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1、教学目标口算1结论口算2图练习巩固本课小结教学目标教学目标1.知识目标：进一步巩固小数乘法的意知识目标：进一步巩固小数乘法的意义和计算法则，并会解答求一个数的义和计算法则，并会解答求一个数的若干倍的应用题。若干倍的应用题。2.能力目标：提高同学们的计算能力和能力目标：提高同学们的计算能力和估算能力。估算能力。3.情感目标：培养大家认真计算、自觉情感目标：培养大家认真计算、自觉检验的好习惯。检验的好习惯。 52=0.50.2=425=0.254=口算：口算：1258=12.50.8=0.1258=4.6+5.4=1.85+1.15=100.110011000101103120.7=2.43=4.
2、15=8.62=0.46.5=8.47.220.517.226.5（25256 6）4=4=5 5= =1 16=6=8 8 4 4 125 =125 = 4000400012412450050020002000算一算：说说你是怎样算的，用了什么运算定律。算一算：说说你是怎样算的，用了什么运算定律。 我们学过的乘法交换我们学过的乘法交换律、结合律和分配律，在律、结合律和分配律，在小数乘法中同样适用。小数乘法中同样适用。 13.20.45+13.20.55 8(1.2+12.5)练习0.254940.250.1250.40.8怎样算简便就怎样算：怎样算简便就怎样算：0.72101 1.2532 3.123.12998.10.34+8.10.56 0.48.22.50.3 计算下面各题能简算的要简算。28.610128.610.49.60.110.8615.70.8614.7(4.236.17)0.8本课小结本课小结 掌握小
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