2018七年级生物下册4.7.1分析人类活动对生态环境的影响教学设计(新版)新人教版

1、第一节 分析人类活动对生态环境的影响教学目标： 知识目标:1. 我国人口增长的趋势2. 我国计划生育的目标和具体要求3. 了解人对生物圈多方面的影响。技能目标:1. 进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯意识”2. 情感态度价值观目标：认识人和生物圈的复杂关系，形成环境保护情感态度与价值观目标:1.认同我国实行计划生育的基本国策。2.增强保护环境的意识学习重:点、难点:1.掌握调查和收集资料等科学探究的方法。2.认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。学习过程: 一、课前自主学习:快速阅读课本 P102 P107,完成下列填空:1.我国人口增长的总体趋”势是：人口基

2、数大，总体人口增长快。为了控制,我国已经把列为一项基本国策。鼓励晚婚、2.“三北”防护林是我国于1978年开始建设的，位于建设工程”。目前已建设的一项举世瞩目、规模空前的生态建设工程，被誉为“累计造林两千多万公顷，相当于全球人工造林面积的。匸（西北、华北北部、东北西部、“绿色万里长城建设工程”、1 / 7)3.在我国是我国西部最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因，就是。具体做法是，改善生态环境，能够造福当代，荫及子孙。（ 水土流失、土地荒漠化、草地退化 ）（自然条件、保护意 识差、植树造林）南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”使当地植被受到严重破坏。中，并对新的，在我国4. 生物入侵：

3、生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的造成严重危害的现象，叫做生物入侵。例如危害水果的“美丽的杀手”二、课堂助学1. 情景引入：举例人口过多对环境的压力，弓I出计划生育的必要性2. 交流讨论：学生展示交流自主学习成绩，讨论自主学习中提出的问题。3. 合作探究： 学习任务一：人口的增长趋势阅读课本P102-103，分析人口数量的_数据(1) 回答P103资料分析中的三个讨论题(2) 人口增长的影响学习任务二：计划生育独立阅读课本 P103最后一自然段。(1) 说出计划生育的目标(2) 举例说明计划生育的具体要求(3) 为什么说少生优生幸福一生?学习任务三：实例探究，举例说明人类活动影响生态环境的事

4、例 针对教科书P104插图，回答书 冲提出的问题展。(1 )对森林的破坏造成了那些严重后果?(2)空气污染会对环境造成哪些影响 .?(3) 太湖水污染的原因-是设么？如何治理太湖水污染问题？造成蓝藻疯长的原因是什么？蓝藻生长如何破坏环境?(4) 鸟类减少的原因是什么？保护鸟类有什么意义？你认为如何保护鸟类?(5) 植树造林的意义是什么?(6) 我国有哪些自然保护区？各个自然保护区的主要目的是什么?面对上述问题，作为一个有责任的公民，应该对自己提出怎样的要求?学习任务四：生物入侵及其危害 阅读 生物入侵及其危害，了解我国对待生物入侵问题的政策和措施。(1)什么叫生物入侵？生物入侵的特点有哪些?(

5、2) “生物移民”、“外来物种侵入” 繁衍速度快的原因是什么？给本地生物带来什么影响?(3 )分析“生物移民”的利与弊?(4) 我们引入动、植物新物种时应注意什么?三. 当堂训练:1.当今世界的人口状况是A. 快速减少B. 快速增长C.缓慢减少D.出生率和死亡率平衡2.截止到2011年，世界人口已突破(A.10 亿 B.20 亿 C.65 亿D.70 亿3. 避免生出有遗传缺陷的孩子的关键是A.晚婚 B.晚育C.少生D.优生4. 晚婚是指()A.法定年龄结婚B.比法定年龄晚2-3年结婚C.比法定年龄早2-3年结婚D.初次生育时达到晚婚年龄5. 森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化A.水土流失B.气候改变C. 影响野生动物生存D.以上都可能发生6. 近年太湖富营养化日趋严重，下列与水体富营养化现象不符的是A.蓝藻大量滋生_ B.水质变臭C.鱼虾大量死亡D.有利于水体生态平衡.7.关于人类对生态环境的影响的说法，不符合事实的是A .土地利用不科学，影响生物圈的稳定，必将危害当代贻害后代B .人口增长过快，对资源的利用加剧，但对环境影响不大C .环境污染必将严重威胁到人类自身的生存和生态环境的稳定D .掠夺式采伐、破坏植被等会引起水土流失，气候异常，自然灾害频发8.下列关于计划生育政策的叙述不正确的是A.晚婚是指比法定结婚年龄晚45年B.晚育是指婚后初次生育时达到晚婚