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文档简介

1、专题综合练习小学语文小升初模拟试卷A 卷时间: 90 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 选出划线字读音无误的一项()A . 星 宿 xi ù字 帖 ti è倔 强ju è载歌载舞 zài B . 哽咽 yè解剖po角色 ju é大腹便便pi án C . 模样mú口供 gòng押解 ji è惟妙惟肖xi ào D . 湖 泊 p祈 祷 qí贬 谪zhé忍俊不禁 j ìn2. 下列句子不是比喻句的是()A . 平静的湖

2、面犹如一面银镜。B . 长城远看像一条长龙。 C .他看上去好像生病了一样。D . 人民教师是培育人才的园丁。3. 火眼金睛:给多音字选择正确的拼音。畜: AchùBxù家畜 _畜置 _畜养 _畜牧 _畜肥 _畜积 _塞: AsiBsàiCsè塞外 _ 闭塞 _填塞 _阻塞 _ 活塞 _边塞 _塞车 _茅塞顿开 _塞翁失马 _4. 在横线上填上恰当的语句。君子一言 _不入虎穴 _死而后已_不能动人5. 判断下列句子各用了什么修辞手法。这难道是我的错吗? _鲸的身子这么大, 它们吃什么呢 ?须鲸主要吃虾和小鱼, 齿鲸主要吃大鱼和海兽。 _在半空中看长江,简

3、直是一条白缎带。_竹子长得要戳破天。 _当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。_6. 在每组音节中找出一个整体认读音节。chúxsìdàichènf ùhèw i (_)ru ìxúnzhot ànzhìshèknl èi (_)t òubj ti f nwiyuèyàn(_)co w yn bn huá pái pn k(_)第1页/共4页7. 下面关于古诗的搭配没有错误的一组是()A . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

4、。 竹石(于谦) B . 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。枫桥夜泊(王安石) C . 玉颗珊珊下月轮,春风送暖入屠苏。天竺寺八月十五日夜桂子(皮日休) D . 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐(王昌龄)8. 下列各句中,引号用法与其他三项不同的是()A . 他们把许多艺术品送给外国人,算是“发扬国光”。B .她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。 C . 年仅 22 岁,常常微笑着,态度很温和的女大学生,有这样的“暴徒”吗? D . 眼睛是人类的“心灵之窗”, 能够折射出不同的内心活动。9. 指出下列句子属于什么句式或修辞手法, 把相应的符号写在括号里。A.

5、 比喻 B. 排比句 C. 反问句在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢? _我常常觉得,方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,来愉悦你的眼睛 _在书法家的笔下,它们更能发生无穷无尽的变化,或挺拔如山峰,或清凉如溪,或浩瀚如海,或凝华如脂 _10. 判断正误1. (1)母爱浓浓伴我行采用的是“流水账”式的结构,抒发了内心对母亲的感激之情。2. (2)事实证明,胆量的大小的确与胆囊的有无有关。3. (3)雪花的基本形状是六角形, 外形相似的两枚雪花就一定一模一样。4. (4)最好的礼物中的“礼物”是人的器官。5. (5)人生难忘第一次中“我”第一次受表扬是因

6、为我的考试成绩优秀。6. (6)感动一文写了 3 件事,分别是老牛为小牛付水喝,一对白发老人彼此搀扶互相照顾,父亲日复一日接我回家,三个故事的同一主题都是爱。7. (7)意志是人在行动中自觉克服困难, 以达到预定日的心理过程。11. 近义词反义词。近义词:艰辛 _珍贵 _反义词:复杂 _喜欢 _二、阅读理解(30 分 )12. 用恰当的关联词语合并句子。我们多读、多想、多积累。我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。13. 阅读下面的文章,完成练习。父亲的打与不打小时候,宁涛是个调皮的孩子,爬树掏鸟蛋,下河摸虾,不是把裤子撕开一条口子,就是把衣服挂个洞,父亲见了,却从不打他,而是笑呵呵地跟他的母亲解释

7、:“孩子嘛,都这样,我小时候也是这样的。”第2页/共4页可有一次,宁涛偷了邻居的五块钱。 五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后,把他用皮带捆在树上,狠狠地抽了好几鞭。边抽边说:“小时偷针,长大偷金,我看你还敢不敢偷,下次再偷,我剁了你的手!”那一次,他被打得皮开肉绽,母亲看了极其心疼,说父亲下手太狠,和父亲吵了一架后回娘家了。那一次,父亲破天荒地没有去外婆家接他们,他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了,他怕说到做到的父亲真砍了他的手。九岁的时候,宁涛带 6 岁的弟弟去外婆家, 刚好那天村里放电影,他带弟弟去看电影,电影看到一半,宁涛出去上厕所,结果回来的时候没有看见弟弟,

8、当时,他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧,便没有放在心上。直到他回到家,没有看见弟弟,他才慌了神。全家人奋力寻找,也没找到弟弟。闯下这么大的祸,父亲肯定会狠狠地打他一顿吧,可是,父亲却一句话也没有说。之后,弟弟就像一根刺,梗在宁涛的喉咙里,他不提起,父母也不提起。但他知道,父母都想念弟弟,特别是年纪越来越大,对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿,哪怕是狠狠地打他一顿,他也不会怨父亲一丝一毫。在弟弟失踪后的第26 年,宁涛看到了中央电视台的寻人节目,才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找,他终于找到失散 26 年的弟弟。那一刻,他心里的一块石头终于落了地。节目

9、现场,父亲老泪纵横。主持人问他的父亲:“弟弟丢了,你打了哥哥没有?”父亲坚定地答:“没有。”主持人问为什么没有。父亲说:“弟弟丢了,他心里已经很自责了,我们已经丢了一个小孩了,我们得把爱加倍地放到哥哥身上。”那一刻,宁涛泪流满面。父亲的打与不打,都是因为爱他。父亲的打,是因为怕儿子染上恶习,走上不正当的道路;而父亲不打他,是因为怕儿子心理负担过重,希望他健康快乐地成长。1.(1)文章是按 _顺序来叙述的。()A. 空间B. 时间C.事情发展2. (2)文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述, 这样的写法是()A . 正反对比B . 前后对比C . 前后照应3. (3)简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。4. (4)在这三件事中, 作者详写的是哪一件事?为什么?5. (5)文章刻画父亲主要运用的是 _和_描写,让我们感受到他是一个 _的人。而第 4 自然段则主要运用的是 _描写,让我们感受到宁涛是一个_的人。6. (6)读了这篇文章,对照文中父亲的教育方式,你想对你的家长说些什么?14. 读一读,填一填遍地都是好庄稼润了人心山下走泥浆绿了大地_山上树木光 _植树造林镇风沙 _三、写作 (30 分 )15. 依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草 万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的

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