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文档简介

1、第四节教学目标:电磁铁及其应用第2课时第5页1、知识和技能了解电磁继电器和电磁阀车门、 磁浮列车的 结构和工作原理。初步认识物理知识的实际应用。2、过程和方法通过阅读说明书，知道如何使用电磁继电奥TFITO3、情感、态度与价值观通过了解物理知识的实际应用，提高学习物 理知识的兴趣。教学重点知道电磁继电器、电磁阀车门、磁浮列车的 结构和工作原理。教学难点利用电磁继电器设计控制电路。教学准备：电磁继电器工作原理挂图和示教板或实 物，导线假设干，开关，学生电源 2台，电动教学过程一复习提问，引入新课1 .什么是电磁铁？它有哪些性质？2 .电磁铁有哪些应用？点拨：在众多的应用中，我们选择一二个典 型的

2、例子来进行研究。本节课我们将共同学习、了解电磁继电器、 电磁阀车门、磁浮列车的工作原理。二新课教学1 .电磁继电器的结构。出示电磁继电器工作原理挂图和示教板， 介 绍它的结构：主要由电磁铁、弹簧、衔铁和触点 组成。2 .结合挂图介绍它的工作原理：1控制电路：低压电源、线圈、开关。2工作电路：高压电源、用电器电动 机、触点开关。启发：电磁继电器是如何控制工作电路工作 的呢？引导分析：闭合S-控制电路接通一电磁铁 有磁性一吸引衔铁一触点开关接通-高压电路接近一电动机工作。断开S-控制电路断开一电磁铁磁性消失一 弹簧复位一触点开关断开一高压电路断开一电 动机停止工作。演示：电磁继电器的控制作用，让学

3、生观察 触点闭事和断开的情况下，电动机的运转情况。点拨：实际的工作电路是高压电路，使用电 磁继电器，通过控制低压电路通断的方法， 来间 接控制高压电路的通断，既可以保障人身平安， 又可以实现遥控和生产自动化。启发：懂得了电磁继电器的结构和工作原 理，我们就可以进行控制电路的设计和实验。电磁阀是靠线圈充放电引起阀门的关闭和 开启。有永久磁铁参与的，是靠抵消磁性来实现； 没有永久磁铁的，靠线圈产生的磁性发生作用。 产生磁性的强弱与阀门的功率有关系， 控制线圈 的电流即可。出示内燃机和磁浮列车的照片，指导学生进 行观察比拟。提问：这两种地面上的交通工具有什么明显 的不同？小结：磁浮列车的特点和优点：消耗动力小, 不受气候影响，无噪音，振动小，不污染环境等。磁悬浮列车介绍：磁浮列车不同于一般轮轨粘着式铁 路，它没有车轮，是借助无接触的磁浮技术而使 车体悬浮在国道的导轨面上运行的铁路。磁浮列车被喻为21世纪生态纯洁的交通运 输工具，它利用电磁感应的作用，沿导轨漂浮于 空气中，与其轨道没有直接的接触，没有旋转部 件，靠磁力推进，时速可

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