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文档简介

1、.2019高考生物复习要点：人和高等动物的体液调节体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质如激素、代谢产物等，经体液血浆、组织液、淋巴运输，到达全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进展调节。下面小编整理的2019高考生物复习要点：人和高等动物的体液调节，供参考。2019高考生物复习要点：人和高等动物的体液调节1、体液调节：是指某些化学物质如激素、二氧化碳等通过体液的传送，对人和高等动物的生理活动所进展的调节。2、垂体：人体最重要的内分泌腺。借漏斗柄连于下丘脑，呈椭圆形。3、下丘脑：即丘脑下部。间脑的一部分，位于脑的腹面，丘脑下方，下丘

2、脑是调节内分泌的较高级中枢。4、反响调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌。5、协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而到达增强效应的结果。如：生长激素和甲状腺激素。6、拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。如：胰高血糖素胰岛A细胞产生是升高血糖含量，胰岛素胰岛B细胞产生的作用是降低血糖含量。7、传递方式：通过体液运输，主要是指细胞外液。8、垂体能产生生长激素、促甲状腺激素、等激素。甲状腺能产生甲状腺激素，胰岛能产生胰岛素，9、人体主要激素的作用：生长激素-促进生

3、长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长;促激素-促进相关腺体的生长发育，调节相关腺体激素的合成与分泌;甲状腺激素-促进新陈代谢和生长，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，进步神经系统的兴奋性;胰岛素-调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。10、分泌异常症：a、生长激素：幼年分泌缺乏引起侏儒症只小不呆、幼年分泌过多引起巨人症，成年分泌过多引起肢端肥大症。B、甲状腺激素：分泌过多引起甲亢，幼年分泌缺乏引起呆小症又呆又小。11、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。下丘脑通过促垂体激素对垂体的作用，调节和管理其他内分泌腺的活动。12、激素的调节：纵向调节：a、促进作用：寒冷刺激→下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素→垂体分泌促甲状腺激素→甲状腺分泌甲状腺激素→代谢加强。b、抑制作用：甲状腺激素增多→抑制下丘脑和垂体使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素减少→甲状腺激素维持正常反响调节。横向调节：协同作用和拮抗作用。13、在体液中除激素外，还有CO2、H+等对机体也有调节作用。

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