人教版三年级上学期小学语文全能混合三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

1、人教版三年级上学期小学语文全能混合三单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版全能混合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版全能混合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版全能混合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( )

2、课后练习题人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版全能混合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版全能混合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版全能混合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版全能混合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二 )

3、课后练习题人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版全能混合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 形近字组词。宿 _怒 _经 _支_拆_缩 _努 _茎 _吱_折_2. 给划线字写拼音违 规 _虚 实 _风 度 _按 下_委婉 _3. 词语搭配，连一连。缤纷的 _ 歌声舒服地 _旋转快乐的 _ 色彩不停地 _睡觉著名的 _ 稻浪拼命地 _玩耍金色的 _ 城市快活地 _奔跑4.

4、填上恰当的词_地喊叫 _ 的衣裳_地奔跑 _ 的颜料_地飞舞 _ 的歌5. 根据课文在牛肚子里旅行内容填空。1. （1）青头和红头玩 _游戏，_被吞进牛肚子里。2. （2）青头运用自己的知识把红头救出来了， 它知道牛有_个胃，第_个贮藏食物，第 _个管消化。6. 读句子，想想标点符号用得对不对。兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头，连说：“好！好！”7. 请找出划线字的正确拼音。蟋蟀 _ (shu ài su ài)已经 _ (j ng j n )救命_ (mìng mìn )吞 咽 _(y àn i &#

5、224;n )贮 藏 _(zhùzù )细嚼慢咽 _ (j áo jiáo)8. 仿例子，写词语例如：金灿灿2/35黑_亮_绿_黄_白_；例如：金光闪闪_9. 句子练习。一块大 奶酪 蚂蚁 发现了 队长。 ( 连词成句 ) 小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。（缩句）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。（用“争先恐后”造句）10. 请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字， 使意思不变。青头说完，转过身子闭_上了眼。牛大吼 _一声。我站在白塔上向东看_。11. 看一看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊

6、！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文哪吒闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？ _ _13. 总理名言知多少。_，学到老，改造到老。为 _而读书人民的力量是 _的。14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会 _嘟_地发出警告_提醒我予以纠正 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严

7、严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。3/35人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语路过的 sh shu_ 把shui_ 倒的我扶起来, 这让我倍感 wnnun_。中国的疆域非常 li áo ku ò_。这几天的天气真 zo o_, 总是下雨。她 pàn_望着假期的到来。班长手里 wò_着 ji è_来的橡皮 , 心中怎能不感

8、动 ne_?2. 比一比，再组词。蟀 _闭 _悄 _堆 _偷_.摔_闲_消_准_愉_.3. 按要求写句子。1.（1）发现大奶酪蚂蚁了一块队长（把下面词语排成一句通顺的话）2. （2）当他们重新聚到奶酪旁边时， 蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。（仿写句子）当_时， _。3. （3）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。（改成把字句）4. 在横线上填上合适的词语。（绿油油）的禾苗_的脸蛋儿_的小手_的麦穗 _ 的山洞写出下列词语的反义词。挺拔 _调皮 _犹豫 _喜欢 _特别 _明亮 _5. 给多音字组词。难： nán_ nàn_钻： zuàn_zun_。背：b

9、32;i_bi_长：cháng_ zhng_。6. 形近字组词 。霸_捕_澡_趁_霞_摆_操_珍_7. 一字组多词4/35隐_ _ 计_ _旺_ _ 墨_ _8. 仿例子，写词语例如：金灿灿黑_亮_绿_黄_白_；例如：金光闪闪_9. 把下列句子写成拟人句。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。雨刚停，太阳就出来了。星星一闪一闪地挂在天空。10. 对号入座。在括号内填上合适的词语。悄悄轻轻凉快凉爽秋姑娘已经 _地来到了人间，一阵 _的风吹来，让人感到十分 _，湖面上的船儿 _地飘荡。倒影倒映春天，我们去郊游。河岸边，一排排垂柳_在河面上，清澈的河水映出我们的 _, 我们玩得多开心啊！11. 看一

10、看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。二、阅读理解 (30 分 )12. 读下面的这些句子，选出其中比喻句 _ 。小兴安岭像绿色的海洋。小兴安岭一年四季的景色都是美丽的，诱人的。太阳射出万缕像利剑一样的金光。小丽长得像她的妈妈。小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。13. 根据课文世界上第一个听诊器内容填空。“原来，通过木板，在另一头 _的声音！雷奈克 _，声音果然 _。”这时的感叹号和“果然”表现出 _ 从这两句话可以看出， 雷奈克 _，他从孩子司空见惯的跷跷板游戏中受到启发。由此可见， _是进行创造发明的基础。

11、14. 读课文孩子考科学家，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子_看到那条怪模怪样的_虫子_差点儿笑起来_达尔文问 _在捕捉的时候_它会不会叫哇 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。5/35人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 我能写得又正确又漂

12、亮r óngqi ú_ji àng lu ò s n_zhfubi o mi àn_sh mò_mí hu ò_fù wng_2. 根据汉字写拼音吸引 _心灵_幼小 _ 蜡烛 _3. 按要求写句子。伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（改成被字句）站在 天天 鸟儿 给 唱歌 树枝上 树（把词语排成一句通顺的话）4. 对对子。天对 _，_白，雨对 _，_红，大陆对 _。_对云横。山花对 _，雨中 _落，_对苍穹。灯下 _鸣。5. 给多音字组词。难： nán_ nàn_钻： zu

13、24;n_zun_。背：bèi_bi_长：cháng_ zhng_。6. 按一定的规则给下面的词语排顺序。中秋节端午节元宵节除夕重阳节清明节春节开花发芽翻地长叶结果下种收获7. 用上划线的词语仿写句子。我要是一答应，就会被青头发现。青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。8. 仿例子，写词语例如：金灿灿黑_亮_绿_黄_白_；例如：金光闪闪_9. 读课文哪吒闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝， 这两件宝物是什么？6/35怎样使用这两件宝物的？_10. 多音字组词似 sì_sh

14、6;_11. 重点段落品析。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”在一盏煤油灯旁， 坐着一个小女孩。 鸟儿问女孩： “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。1. （1）树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 _之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 _的语气。2. （2）读了片段，

15、你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文走马灯的奥秘，怎么样才能使小纸人、小纸马跑得快一些？他如何证实？用原文回答。13. 读电脑棋手，根据课文内容，填上合适的成语。我先 _地与电脑棋手走了几步，它敏捷地应对着。“您想请我下棋吗？”电脑棋手_地问道。如果你走出些虚虚实实、 真真假假的“怪棋”来， 它便会 _，_。14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会 _嘟_地发出警告_提醒我予以纠正 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的

16、草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。7/35人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音、写词语r ónghu à f á mùshèngxi àméiy óu_2. 给划线的字选择正确的读音huáhuà我的叔叔是华_ 侨。华 _ 罗庚是

17、一位伟大的数学家。wùè这个人的行为真让人恶_ 心。这个人的行为让我感到厌恶_ 。他的态度十分恶_ 劣。3. 按要求写句子。种子被泥土紧紧地包裹着。（改成把字句）种子一边想，一边努力生长。（用划线的关联词写句子）4. 读电脑棋手，刚开始几局的比赛结果如何？从文中找出具休语句来说明。5. 照样子写一写。细细的（茎）高大的_调皮的_小小的_年轻的 _6. 按课文去年的树内容填空。这篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是_的对话，它们约定 _；第二次是 _的对话，它们谈话的主要内容是_；第三次是_的对话。它们谈话的主要内容是_；第四次是 _

18、的对话。它们谈话的主要内容是_。7. 读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。8/351. （1）理解文中两处“看”字的内涵，选一选。第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说 _第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说_A树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。B树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。2. （2）假如现在树能够说话，他一定会说： _。8. 选择正确的读音。混饭 (h n h ùn)_明晃晃 (hu ng hu 

19、24;ng)_喷出（ pn pèn）_胡作非为（ wéi w èi ）9. 比一比，写一写嘟_ 捏_ 哧_都_涅_ 赤_10. 修辞辨析我们怎能不去图书室读书呢？_山上的枫叶红得像一片云霞。_11. 关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。二、阅读理解 (30 分 )12. 读拼音，写词语。gàosùméiyóukncháif tou_13. 根据课文蒲公英内容填空。课文中有两颗种子没有听太阳公公的话，一颗种子落在 _，结果 _；另一颗种子落在_，结果 _。只有落在_的种子 _起来。假如我是太阳公公，我会这样劝告想去

20、沙漠和湖泊里的种子：_14. 读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗 _电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会 _嘟_地发出警告_提醒我予以纠正 _三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。9/35人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷4. 课文整体梳理。( 一) 课后练习题蚂蚁们一起搬运 _，蚂蚁队长不小心弄掉了一块，经过激烈时间：

21、 90 分钟 满分： 100 分的心理斗争，蚂蚁队长让 _吃掉了这块奶酪。5.我有信心做好词语填空。题号一二三总分表示颜色：金黄、 _、_、_得分描写神态：大惊失色、_、_、_含有数字：千呼万唤、_、_、_一、基础练习 (40 分 )6. 形近字组词课_湖_瓣_附_颗_糊_辫_咐_1. 看拼音，写词语。l x í ng k liánji ùmìngyá ch _bízip n t ì xìji oád y ì ng_7. 课文整体梳理。那一定会很好介绍了一粒种子经过了_、_、_、_的一段历程。2

22、. 多音字组词。恶 wù_è_ 兴xng_xìng8.在括号里填上恰当的量词。哪né_n_一 _ 树一 _手 推车一 _ 椅3. 给下面的字加部首再组词。子一_书桌一 _ 门一 _ 农 夫一 _奇 _ _舍 _ _.风一_谷子要 _ _曼 _ _.9.写出下列词语的近、反义词。10/35近义词：贮藏 _悲哀 _作声 _急忙 _反义词：悲哀 _勇敢_10. 课文 那一定会很好 内容梳理。从一粒小小的种子到阳台上的木地板，一棵树经历了怎样的历程？这是一棵怎样的树？11. 写出反义词灰心 _继续 _茁壮 _挺拔 _二、阅读理解 (30 分 )12. 学习了课文

23、那一定会很好后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。13. 根据课文蒲公英内容填空。课文中有两颗种子没有听太阳公公的话，一颗种子落在 _，结果 _；另一颗种子落在_，结果 _。只有落在_的种子 _起来。假如我是太阳公公，我会这样劝告想去沙漠和湖泊里的种子：_14. 读课文 三袋麦子，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。你最赞成谁的做法（）A. 小猪B. 小牛C.小猴三、写作 (30 分 )15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一

24、幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250 字以上。11/35人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 三) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 选择划线字的正确读音缩 _ 回 （ sushu）努 _ 力（nn）根 茎 _（ j nj ng）手 推 _ 车（tu du）吱 _ 嘎 （ zzh）拆 _ 下（chici ）旧_木料（ ji ùju ì）2. 比一比，再组词。蟀 _闭 _悄 _堆 _偷_.摔_闲_消_准_愉_.3. 仿写句子。种子一边想一边努力生

25、长。4. 给句子加标点。种子被泥土紧紧地包裹着_它不得不把身体缩成一团_这真难受 _种子想 _我一定要站起来 _大口大口地呼吸空气 _那一定会很好 _5. 给多音字组词。难： nán_ nàn_钻： zuàn_zun_。背：bèi_bi_长：cháng_ zhng_。6. 形近字组词防_访_扔_仍_7. 请找出划线字的正确拼音。蟋蟀 _ (shu ài su ài)已经 _ (j ng j n )救命_ (mìng mìn )吞 咽 _(y àn i àn )贮 藏 _(zhù

26、;zù )细嚼慢咽 _ (j áo jiáo)8.比一比，再组词转_ 蜡_ 必_旋_传_ 借_ 秘_ 族_9. 把下列句子写成拟人句。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。12/35雨刚停，太阳就出来了。是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得星星一闪一闪地挂在天空。严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。10. 写出下列词语的近义词提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250参观 _邀请 _字以上。11. 关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。二、阅读理解 (30 分 )12. 选择正确的读音。混饭 (h n h 

27、9;n)_明晃晃 (hu ng hu àng)_喷出（ pn pèn）_胡作非为（ wéi w èi ）13. 读课文“年”的来历，老头是个什么的老头，老婆婆怎样对他？14. 读课文孩子考科学家，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子_看到那条怪模怪样的_虫子_差点儿笑起来_达尔文问 _在捕捉的时候_它会不会叫哇 _三、写作 (30 分)15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还13/35人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分

28、)1. 看拼音写词语路过的 sh shu_ 把shui_ 倒的我扶起来, 这让我倍感 wn nu n_。中国的疆域非常 li áo ku ò_。这几天的天气真 zo o_, 总是下雨。她 pàn_望着假期的到来。班长手里 wò_着 ji è_来的橡皮 , 心中怎能不感动 ne_?2. 给这些字加偏旁，组成新字，再组词，写在括号里。莫 _付_3. 辨字组词。精_异_希_坊_编_睛_导_杀_防_遍_4. 解释下列词语的意思。恍然大悟：计上心来：四面八方：5. 填上合适的量词茁壮的 _ 神奇的 _快速地 _挺拔的 _ 快活地 _ _的火苗6. 按要求

29、分类。宣处诱舔强犯禁稍豫跺聚上下结构： _。左右结构： _。半包围结构： _。7. 理解词语迫不及待： _拜访： _各种各样 :_8. 给划线字读音兴奋 _磨面 _抚摸_发霉 _9. 红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）10. 修改病句我一定要改掉不好的毛病。14/3511. 写出反义词15. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得吸引 _明亮 _严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。入迷 _提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250字以上。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文哪吒

30、闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？ _ _13. 根据课文内容填空。_、 _的浅水湾，是旅游度假的好地方。_是全港三大闹市之一。摩天大楼_，商店里的各种商品 _，宽阔的街道上 _。香港，真是一颗无比璀璨的_。14. 读课文空气在哪里，给下列句子加标点符号小猴子找哇找_找不到 _急得大声喊_空气_空气 _你在哪里 _小猴子跑到小河边_低头一望 _小鱼儿游得多快活_三、写作 (30 分)15/35人教版三年级全能混合上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二

31、三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语bi o b nàúàk o sh ìxi ng d ìgu imgu iti á n z z yàng_2. 比一比，再组词。吸_努_棵_拂_拆_.汲_怒_颗_佛_折_.3. 选词填空。悬挂茅以升七岁那年，过元宵节的时候，家里买了两盏棱柱形的走马灯。一盏 _在墙壁上，一盏 _在堂屋中央。4. 课文整体梳理。蚂蚁们一起搬运 _，蚂蚁队长不小心弄掉了一块，经过激烈的心理斗争，蚂蚁队长让_吃掉了这块奶酪。5. 根据课文去年的树内容填空。第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现

32、树已经被_用斧子砍倒，拉到 _去了。在工厂里已被切成 _，做成 _，运到那边的村子里 _。读了这篇文章，我想对_说_读完这篇文章，你有什么想说的？_6. 写一句爱国名言。7. 一字组多词隐_ _ 计_ _旺_ _ 墨_ _8. 他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。 ( 改成“被”字句 )9. 读课文哪吒闹海，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝， 这两件宝物是什么？怎样使用这两件宝物的？ _ _10. 多音字组词似 sì_shì_11. 修改病句16/35小牛抱出那只口袋，里面仍旧半袋麦子。二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文孩子

33、考科学家，回答问题。在英国有一对小兄（ xi ng）弟，很喜欢捉虫子玩儿。要是抓到了一条虫子，他们心里就甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。爸爸见他们这样喜欢虫子，就给他们讲著名的科学家达尔（r ）文的故事。爸爸说，达尔文家里有很多很多的虫子。那些虫子有几只脚、几只眼睛，爱吃什么 达尔文都知道。兄弟俩可感兴趣了，他们缠着爸爸，非要见见达尔文不可。有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说：“好！好！”第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜（ du），来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄

34、关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩（ u）子的蚱蜢（ zhàmng）大腿，还有天牛的长角须，拿胶（ ji o）水粘（ zhn）成一只怪模mú 怪样的虫子标（ bi o）本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。过了几天，达尔文真的来了。弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。”哥哥赶忙接着说：“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名字。”达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子， 可来劲儿了，马上要看看。兄弟俩互相做了个鬼（ gu）脸，拿出

35、一只匣（ xi á）子，递给达尔文。达尔文揭（ ji ）开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子”，差点儿笑起来。可是，他马上装出惊奇的样子说：“哎（ i ）呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！”兄弟俩可得意啦！心里说：达尔文爷爷让我们考住了。“你们留意没有，”达尔文问，“在捕捉的时候，它会不会叫哇？”“会叫，会叫，（ q），叫得可好听呢！”这时候，达尔文再也忍（ r n）不住了，笑了起来，说：“那就把它称做叫虫吧。”接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小叫虫！”这下子，全家人都笑了起来。兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。1. （1）达尔文明明知道这条“虫子”是什么， 为什么还要笑着

36、对孩子说没见过这样的虫子呢？2. （2）为什么兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬？13. 读古诗绝句，根据诗歌的意思默写出诗歌。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪：门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船：14. 读课文孩子考科学家，给下列句子加标点符号达尔文揭开盖子_看到那条怪模怪样的_虫子_差点儿笑起来_达尔文问 _在捕捉的时候_它会不会叫哇 _三、写作 (30 分 )17/3515. 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求： 题目自拟； 语句通顺， 书写工整； 字数在 250字以上。18/35人教版全能混合三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷_地喊叫 _ 的衣裳( ) 课后练习题_地奔跑 _ 的颜料时间： 90 分钟满分： 100 分_地飞舞 _