三年级下册数学专项练习长方形和正方形的面积 人教新课标

1、.1.填空1长方形的面积      ×      正方形的面积      ×      2长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是      厘米，面积是      平方厘米。3正方形的边长是8分米，它的面积是

2、0;  。2.判断。对的在括号里打“，错的在括号里打“×1数学课本的面积是200厘米。    2边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米。    3一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。    4一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。    3.应用题 1有一块正方形铁板的周长是48分米，它的面积是多少?2有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米?假如每平方米

3、菜地可以收萝卜6千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克?3画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，并分别计算出它的周长和面积。拓展训练1.一张长方形纸，长6分米，宽4分米，剪下一个最大的正方形后，剩下纸片的面积是多少平方分米?2.四个同样大小的正方形拼成了一个面积为100平方厘米的长方形，这个长方形的周长是多少?一、填空1、计算面积要用  单位，计算长度要用   单位2、边长为4分米的正方形的面积是   ，周长是   。3、长方形长8米，宽4米，它的面积，周长。4、正方形的面积×，正方

4、形的周长×二、选择1、长方形的面积计算公式是。A、长×2宽B、长+宽×22、正方形的边长是4米，它的面积是A、16米B、8平方米C、16平方米3、面积相等的两个长方形，它们的周长是A、不相等B、相等C、不一定相等4、一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方形的周长A、相等B、不相等C、不一定相等三、判断1、小明的房间面积是15米。2、一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。3、两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。4、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等四、填表图形边长周长面积长方形长8厘米，宽4厘米正方形15分米长方形长12

5、米，宽10米五、应用题1、一块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收多少千克的稻子？要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，

6、听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。2、一块正方形的小麦田的边长是40米，这块地共收小麦800千克，平均每平方米收小麦多少千克？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，

7、对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。3、一根36米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。4、一个长方形的周长是60分米，长是18分米，这个长方形的面积是多少平方分米？5、有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长20米，用

8、篱笆将这个菜地围起来要40米。这个菜地的面积是多少？一、填空1、长方形的面积=  ×   ，正方形的面积=   ×   。2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是   ，周长是    。3、正方形的边长是   分米，面积是4平方分米，周长是    分米。4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是  

9、;分米，这个长方形的周长是    。5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是   厘米，周长是   厘米。二、判断1、一个角的面积是10平方分米。  2、黑板的长是4平方米。   3、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。   4、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米  三、选择题1、两个长方形的周长相等，它们的面积  A 相等B 不相等C 不一定相等2、20平方米是    计算的结果。A 长度B 面积C 重量3、一个正方形的边长是4米，它的周长是   ，面积是   A   16米B 8米C 16平方米4、铁丝的长度是    A  1千克B 1米C 1平方米四、应用题1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？2、一个正方形的水稻