人教版积累综合二年级上学期小学语文期末模拟试卷II卷课后练习

1、人教版积累综合二年级上学期小学语文期末模拟试卷II卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 读句子，给划线的字选择正确的读音。爷爷一直难 _（nán nàn）以忘记他年轻时的患难_（nánnàn）之交。 宋 金 把 得 来 的 花 种 _ （ zhnzhòn） 种 _（zhn zhòn）在了花盆里。小红兴 _（xn xìn奋）地跑到小明面前， 说：“小明，再次见到你实在是太高兴_（xn xìn）了。”我们都 _（dud）去过首都_（du d）北京看升旗仪式。学

2、校里好（ho hào）多同学都爱好（ho hào）读书。2.我会填。 似 的 _ （ shìsì）鸡 爪 子 _（zhuzho）的得地跑 _快飞快 _跑奇怪 _模样扌：扔打拍_ _正（反）危险 _轻 _凶恶 _一（张）邮票一 _镜子一_小事长跑（跑步）（步子）训练 _含“风”字：寒风、凉风、 _、_起_涌_ 吞_咽_鸣_吠摇_摆_3. 选词填空。哗啦哗啦吱呀咚咚咚咕噜咕噜1. 口渴了，他 _喝了一大瓶水。2. 半夜时分，突然响起 _的敲门声。3. 门_一声开了。4._ ，雨不停地下着。发明发现发行5. 爱迪生 _了电灯。我 _鸡蛋在清水中会沉下去。第1页

3、/共4页我国第一张信用卡是1985 年中国银行 _的。4. 日积月累。流动的 _ 温暖的 _一扇 _一 _花园一 _老虎一_石桥_言寡 _言 _语烟_云_5. 句子练习。1. （1）把句子说具体。_的柳条随着风儿 _。_的海面上行驶着 _。2. （2）树上的鸟儿在叫。（改写为拟人句）3. （3）加标点。快看 _多漂亮的花儿呀 _妈妈 _你怎么还不休息啊 _6. 句子乐园1. （1）天上的白云是那么纯洁，那么淘气。2. （2）例句：风中的花儿向我点头。 （你来试着把星星当成人来写吧）夜空中的小星星 _。3. （3）风儿来了，吹得树叶哗哗笑。阳光来了，照得草儿绿油油。_来了， _。葫芦藤上长满了绿

4、叶，开出了小花。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。_的大哥哥坐在草地上，吹出了_的笛声。4. （4）把下面的词语连成一句话有趣多么捉迷藏游戏的呀二、组词练习(40 分 )7. 按课文内容填空。1. （1）日照 _生紫烟，遥看瀑布挂前川。 望庐山瀑布2. （2）天苍苍，野 _，风吹草低见牛羊。敕勒歌3. （3）银杏 _活化石，_花开满院香。树之歌4. （4）你拍七，我拍七，竹林 _在嬉戏。拍手歌5. （5）每当太阳 _，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只 _雄鸡。黄山奇石8. 按要求写句子。1. （1）用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。在门外 兔妈妈 的 给 空地上 小白兔

5、雪孩子 堆了个2. （2）照样子，写句子。你帮一帮我行吗？ _妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。爸爸笑起来。爸爸 _笑起来。3. （3）把句子补充完整，再加上标点。第2页/共4页为什么 _我一 _就_真美呀9. 阅读下列短文，按要求回答问题。蚂蚁和屎（ sh）壳郎夏天，别的动物都悠（ yu）闲（ xi án）地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜（ su）集（ j í）小麦和大麦，给自己贮（ zhù）存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪（ f èn）。饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞（ q）食。蚂蚁对他说：“喂，

6、伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”1. （1）短文共有 _个自然段。2. （2）照样子写词语。例：跑来跑去 _来_去3. （3）夏天，蚂蚁为什么在田里跑来跑去？（）A . 悠闲地散步。 B . 去屎壳郎那里乞食。 C . 搜集小麦和大麦，给自己贮存处季吃的食物。4. （4）请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。5. （5）读了这个故事你懂得了什么道理？（ ）A . 要像屎壳郎一样悠闲地生活。 B . 蚂蚁在田里跑来跑去，是在瞎忙活。 C . 要学习蚂蚁事先做好打算，做到有备无患。6. （6）你觉得，屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做？10. 阅读下文，回答问题。小雪花

7、下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽， 穿着白大衣， 迎着狂风，在空中旋转（ zhu n）着，翻滚着 她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇 瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆（ Páo）哮（ xi ào）中哆嗦着，冻得蜷（quán）缩着弱小的身躯。 小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗淌（ t ng）下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小才苗盖上了雪白的棉被，又厚又软她甜甜地睡着了。小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。1. （1）选词填空。温柔温暖小雪花 _地拥抱小麦苗。小雪花给小麦苗带来了_。2. （2）照样子，写词语。雪白（雪白雪白）粉红 _乌黑 _3. （3）用“ _”画出描写小雪花样儿的句子。4. （4）小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了_、_、_、_和_5. （5）小雪花又开始飞翔，它会飞到哪里，又会去做什么呢？11. 表达小舞台。提示：图上画的是什么时间？图上画的都有谁？他们在哪？他们干什么？他的心情怎样？第3页/共4页三、提升练习 (20 分)12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。你该怎样做？你该怎样对林林说？13. 爷爷一定有办法中约瑟的蓝色毯子