，会降低教材的吸引力。B. 教材和现实的脱离，会使教材得不到广大师生的青睐。C.在新教材编写中应该注意教材与现实的联系例（ 2017 年海淀一模）将下列图表转换成一段叙述文字，不超过60 字。截至 1998 年 6 月，全国注册的私营企业比1997 年 6 月增长情况比较表：全国注册的私营全国注册的私营全国注册的私营企业户数企业的从业人员企业的注册资金104 万户 1458 万人 6554 亿元第6页共24页1997年 6 月 1998年 6月 19

11、97年 6 月 1998年 6月 1997 年 6 月1998 年 6 月 100100100123124153 答案 截止 1998 年 6 月，我国私人企业注册企业达362 万户，从业人员数为 3,218 万人，注册资金达9,556 亿元，分别比 1997 年同期增长 23%、24%和 53%。 解析 三幅柱状图分别提供了1997 年 6 月和1998 年 6 月的私企注册户数、从业人员、注册资金的数据。在作答时，读懂示意图所示之意最为关键。例（ 2017 年如皋模拟）下图是教育部门对学生综合实践活动的调查表，调查人员发现：学生对综合实践活动的看法学生参与综合实践活动的现状请整合两个图表所

12、反映的情况，写出结论：（4 分）答： 答案绝大多数的学生认为综合实践活动对个人发展有帮助；但是大多数的学生没有参加或没有机会参加综合实践活动。 解析 审题时需特别注意这是一个二图连读题，将两个坐标系结合起来对比着解读方能更好地把握作者意图。1. 下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。【推断总结】题文字转换题第7页共24页1、标志性词语有：“

13、上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。2、答案与源信息要求同一。即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。解题思路1、认真审题 弄清比较的对象、比较的角度、题目要求2、分析数据，找准规律图表是将多项数据放在一起进行比较，所以要分析表中各项数据变化的特点，找到变化的规律。（如：坐标曲线要抓住曲线变化规律；柱状或饼式图要抓住各要素的比例分配及变化）3、明确要求，规范答题对象 、顺序、句式要求、字数限制等。

14、（最后复核检查）解题注意事项：1、注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。第8页共24页3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。此类题通常是提供一幅方位示意图，要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个区域的具体方位。做好这种考题的关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位

15、。三、以方位图为命题材料（2017 年全国卷） 2017 年 5 月 9 日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5 分）从奥运主体育场向北上走，顺着奥运水系前进，中国科学技术馆就在右边，北边来到森林公园。审题不清，用语不准（缺乏常识），有语病中国科学技术馆新馆位于奥运水系的中部，在它的北部是森林公园，沿着水系向南走便走到奥运主体育场。方位表述不准中国科学技术馆位于奥林匹克公园，在它的西边是奥运水系，南边是奥运主体育场，北边是森林公园。没注意“用语富于变化”的要求参考答案：中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西

16、傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。（地图 - 注意：方位表述恰当此题还应注意用语富于变化）让学生积累一些表方位的词语第9页共24页答出“中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内”，给1 分；中国科学技术馆新馆与图中三处标识物的位置关系表述准确（方位顺序不计），每答对一处给1 分。用语富于变化，给1分。2、请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（ 5 分）参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。 小结 方位图答题注意：1、先说出它所处的位置2、看清楚参照物3、用准方位词4、条理清楚

17、（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：>傍、依、靠、倚、近、望、接、邻反馈练习1、阅读下面图表，回答（1）、（ 2）两题（1）根据图表所示，说明普通话中去声的来源。（2）比较普通话和徐州话，得出的结论是： 答案 （1）普通话去声来源于古调类中的去声和入声的一部分。（2）普通话和徐州话都有阴平、阳平、上声、去声四个调类，且去声调值（ 51）相同，古调中的入声在这两种话体中分别归入了阴平、阳平、上声、去声调类。但二者在阴平、阳平、上声的调值差别很大。 分析 本图表比较角度和比较项目多，包含的信息复杂，读图若不理清思路，找到突破口，在答案要点组织上很可能丢失信息。如第10页共24页

18、第一问“普通话去声的来源”有的学生归结为“去声和入声”，忽视了“古调类”“上声的一部分”范畴的限制。第二问最易在回答时遗漏信息要点，有的学生归结为：“普通话和徐州话都有阴平、阳平、上声、去声四个调类，去声调值相同。”但仔细一分析，对这两种话体，既要比较其相同点，又要比较其差异。2、下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的问题。 答案 抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明显的误差，其中30%评分误差很大。 分析 这是一份抽样图表，对信息归结和推断时，要对大学教师和中学教师在哪些作文评分上相同、哪些不同。从样本中看出整体情况，求出概率，管

19、中窥豹，得出结论。回答时有的学生表述为“意见比较一致”，过于笼统；有的学生回答为“对2、3、7 号作文卷评分有明显误差”，显然学生不理解什么叫抽样调查。3、根据下表内容，完成后面两小题。（4 分）（1）用一句话概括该旅游景点前四年的发展情况：（ 2）如果乐观预测，该旅游景点 2017 年的情况可能是：答：虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提高。答：游客量可能因门票上涨幅度大而减少，但旅游收入却大幅上升。4：下面是对某中学100 名学生调查的结果。根据表内资料回答问题。第11页共24页通过对以上表格内容的分析，统计中反映什么？你由此得出的结论是什么：该校学生知道父母生日知道偶像歌星

20、生日的人比学生对于父母的了解不及明星，缺少对父母的关心。少。、从 2017 年开始，国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天，此举在全国引起较大反响。在规定发布之前，某民意测评机构对市民做了“你更喜欢中国传统节目还是西方节目”的调查。以下是调查的数据统计。在我国中，青少年比中老年人更喜欢过西方节日。根据上表得出结论：表格反映情况：我国青少年对传统节日比较冷淡，要加强传统文化教育。6、某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表：注：每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比调查结果是有趣的。右边三个外国品牌，对于左边三个真正的中国品牌，。造成这种认

21、同颠倒的原因，一言以蔽之，就是。人们认为是国货的比例比较高；认为是国货的比例反而偏第12页共24页低；中国货爱取洋名。7：下面是某权威资料统计、预计世界人口数量的一组数字，请根据表格内容写一个描写地球状况的比喻句。答：（参考）地球，一艘倾斜的太空船。8、下面是一份有关我国轿车供求状况的资料，请根据这份资料内容，回答下面的问题。我国轿车供求从上表中可以看出，我国轿车需求量与产量。从上表中可以看出，我国轿车需求量与产量相比。由此，我们可以得出一个结论：。（1）我国轿车需求量与产量都在不断上升；（2）目前已供过于求，预计这种情形将更加突出；（3）适当控制汽车产量，使我国轿车需求量与产量同步增长。（分

22、析：看图表，一般是横看和竖看，分别找出其中的规律，这个规律就是答案。本题从横看，我国轿车需求量与产量都呈增长趋势；从竖看， 2017 年我国轿车需求量高于产量，但从 2017 年起，我国轿车产量就高于需求量，而且差距逐年增大。解答图文转换题，要求考生能看懂图表，从图表中找出规律，在此基础上提炼出考题所要回答的内容。同时，还要注意审清题干要求。）解答这种图表转换文字题，要做到：（一）看题干，明要求。这样才能准确把握方向，确定思维角度，有的放矢。第13页共24页（二）看冠名，立主体。准确看准图表的名称，明确思考、推断、归结的主体和着眼点，避免舍本逐末、主次颠倒。（三）看构成，理关系。理清点、线、面

23、的构成关系，确定其表示的意向及含义。（四）看变化，断实质。借助于对应出的图像、结果（表值）的变化来推断它的意向，揣摩图表的意义，揭示图表的实质，从而给图表下出结论。四、以流程图为材料流程图做题注意：1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。（不能遗漏）带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。6 年广东题

24、1. 科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式（如下图）。请你用简洁的语言表述这一模式。讨论：这种题型与前面所做的题有什么不同？第14页共24页（让学生自己归纳题型的特点）流程图包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字展现一个事件的流程答题时注意把整个过程表述清楚归纳检验证实演绎看看这些答案能拿多少分？1、根据经验观察事物，归纳出科学定律，检验此定律的科学性，最后演绎及解释这一新问题。2、科学知识增长是通过观察经验事实，在归纳他们的基础上，总结出科学定律，接着通过检验和证实，慢慢演变为科学理论，再通过一系列的演绎推理，解释和预见新的问题等方式来实现的。2 分遗漏环节、语句不通顺、对原意理解不

25、准、缺陈述对象4 分用语不够准确科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总结经验出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。用一些词把几个环节连缀起来（注意关系）2. 清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。现实之竹眼中之竹胸中之竹画中之竹审美选择第15页共24页改造加工形诸画卷“江馆

26、清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。现实之竹眼中之竹胸中之竹画中之竹（1）。看到美丽的、优美的晨间竹图，然后选择美丽的竹改造加工成为胸中理解的竹，最后画成画中之竹。审美选择改造加工形诸画卷没审准题，被题目迷惑了/ 用词不当（2）先将现实之竹，通过审美选择，出眼中之竹，然后再改造加工，成为胸中之竹，最后形诸画卷成画中之竹。缺了陈述对象，用词不当，表意不清晰 参考答案 竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，经

27、过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹子。3、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。（6 分）（字数在 120 字左右，要求写出每个步骤的含义）服装类产品工艺流程图验布裁剪印绣花缝制整烫检验包装第16页共24页3、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。（6 分）（字数在 120 字左右，要求写出每个步骤的含义）服装类产品工艺流程图验布裁剪印绣花缝制整烫检验包装要加工服装类产品工艺，首先要验布，检验布料的材料，跟着要对检验合格的布进行裁剪，裁剪完成后要印上绣花，让布料更美观，紧接着就是最重要的一步了，要将印上绣花的布料

28、进行缝制衣服的大致的款式，再进行整烫，这就完成一件衣服了，最后还要对衣服进行检验包装，就可以在市面出售了表达不规范流畅、把两环节合并了、多写了无关的东西参考答案：首先对布料进行检验，看是否符合服装用料的要求。接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁剪，做成服装的“各个零部件”。接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花。接着就把服装的各个部件接边缝制成件。再把成件的衣服用熨斗熨平。接着把成品交给质检部门检验质量是否合格。最后把检验合格的产品进行包装。4. 读下边一段文字，做题。美国贝尔电信公司的申农博士认为，通讯就是在两个系统之间传播信息，即从信源发出信息，信息通过编码变换成信号，信号在信道中传输，通

29、过信道传输的信号再通过译码变换成信息，信宿（接收者）就可以从中获取信息。这种从通讯系统中提出的信息概念，被称为狭义的信息概念。在下边的方框和箭头上填词，以图解申农博士所说的信息传递经过。（ 5 分）第17页共24页美国贝尔电信公司的申农博士认为，通讯就是在两个系统之间传播信息，即从信源发出信息，信息通过编码变换成信号，信号在信道中传输，通过信道传输的信号再通过译码变换成信息，信宿（接收者）就可以从中获取信息。这种从通讯系统中提出的信息概念，被称为狭义的信息概念。发出信息变换信号传输信道变换信源信息 5、以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。（可适当运用一些相

30、关的科学知识）（ 5 分）粪便果园底层空间增加土壤肥力蚯蚓养殖饲料鸡粪鸡场猪场出发点：双箭头的又如何表述？让学生多关注这些常见的“图”误例：果园底层空间可以直接用来蚯蚓养殖而进行加工成饲料运送的鸡场，鸡粪可直接或通过猪场间接供回蚯蚓养殖，最后增加果园的土壤肥力。审图不准，表述不清粪便果园底层空间增加土壤肥力蚯蚓养殖饲料鸡粪鸡场猪场此农场物质循环利用的过程是这样的：果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料，鸡场的鸡粪经过加工后也为猪场提供饲料；而猪场和鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果树提供营养，如此循环利用。把方框和方框的关

31、系，第18页共24页方框和箭头上的文字的关系表述清楚鸡粪解答这种图表转换文字题，要做到：（一）看题干，明要求。这样才能准确把握方向，确定思维角度，有的放矢。（二）看冠名，立主体。准确看准图表的名称，明确思考、推断、归结的主体和着眼点，避免舍本逐末、主次颠倒。（三）看构成，理关系。理清点、线、面的构成关系，确定其表示的意向及含义。（四）看变化，断实质。借助于对应出的图像、结果（表值）的变化来推断它的意向，揣摩图表的意义，揭示图表的实质，从而给图表下出结论。本课总结规律探寻图表与文字的转换1. 认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句式表达

32、的要求（单句还是复句）和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。2. 仔细认读图表，全面准确捕捉信息。要认真观察并找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。图表式：兼顾图表的各个要素；坐标曲线图：抓住曲线变化的规律；柱状饼式图：抓住各要素的比例分配及变化情况；生产流程图：抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。第19页共24页3. 依据题干要求，规范作答。反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的：“增长（加）了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长 ”等；表明下

33、降趋势的有：“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”，但其后不能用倍数。表示程度范围的概念：“近一半（约 50%左右）”“大部分（比例约在55%70%）”“绝大多数（比例占 70%以上）”“所有”“约几成”等。4. 注意题中限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。5. 根据题目要求和图表内容复核答案。补充练习1、行为科学家波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（见下图）。请你用文字清晰简明周密地概括这种激励模式。激励努力方向技能绩效公平评价满足激励激发努力努力产生绩效公平评价绩效公平评价使人感到满足满足刺激人努力用激励激发努力，如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效；公平地评价绩效，又能使人感到满足，进而形成自觉的努第20页共24页第 26 届  第 27 届表述对象（主语）比较表格中的哪些项目？3、从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三个结构相近的短语某市小学五年级学生学习、生活情况调查表从