试验幼儿园教师专业标准学习实施方案

1、实验幼儿园关于开展教师专业标准?学习活动的实施方案一、指导思想：教育部颁发的?教师专业标准?是国家对幼儿园、小学、中学合 格教师专业素质的根本要求，是教师实施教育教学行为的根本标准， 是引领教师专业开展的根本准那么，是教师培养、准入、考核等工作的 重要依据。为贯彻落实国家教育部公布的?幼儿园教师专业标准?的 通知精神， 加强教师队伍建设，全面提升教师的综合素质，进一步提 高我园的保教质拟决定在我园全体教师中，全面开展?教师专业 标准?的学习讨论活动，特制定实施方案如下：二、活动领导小组组长：荆华副组长：尹承华鹿平成员：全园教职工三、活动的时间及要求我们把今年作为学习?专业标准?的“师德师能提升

2、年，在我 园教师中，广泛深入地开展?专业标准?专题学习活动，通过学习， 让广阔教师准确理解?专业标准?的根本理念、内容要求，切实增强 专业开展的自觉性，并落实到教育教学工作和自身专业开展中。我园 方案将将?专业标准?作为教师考核的重要依据，纳入教师考核内容 和评价指标。四、活动的方法步骤本次学习活动采取宣讲、讨论、座谈、培训等多种形式开展?专 业标准?专题学习活动，组织全园广阔教师认真学习领会上级通知精 神，准确理解和把握 ?专业标准?的理念、内容和要求，学习过程中, 要求教师要留有不少于30003000 字的学习笔记，要求把学习?专业标准? 活动，落实到每一名教师今后的教育教学工作和自身专业

3、开展中，学 用结合，学以致用。具体实施步骤及学习内容，详见配当。时间学习内容学习方式与组织形式学习发动阶段5 5 月 2727 日传 K 育部、省教育厅、肥城市教育局的通知精神，学习领会教师专业全园教职工大会5 5 月下句标准的理念5 5 月 2929 日学习?幼儿教师专业标准?全园教职工大会学习交流阶段6 6 月上句6 6 月 6 6 日学习?幼儿教师专业标准?中的“根本理念局部以级部为单位集体学习6 6 月 1010 日学习?幼儿教师专业标准?中的“根本内容、“实施建议两个局部以级部为单位集体学习6 6 月 1212 日交流学习心得体会以级部为单位进行交流讨论讨论总结阶段6 6 月中句6

4、6 月 1515 日举办“吾爱吾师，吾更 爱真理教师演讲会全园教职工大会6 6 月 1515 至1818 日各班安排名教师上节公开课以教研组为单位6 6 月 1818 至2020 日公开课交流活动以教研组为单位6 6 月 2222 日教师上交个人学习总结张贴幼儿园宣传栏五、保障措施1.1. 健全组织，成立领导机构。为使学习活动落到实处，收到实 效，我园成立了以园长牵头、业务园长及各班班主任共同参与的专门 领导机构。2.2. 完善学习机制。组织教师认真学习?专业标准?，让全体教 职工清楚当前教育改革的形势、任务，明确自己的责任，增强工作的 自觉性和主动性。3.3. 健全考核机制。将教师在学习活动中的表现情况纳入幼儿园 年度考核制度当中，该项工作情况同样作为评优的重要参考依据。4.4. 建立监督评价机制。幼儿园对学习活动高度重视，