【2019最新】精选江苏省中考语文专项复习文言文九上学案

1、【2019 最新】精选中考语文专项复习文言文九上学案复习内容九年级上册文言文1. 复习掌握本册文言文的基础知识，增强文言文的知识积累。2. 提高文言文词语意思和用法的辨析与理解能力，增强文言文句子的翻译能学习目标力。3. 提高学生的文言文阅读理解能力。学习重难点提高文言文词语意思和用法的辨析与理解能力，增强文言文句子的翻译能力。复习过程自主空间一、复习准备：认真阅读并准确对译陈涉世家 、桃花源记、与朱元思书 、捕蛇者说、岳阳楼记、醉翁亭记，有不能掌握的语句请划出。二、课堂探究： （合作交流后分组展示）（一）划出下列句子中的通假字并解释：1发闾左谪戍渔阳九百人2为天下唱3固以怪之矣4身被坚执锐5

2、便要还家6蝉则千转不穷7百废具兴8 属予作文以记之（二）词类活用：解释下列加点词（ 1）名词活用为动词 （ 2）名词作状语（ 3）动词用作名词（ 4）形容词活用为名词 （ 5）形容词活用为动词（ 6）使动用法（ 7）意动用法1失期，法 皆斩2死国可乎3乃丹 书帛曰4置人所罾 鱼腹中5狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王 ”6皆指目 陈胜7忿恚尉8杂然而前 陈者9渔人甚异 之10处处志 之11水皆缥碧12猛浪若奔13互相轩邈14横柯上 蔽15然得而腊 之以为饵16君将哀而生 之乎17乡邻之生日蹙18殚其地之出19 固以怪 之矣20先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐21朝 而往，暮 而归22而不知太守之乐 其乐

3、也欢迎下载。（三）一词多义实词1道会天大雨，道不通伐无道，诛暴秦不足为外人道也策之不以其道2间间令吴广之次所旁遂与外人间隔时时而间进3固戍死者固十六七固国不以山溪之险4故广故数言欲亡扶苏以数谏故温故而知新故自号曰醉翁也5卒卒中往往语卒获有所闻6将项燕为楚将上使外将兵7书丹书帛曰得鱼腹中书与朱元思书8归云归而岩穴暝太守归而宾客从也微斯人吾 谁与归9赋刻唐贤今人诗赋于其上岁赋其二更若役，复若赋10行皆次当行行收兵11心则有心旷神怡予尝求古仁人之心12观予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也13会会天大雨召三老豪杰皆来会计事虚词1之：怅恨久之辍耕之陇上楚人怜之复立楚国之社稷君将哀而生之乎悍吏之来吾乡居庙堂

4、之高则忧其民何陋之有？有良田美池桑竹之属2其：百姓多闻其贤皆刑其长吏欲穷其林退而甘食其土之有把酒临风，其喜洋洋者矣醉能同其乐3乃乃重修岳阳楼乃不知有汉当立者乃公子扶苏4以：属于作文以记之不以物喜醒能述以文者然得而腊之以为饵可以已大风、挛踠、瘘、疬以尽吾齿5而：夺而杀尉吾恂恂而起黑质而白章朝而往，暮而归而乡邻之生日蹙往往而死者相藉也6 为：今吾嗣为之十二年不足为外人道也项燕为楚将然得而腊之以为饵若为佣耕为坛而盟（四）古今异义【 2019 最新 】精选江苏省中考语文专项 复习文言文九 上学案1今亡 亦死2 等 死，死国可乎？3天下苦 秦久矣4 吾闻二世少子也，不当立5今或 闻无罪6楚人怜 之7.

5、比至陈8召三老、豪杰与皆来会计 事9豁然开朗10阡陌交通11率妻子 邑人来此绝境12无论 魏晋13永之人争奔走 焉14若毒 之乎15则久已病 矣16越明年17属予作文 以记之18野芳发 而幽香19芳草鲜美（五）节奏划分1故 / 天 / 将大任于是人也。2永之人 / 争 / 奔走焉。3刻 / 唐贤今人诗赋 / 于其上4山行 / 六七里5永州之野 / 产 / 异蛇，黑质而白章。6今 / 诚以吾众 / 诈自称公子扶苏、项燕（六）重点语句翻译1苟富贵，无相忘。2嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！3今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？4天下苦秦久矣。5乃丹书帛曰“陈胜王”。6借第令勿斩，而戍死者固十六七。7有

6、良田美池桑竹之属。8黄发垂髫，并怡然自乐。9未果， 寻病终。10急湍甚箭，猛浪若奔。11蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。12鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。13以啮人，无御之者。14今吾嗣为之十二年，几死者数矣。15则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。16退而甘食其土之有，以尽吾齿。17不以物喜，不以己悲。18先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。19醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。三、达标检测：【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔3 / 63 / 6录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

7、既加冠，益 慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或 遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。( 选自送东阳马生序 )人也。

8、父季真，位中书侍郎，钜鹿太守。莹年【乙】祖莹字元珍，范阳遒八岁能诵诗书，十二为中书学生，耽书，父母恐其成疾，禁之不能止。漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器， 非诸生所及， 终当远至。”时中书博士张天龙讲尚书，选为都讲 。生徒悉 集，莹夜读劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡曲礼卷上座。博士严毅，不敢复还，乃置礼于前，诵尚书三篇，不遗一字。以才名拜太学博士。(选自北 史 )【注】范阳遒 (qi ú)：范阳郡。中书：即中书省，官署名。耽书：酷爱读书。耽，迷恋、沉溺。都讲：主讲。1. 解释下列句中加点词语。 (4 分)(

9、1)益慕圣贤之道 ()(2)或遇其叱咄 ()(3)同舍生皆被 绮绣 ()(4)生徒悉 集()2. 用现代汉语翻译下面的句子。 (2 分 ) 以是人多以书假余，余因得遍观群书。3如果用“祖莹偷读”作为上联，结合【甲】文相关内容对出下联，并说说【甲】【乙】两文所写人物宋濂和祖莹在读书上有什么共同特点。(2 分 )下联：共同特点：4体会 【甲】【乙】两文画线句子的人物描写在文中的作用分别是什么。(3 分)【甲】【乙】5结合文中的相关语句，说说从宋濂求师的经历中，你受到哪些启发。(2 分)学习反思：【2019最新】精选江苏省中考语文专项复习文言文九上学案5 / 65 / 6九上文言文达标检测1(1) 更；(2) 有时； (3) 同“披”，穿； (4) 全、都。 2因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。3示例：宋濂借阅他们