【初中记叙文阅读】鸟是树的花朵阅读答案

1、【初中记叙文阅读】鸟是树的花朵阅读答案鸟是树的花朵一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨 大的空旷，总是遗憾,我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵有了鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟。喜欢它们在 树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱 着歌，一只鸟的歌唱使树上的冬天没有了寒冷的凝滞。树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗9 你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗9 你见过会唱歌的花朵吗？

2、这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下，我想做的 事，鸟儿们替我做了。它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放 了音乐。实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是 由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽 视了树上的小鸟。我说，一四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿 叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。 树太本来就是鸟的家园呵。一只翠鸟就住在池塘边的灌大上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽，我 们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹏可以让

3、一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹏鸣翠 柳”，杜甫当只听到了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵树上没有 黄鹏的歌声和舞蹈9*我喜欢夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水 田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那就是一树最浪漫的花朵。我想，一四季的树木会感谢一四季的鸟。人也会的。细想起来，我记住的鸟可不少。 因为，我认定她是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱 着歌曲的花朵我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢9 在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道：有时 候一只鸟嘴也是红的。（选自散文有删改）1.在下

4、面的横线上解释第段巾“婀娜” 一词在文中的意思。2.仔细品味第段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性”中的 “弹性” 一词，说说它好在哪里9 *3.改病句：在观看一时的小鸟时，使我多少有些惭愧。改为：O4阅读第段画线的句子，发挥你的想象，在后面再仿写一个结构相似的句子。它们隐藏在 树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱，与.揣摩第段画线的句子，体会此处问号表达了作者什么样的情感。6.文章的前七段称代小鸟们用它（它们）而第段改称“她"你是怎样理解人称变化的9 7.作者在文中说：“一四季的树会感谢，一四季的鸟。人也会的。”为什么说人也会 感谢鸟呢？说说你的理解和感受。8

5、.请你为保护动物拟两条广告语：;答案：1、略2.“弹性” 一词用得生动传神，把无形的冬天的风写得具体，可感赋予它尤限的生机 和活力，也。表达了对小鸟的喜爱之情。去掉：“在一一时”或去掉“使”4.雨点一起弹琴，与晨曦一起漫步5.这里的问句并非有疑而问，突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽，对小鸟 的喜爱赞美之情溢于肓表。6.文章的前面部分运用大量的排比，比喻和拟人手法.描写了小鸟的美和可爱，表达 对小鸟的喜爱之情。第段改用“她”把小鸟人格化，将小鸟看成人类的朋友，鼻：从小 鸟的身上得到许多人生感悟，对小鸟的感情进一步加深。7.小鸟装扮了大自然的春夏秋冬，让我们看到了大自然的美，感受到生活的美好，激 发我们热爱自然，热爱生活的感情