(完整版)深圳普通高中学校设备设施配置标准

1、 深圳市普通高中学校设备设施配置标准 （试行） 深圳市教育局 二一二年十月 目 录 . 4编制说明1 . 7 .2教学及教学辅助用房和办公用房使用面积测算表 . 93实验室装备规范 . 9 .3.1功能与要求 . 9 .3.2建筑要求 . 9 .3.3环境要求 . 10 .3.4固定设施 11 . 3.5实验室设备 . 13.教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求 4 . 13间）75.3/4.1普通教室（使用面积： 电教平台设备配置表4.1.1 . 13 . 13间）/物理实验室（使用面积：4.296 . 14间）/4.3物理探究实验室（使用面积：96 . 14间）/4.4物理仪器

2、室（使用面积：45 . 15间）/4.5物理准备室（使用面积：30 . 15/间）4.6物理实验员室（使用面积：18 . 15/间）4.7化学实验室（使用面积：96 . 16/间）化学探究实验室（使用面积：964.8 . 16间）45/化学仪器室（使用面积：4.9 . 16间）30/4.10化学（通风）药品室（使用面积： . 17间）/4.11化学危险药品室（使用面积：8 . 17间）/4.12化学准备室（使用面积：30 . 17/间）4.13化学实验员室（使用面积：18 . 17间）/生物实验室（使用面积：964.14 . 18间）96/4.15生物探究实验室（使用面积： . 18/间）45

3、4.16生物仪器室（使用面积： . 18间）30/生物准备室（使用面积：4.17 . 19间）/生物实验员室（使用面积：4.1818 . 19间）/4.1945生物培养室（使用面积： . 19间）/4.20多媒体网络电脑室（使用面积：96 . 20间）/4.21语言实验室（使用面积：96 . 20 /间）4.22音乐室（使用面积：96 . 20 /间）4.23舞蹈室（使用面积：150 . 21间）/4.24器乐排练室（使用面积：96 . 21 /间）4.25音乐器材室（使用面积：30 . 21 .96/间）(4.26美术室含书法室)（使用面积： . 21间） 美术器材室（使用面积：30/4.2

4、7 . 22间） 历史室（使用面积：96/4.28 . 22间） 96/4.29地理室（使用面积： . 23/间）（使用面积：1264.30多功能教室（综合电教室） . 23/间）电教器材室（使用面积：304.31 . 23间）96/通用技术与综合实践活动室（使用面积：4.32 . 23间）30/4.33通用技术与综合实践活动器材室（使用面积： . 24间）30/4.34软件制作室（使用面积： . 24.4.35生物园 . 24.地理园 4.36 . 25间）/4.37阶梯教室（多功能报告厅）（使用面积：360 . 25间）/4.38图书馆藏书室（使用面积：133 . 25间）/4.39教师阅

5、览室（使用面积：86 . 25/间）4.40学生阅览室（使用面积：324 . 26/间）4.41图书管理员工作室（使用面积：18 . 26/间）电子阅览室（使用面积：964.42 . 26间）30/电子软件资料室（使用面积：4.43 . 27 4.44校园网络中心（网络） . 27间）/（使用面积：4.45网络管理中心（机房）40 . 27间）/4.46广播室（校园广播系统）（使用面积：20 . 27/间）演播室（校园闭路电视系统）（使用面积：404.47 . 28间）/生物标本室（使用面积：1204.48 . 28间）/卫生（保健）室（使用面积：保健室20/间、卫生室404.49 . 29/

6、间）4.50心理咨询室（使用面积：18 . 29间）/学生体质测试室（使用面积：4.5140 . 29.体育器材室4.52 . 30.4.53 社团办公室 . 30/间）4.54校史（德育）展览室（使用面积：50 . 30间） 20/4.55文印室（使用面积： . 30. 4.56会议接待室 . 30.4.57教师办公室 . 30.4.58行政办公室 . 31.总务仓库 4.59 . 31.维修管理室 4.60 . 31 .4.61配电室 . 31 .4.62传达值班室 . 31.学校电话交换系统4.63 . 31校园安全监控系统4.64 . 32.教育部、广东省及深圳市普通高中配置标准对照表

7、5 . 34 .6附：深圳市普通中小学校建设标准指引（摘录） . 34附表一：普通中小学校各类校舍用房使用面积测算表6.1 . 39附表二：普通中小学图书室（馆）面积测算表6.2 1 编制说明 1.1 编制原则 1.1.1 为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）以及中共深圳市委、市政府关于推进教育改革发展率先实现教育现代化的决定精神，适应深圳教育改革和发展的新形势、新要求，规范我市普通高中办学行为，均衡教育资源，促进特区教育一体化和我市基本公共服务均等化，为率先实现深圳经济特区教育现代化创造有利条件，根据深圳市人民政府办公厅关于优化深圳市义务教育财政投入结构的意见（深府

8、办20113号）文件精神，按照 “均衡化”、“优质化”、“多元化”、“国际化”、“全民化”、“信息化”要求制定深圳市普通高中学校设备设施配置标准。 1.1.2 本标准科学、合理地确定了我市普通高中学校教育教学设备设施的配置标准，不含生活服务、体育活动室（馆）及校园网络信息设备设施配置标准。 1.1.3 本标准中涉及的校园网络中心及网络安全标准、校园安全监控系统、学校电话交换系统等标准另行制定。 1.2 适用范围 1.2.1 本标准适用于我市公办普通高中学校及新设立的民办普通高中学校，现有民办普通高中学校参照本标准执行，逐步完善。完全中学、十二年一贯制学校可参照本标准和深圳市义务教育学校设备设施

9、配置标准的相关内容综合考虑，可综合利用的教学及教学辅助用房不得重复配置。 1.3 编制依据 1.3.1 班额按教育部规定，中学班额为50人。教学及教学辅助用房设备设施配备数量应根据学校班额最多学生数作适当增减。 1.3.2 在制定本标准过程中主要参考的文件： 教育部、卫生部、财政部国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085号）； 广东省教育厅广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准（粤教体200983号）； 教育部教育部关于发布中小学理科实验室装备规范等四个教育行业标准的通知（教基200616号）； 建设部、国家计委、教育部发布的城市普通中小学校校舍建设标准（建标2002102号）； 广

10、东省教育厅关于开展普通高中新课程实验工作的通知（粤教基200447号）； ；号）142004（粤教装备广东省教育厅广东省普通高中新课程样本学校装备标准（试行）深圳市发展和改革委员会深圳市普通中小学校建设标准指引(试行)（深发改20072235号）； 深圳市财政委员会关于调整市直党政机关办公设备配置标准的通知（深财20084号）。 1.4 基本要求 1.4.1 本标准所指实验室包括：中学理科实验室、通用技术实验室、小学科学实验室、艺术专用教室、历史地理专用教室、实践活动室和开设其他课程需要的专用教室等。 1.4.2 实验室的建设，应满足课程改革的需要，在保证完成国家级课程实验的基础上，同时兼顾地

11、方级课程和校本级课程的需求；应有利于探索教学的新模式，有利于创设体验科学探究过程、培养创新能力的教学环境；应适应信息时代的发展，有利于各种信息媒体传播设备的使用；应有利于师生身心健康，保证安全卫生；应有利于营造浓郁的学科氛围，形成良好的育人环境。 实验室的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。 实验室的建设要求应不低于实验室装备规范的要求。 1.4.3 平行班较多的学校，实验室数量可适当增加。教学及教学辅助用房使用的设备设施配备数量应根据学校班额最多学生数作适当增减。 1.4.4 “电脑资料及工作室

12、”与“软件制作室”可合并设置，语言实验室可由具有视听功能的其它室代替。 1.5 教学仪器设备及教学器材 1.5.1 本标准不包括常规教学仪器、音乐、美术、体育等学科教学仪器设备或教学器材。 常规教学仪器的配备按教育部部颁标准高中理科教学仪器配备标准（JY/T 0406-2010）要求执行。 音乐、美术等学科教学器材参照教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录（教体艺200217号，并根据教育部普通高中美术课程标准（实验）和新教材，及时配备能满足现行教材所需的教学器材。特色学校可根据自身要求，配备相应器材设备。 体育场地器材、教学卫生、生活设施的配备按国家学校体育卫生条件试行基本标准

13、（教体艺20085号）和广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准（粤教体200983号）要求执行。 1.5.2 进入学校的教学仪器设备产品，需取得通过计量认证的教学仪器设备产品质量检验机构出具的合格证书或符合相关标准的检测报告。除必须的实验用化学药品外，不得含有国家明令禁止的有毒材料，要符合国家相关安全和环保标准。 1.6 其他 本标准不含学校建设标准。1.6.1 1.6.2 本标准不含学校高考考场建设标准。 1.6.3 本标准是我市普通高中阶段学校设备设施配置必须达到的基本标准，以满足基本教育教学活动需求为原则，相关设施设备应按国产化配置或优先采购国内产品，避免豪华配置。有条件的区、学校根据本

14、区（校）的办学特色及财力可能提高配置，推动普通高中优质特色发展，创建更为人性化的实验室以满足普通高中教学活动的需要。标准中注明“选配”的是指学校要根据财力可能和开展课程改革需要以及师资特点和场地、设施等实际条件发展选择配备；注明“学校自定”的是指学校可根据实际情况选择使用面积。 1.6.4 随着我市社会经济的发展以及教育部、广东省对普通高中阶段学校教育配置标准的调整，我局将根据教育部和广东省教育厅的新文件和新要求，对本标准不断加以完善、补充，以适应我市普通高中改革和发展的需要。 2 教学及教学辅助用房和办公用房使用面积测算表 每间用面2346备 （间间间6036普通教175.348262449

15、6物理实验可合并使11963物理探究实验133物理仪器445322232物理准备5111物理实验员61869647化学实验4可合并使1化学探究实验1968133化学仪器3459110化学（通风）药品30111181化学危险药品11122230化学准备21311181化学实验员144496生物实验6可合并使1511196生物探究实验1634533生物仪器172302生物准备218生物实验员111811911145生物培养20546多媒体网络电脑962143语言实验496222音乐962323舞蹈11502124器乐排练129612512音乐器材301262美术室（含书法室196227美术器材11

16、30128历史1961129地理9611130多功能教室（综合电教室1126113111301电教器材3296通用技术与综合实践活动232333022综合实践活动器材2 34 30 2 软件制作室2 2 35 1 1 生物园 1 地理园36 1 1 1 教学及教学辅助用房和办公用房使用面积测算表续表 每间用面备 序63423间（间间63054063036阶梯教37图书馆藏书1338200267333216839129172教师阅览学生阅览6483240486810118141图书管理员工作19624222电子阅览1304311电子软件资料校园网络中心（网络144111校园网络中心（机房1140

17、451146广播室（校园广播系统1204011演播闭路电视系)471120选选生物标本48选1140卫生（保健）24912心理咨询118502140511学生体质测试11体育器材1405211社团办公120531德校1545011展览4055211文印1156490会议接待22按人均使用面5.8设 57教师办公1811614581行政办公2015916841总务仓1124160维修管理611124配电162122传达值班11 63 1 学校电话交换系统 1 1 校园安全监控系统 1 64 1 1 3 实验室装备规范 3.1 功能与要求 功能与要求见表1。 表1 功能与要求 能够满足实验教学要求

18、， 应努力为方便学生查阅相关资料，实验室科学探便学生熟悉并接触一些实验仪便学生制定实验计划和设计实验方案，)理、化、设备，学习掌握基本实验技能行探究性学习和学科实验活动创造条件 理、化可与准备室合并使用，不能与药品实验员实验员办公 合并使用) 进行实验的准备和简单的 应邻近所属实验室)准备理化器维修 仪器室(理、化、生) 存放实验仪器。 可与准备室合并使用，应采取防潮、 药品室(化、生) 存放实验药品。 通风等措施。应采取防潮、 宜设计在地下或半地下， 化) 存放危险实验药品。 危险药品室( 通风及必需的安全措施。 (培养室生) 进行组织培养等。 朝阳方向，通风良好。 可结合校园绿化在校园空地

19、、楼顶布 生物园地 进行种植、饲养。 置设计。 3.2 建筑要求 a) 地面：各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏； b) 门窗：应根据人流安全疏散的要求设置前后门，门洞的宽度不应小于l200 mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。实验室的窗台适宜高度900mml000mm，实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。 c) 综合布线系统：室内有水源、电源的应设总控制阀。实验室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建实验室应预留综

20、合布线系统的竖向贯通井道及设备位置； d) 采用通风到桌的化学实验室，应单独设置三相动力电源，独立控制； e) 用电负荷：实验室的配电线路和设备功率容量应留有余地，以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要。 3.3 环境要求 。2环境要求见表表2 环境要求 应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位学生座位左侧。生物准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为采向布置实验台面的平均照度应符GB 5003的有关要求不低300l，其照度均匀不低0.灯具悬挂高度距实验台面不应低1700m，不宜用裸灯照的有关要求不书写板宜设局部照明，书写板面的平均照度应

21、符GB 50030.500l，照度均匀度不低实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光遮窗户可装窗帘。做光学实验用的实验室应设遮光通风帘温室内设计温度应符GB 570的有关要求宜12实验室、准备室的换气次数应符GB 1722的有关要求不低次，宜取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低1.必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施：采用排风扇时，排风扇应通风换存外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小300m。风扇洞口靠室外的一面应设风措施；室内的一面应设防护罩若采用排风到化装置时，风速应连续可调，各风罩口风速应基本一致最大风速下可实现换气次数不低l次室内环境噪声不大65d新

22、建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射污染应符合相关标准中的限量值环实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废综合排放水质标准各室应备有效的消防设施。每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急安 箱。急救箱中的药品应注意及时更换。 3.4 固定设施 3.4.1 基本要求 a) 书写板：书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为l000mmllOOmm； b) 讲台：两端与书写板竖直边缘下延长线的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm； C) 电源：实验室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装自动断电保护器，应有可靠的接地

23、措施； d) 水源：各室应设给排水设施，宜设水槽和拖把池，排水口应有水封装置。 e) 气源：可根据需要设置气源，并应有一定的安全措施； f) 通讯：可根据实际情况设一处或多处网络接口； g) 教学电视：实验室内设置电视机时，应符合GB 8772的有关要求。观看距离以座椅前缘至电视屏幕垂南面间水平距离为电视机屏幕尺寸的4倍ll倍为宜。观看的水平斜视角不宜超过 00 ；30，仰角不宜超过45 h) 教学屏幕：实验室内安装屏幕时，屏幕下沿距讲台面不应低于1lOOmm，屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的16。 3.4.2布置 a) 同一学科的实验室宜布置在同一层面；化学实验室宜设置在一层；

24、b) 实验室第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与书写板远0 l200mm：与书写板的水平端形成的水平视角不应小于30。最后一排实验台的后沿距后墙不应小于 1l000mm；距离不应大于；四人双侧操作时，实验室两实验台间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm C) 1500mm：不应小于l300mm；超过四人双侧操作时，不应小于：四人双侧操作时，不600mm实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于 d) ：应小于900mm ；)的净距离不应小于550mm e) 实验室实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道 学校在进行实验室布置时，应结

25、合学科特点，充分体现科学性、合理性、安全性。 f) 实验室设备3.5 演示台、实验台和准备台3.5.1 ，实验台生均有效操作面积不小于D)1800mm(L××700mm a) 台面：演示台、准备台尺寸不小于 600mm×500mm。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡；台面材料：应符合相应材质的力学性能和理化性能要求。其中化学台耐腐蚀、耐污染等要 b) 求应符合相应标准的要求；延伸到两侧的围50mm的围板， c) 演示台和实验台均应有良好的稳定性。实验台前沿可设高约 。铺设有管线到台的实验室，实验台与地面间应采取固定措施。板长应不大于2

26、00 mm 仪器柜、药品柜、陈列柜3.5.2 数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。其中，柜中搁板位置应可调节，对于存放较重仪 器的搁扳宜做承重加强处理。药品柜中搁板宜设计成阶梯式，应设计通风装置；搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。危险药品柜应防腐、应有必要的安全措施。陈列柜宜设计成透明体，并应采取 防潮、防虫蛀等措施。) (化学通风柜3.5.3 通风柜用于产生有害气体实验的准备，柜内宜设给排水装置，但电源插座、照明及煤气开关均 不得设在通风柜内。 资料柜、储物柜3.5.4 数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。 学生凳3.5.5 高度宜可调节，无棱角。 电源3.5.6 220V交流电源；

27、演示台、准备台和实验台应有 a) 教学电源和学生电源可选用集控电源或分立电源，指标应符合相关标准，充分满足实验教 b) 学的需要。3.5.7 插座 交流220V，演示台宜采用电流不小于6A多用插座，演示台、实验台应选用通过国家认证的安全插座，设计位置应合理。 3.5.8 水槽及水嘴 演示台水槽宽度不小于600mm，实验台水槽宽度不小于400mm；深不小于180mm，排水口应有水封装置，并设高位水嘴。若将水槽置于台面上的，水槽的四周应做密缝处理，无脱胶、漏水现象。 3.5.9 废液收集器 化学实验室和生物实验室应配置废液收集器。 3.5.10 工具 应配置制作、修理仪器所用的工具及仪器小车、梯子

28、等。 3.5.11 信息传输设备 宜配置适当的显示装置和播放设备。 a) 信息的传送和显示：信息传送部分可由局域网端口等信息源，电脑等信息查询设备和音、视频电子设备组成，并由显示装置来实现。设备的功能和技术指标宜适时选择； b) 数据的采集和处理：宜采用现代信息技术对实验进行实时测量、数据处理和结果分析； C) 实验资料的查询：装备一套或多套与网络相连接的电脑设备，方便查询相关资料，帮助自主设计实验。 3.5.12 辅助电器 根据学科需求配备电冰箱、恒温箱等。 3.5.13 培养室设备 宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备。 注：本规范引用了以下标准。 GB 5700

29、 室内照明测量方法 GB 5701 室内空调至适温度 GB 8772 电视教室座位布置范围和照度卫生标准 GBT l7226 中小学校教室换气卫生标准 建筑照明设计标准 GB 50034 4 教学及教学辅助用房和办公用房基本设备设施配备要求 4.1 普通教室（使用面积：75.3/间） 配单 规格要设备名数1书写221多媒体讲31教师座41详见电教平台设备配置电教平 5 4 网络信息口 个 6 1/生 套 学生桌、凳 7 1 风扇 项8 紫外线消毒灯 项1 4.1.1电教平台设备配置表 序配备单位 备 注 设备名称 规格要求 数量 号不另配音箱 台式 1 台 1 多媒体电脑 2 1 投影机 台

30、电子白板投影机+3 块 电子白板交互式电子白板 1 或触控（摸）一体触控（摸）液晶电视一体机、 机，二选一4 台1 触控（摸）一体机 触控（摸）背投电视一体机5 视频展示台1 台 可在视频展示台内 置中控系统6 中控系统套1 7 1 选配 套 无线话筒和接收器 8 有源音箱 套1 多媒体电脑和无线话筒共用 4.2 物理实验室（使用面积：96/间） 序配备单备 注 规格要求设备名称 位数量 号 1 书写板 块1 尺寸及形状以能满2 演示讲台 1 ）×2400×7001050（mm 张 足教学要求为准。3 教师座椅1 张 套 详见电教平台设备配置表 1 4 电教平台个5 4 网络信息口 套 6 1 电源系统 按教室具体布局要求套 1 7 按教室具体布局要求水嘴及水槽 张 学生实验桌 8 25 位/生，根据班额学生数适当增减。 学生