2016年职业教育现状及发展趋势分析

1、报告编口号:1801999.一中国产业调研网行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究 成果以报告形式呈现，通常包含以下内容:投资机会分析市场规模分析市场供需状况产业竞争格局几会分析In行业政策法规重点企业分析行业宏观背景发展前景趋势行业发展现状行业研究报告一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济 运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策 者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了 决策方向的正确性和科学性。中国产业

2、调研网基于多年来对客户需求的深入了解,全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。、基本信息报告名称:报告编号:1801999J咨询时，请说明此编号。优惠价:Y7020 元可开具增值税专用发票网上阅读:温馨提示:如需英文、日文等其他语言版本，请与我们联系。vocational education）是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要二、内容介绍职业教育（的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。 职业教育的目的是培养应用人才、

3、具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者。与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。改革开放30多年来我国职业教育实现了重大突破，我国已经建立了世界上最大规 模的职业教育体系，从 1978年到2012年的30多年间，职业教育已经累计为国家输送 了 2亿多高素质劳动者和技能型人才。我国已经形成了基本完善的职业教育法律制度体系，目前已基本形成了以职业教育法为基础，教育法、劳动法、就业促进法等相关法律为补充，行政法规、地方性法规、行政规章为配套的法律制度体系。中国产业调研网发布的 2016-2020年中国职业教育行业现状调研分析与发展趋势预 测报告认为，中国职业教育面临良

4、好发展前景，原因是随着经济的转型升级，“人口红利”即将耗尽，中国经济面临劳动力从过剩向短缺的“刘易斯拐点”，人才结构性矛盾越来越突出，高层次技术技能型人才的数量和结构远不能满足市场需求。我国教育体系主要涵盖学前教育、初等教育、中等教育和高等教育，并实行职业教 育制度和成人教育制度。根据职业教育法，职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训 及其他职业性培训，可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。改革开放以来，我国在职业教育体系的建设与改革方面取得了巨大的成就，中高等职业教育快速发展，学校基础设施和教学能力显著提高，在校生

5、人数在2010年达到峰值。截至 14 年末，全国职业学历教育中，中等职业教育在校生人数为 育专科在校生人数为 万人，合计万人，高等教万人。我国教育体系从办学主体的角度，职业教育领域包括政府办学、企业办学和社会办学，目前主要是以政府办学为主，尤其是在职业学历教育领域， 所，仅占中等职业学校总数的 %。近年来随着教育改革的兴起，及正保远程、达内科 技等职业教育培训公司的上市，职业非学历教育的社会办学力量有所加强，且积极鼓励 社会资本进入职业教育领域政策正在逐步出台。根据教育部发展规划，国家将积极支持2014 年民办中等职业学校为 2343社会力量兴办职业教育，未来将形成以政府办学为主体、全社会积极

6、参与、公办与民办 共同发展的格局。我国教育体系本学主体包括政府办学、企业办学和社会办学2016-2020 年中国职业教育行业现状调研分析与发展趋势预测报告针对当前职业教育行业发展面临的机遇与威胁，提出职业教育行业发展投资及战略建议。报告以严谨的内容、翔实的分析、权威的数据、直观的图表等，帮助职业教育行业企业准确把握行业发展动向、正确制定企业竞争战略和投资策略。报告是职业教育业内企业、 相关投资公司及政府部门准确把握职业教育行业发展趋势，洞悉职业教育行业竞争格局、规避经营和投资风险、制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一，具有重要的参考价值。正文目录第一章 职业教育的相关概述职业教育的概念

7、及特点职业教育的定义职业教育的特色职业教育是中国教育事业的重要组成部分职业教育的实质与内涵的认识职业教育类型与层次的关系供给与需求的思考培训和教育的关系职业教育和技术教育辨析第二章 2012-2016 年中国职业教育的发展环境分析宏观经济环境2013 年中国经济发展状况2014 年中国经济发展状况2015 年中国经济发展状况2016 年中国经济发展预测政策环境2014 年中国职业教育政策分析2015 年中国教育行业政策解析2016 年中国教育行业政策动态 中国已将职业教育作为财政支持重点领域 现代职业教育体系的政策思考行业环境职业教育已成经济社会发展重要基础 中国职业教育居高中阶段以上教育“半

8、壁江山” 发展职业教育有利于解决青年失业问题 职业教育可改变培养与人才需求的结构性矛盾就业形势2013 年中国就业形势分析2014 年中国城镇就业状况2015 年中国就业形势分析2016 年中国就业形势分析第三章 2012-2016 年国外职业教育的发展世界职业教育的发展概况及启示世界职业教育发展历程 国外职业教育发展的关键成功要素 国外职业教育体系分析及借鉴 发达国家农村职业教育的质量保障及启示美国美国职业教育发展的特点 美国职业教育范式的转换及启示 从“帕金斯法案四”看美国职业教育的改革 美国联邦职业技术教育法律的监督机制 美国职业教育课程结构设计经验德国德国职业教育的法制体系 德国双元制

9、及对中国职业教育校企合作的启示 德国职业教育技能培养模式及启示 德国职业教育学习领域课程理论及启示 德国职业教育区域均衡发展的经验澳大利亚澳大利亚的职业教育与培训发展的综述 澳大利亚职业教育发展的变化趋势 澳大利亚的职业技术教育与培训体系 澳大利亚成人职业教育的特点与启示 澳大利亚职业教育办学思想范例其他国家日本高等职业教育发展状况分析 韩国中等职业教育改革及对中国的启示 新加坡职业教育的理念及模式浅析 英国职业教育课程多元化的特点及启示 奥地利职业教育的持色分析 瑞士职业教育的特点与趋向 挪威职业教育的改革与发展第四章 2012-2016 年中国职业教育的发展2012-2016 年中国职业教

10、育行业发展现状2013 年中国职业教育发展状况2014 年中国职业教育发展热点2015 年中国职业教育发展状况2016 年中国职业教育发展形势中国职业教育改革与发展的现状及方向职业教育改革与发展的基本情况 职业教育改革发展的指导思想和目标任务 职业教育改革发展的标准和要求 推进职业教育改革与发展的主要政策措施职业教育法的重大影响及修改工作中国职业教育发展存在的问题中国职业教育存在的七大问题 缺乏吸引力成中国职业教育发展瓶颈 中国职业教育管理体制亟待理顺 强行“保送”背离发展职业教育初衷中国职业教育发展的对策分析职业教育投入须建立“刚柔并举”机制 提升职业教育吸引力的策略分析 构建职业教育质量保

11、障体系的途径 需增强职业教育与社会需求的吻合度第五章 2012-2016 年中国高等职业教育的发展2012-2016 年中国高等职业教育的发展状况改革开放以来中国高等职业教育综述 中国高等职业教育学生发展现状 中国高等职业教育院校发展现状 中国高等职业教育政策与项目状况 中国高等职业教育的发展方向中国高等职业教育校企联合办学模式的研究高等职业教育校企联合办学模式的特征 高等职业教育校企联合办学模式的主要类型及条件 高等职业教育校企联合办学模式的重要意义 高等职业教育实施校企联合办学模式存在的问题 高等职业教育校企联合办学的对策高等职业教育促进区域经济发展分析区域经济发展对高等职业教育的影响 高

12、职教育在区域经济发展中的优势作用 高职教育促进区域经济发展的策略 高职教育促进区域协调发展取得的成就网络教学在高等职业教育中的应用分析网络教学在高职教育中的应用 网络教学的应用给高职教育带来的新变化 网络教学在高职教育应用中注意的问题高等职业教育企业质量管理的途径分析全面质量管理理论 知识观的转变 过程管理以人为本 符合“消费者”需求高等职业教育发展的问题与对策中国高等职业教育面临的挑战 发展中国高等职业教育改革的对策 高等职业院校需坚持技术教育特色 高职毕业生扭转职业劣势的对策第六章 2012-2016 年中国中等职业教育的发展2012-2016 年中国中等职业教育的发展状况中等职业教育的发

13、展现状 中职学校学生的就业状况 中等职业教育的社会贡献分析 中等职业教育的发展前景光明2012-2016 年中等职业教育的政策措施中职教育资助和免费政策分析 中职学生发展与就业的政策措施 政策对西部中等职业教育的影响2012-2016 年中等职业教育的区域发展分析中职教育在区域均衡发展中的贡献 中职教育区域发展中的问题 区域职业教育校企合作条件 中职教育区域均衡发展的策略中等职业教育发展存在的问题中等职业教育面临的问题 中等职业教育社会认可度低 中等职业教育的发展仍不成熟 中等职业学校战略管理的问题中等职业教育发展的策略分析中等职业教育发展的对策 中职学校招生难的原因与对策 中职示范院校应注重

14、内涵建设 中等职业学校战略管理的对策第七章 2012-2016 年中国民办职业教育的发展2012-2016 年民办职业教育的发展现状民办职业教育是职业教育的重要组成部分 中国民办职业教育的发展现状 中国民办职业教育发展任重而道远 农村民办职业教育模式分析 中国民办职业教育立法发展历程西部地区民办职业教育发展的 SWOT 分析及策略选择民办职业教育发展的外在机会与威胁 民办职业教育发展的内部优势和劣势民办职业教育发展的战略选择 民办职业教育发展的相应策略确定民办职业教育发展存在的问题民办职业教育发展面临体制机制性障碍 中国民办职业教育面临的内外困境 部分民办职业院校面临经营危机 民办院校学生职业

15、意识培养不足民办职业教育创新发展的策略分析厂校结合定向对口实施职业技术培训 工学结合灵活实施职业培训 争取地方政府支持进行农民工委托培训 对接产业转移主动服务内迁劳动密集型企业 衔接普高教育延伸职业教育链条鼓励和支持民办职业教育发展的建议民办职业学校应实施正确的发展策略 民办院校应开办创新型的民办职业教育 民办职业教育应被纳入职教法监管 促进民办职业教育发展的若干政策建议第八章 2012-2016 年中国农村职业教育的发展农村职业教育概述农村职业教育的概念 农村职业教育的体系 农村职业教育的功能和作用 农村职业教育的特点发展农村职业教育的必要性农业劳动力短缺问题日益严重 借鉴发达国家经验培养新

16、型农民 农村职教是对农民的补偿教育机制农村职业教育对建设社会主义新农村的意义解决农村孩子升学就业压力 转移农村剩余劳动力 促进农民增收中国农村职业教育发展的探索模式上海综合高中模式 苏南企业办学模式 海南“三段式”职教模式 广西免费职教试点模式 辽宁义务职教试点模式 天津工学结合职教模式中国农村职业教育政策发展分析改革开放 30 年农村职业教育政策回顾 中国农村职业教育政策现状概述 中国农村职业教育发展政策的疏漏 农村职业教育发展政策的创新取向中国农村职业教育利益均衡分析经济发展方式转变期中国农村职业教育的新内涵 中国农村职业教育存在的主要利益非均衡问题 构建利益均衡体系促进农村职业教育发展中

17、国农村职业教育发展存在的问题新时期中国农村职业教育的困境 发展农村职业教育需迈过三道坎中国农村职业教育发展的对策分析改变农村职业教育弱势地位的对策 农村职业教育发展要走多元化道路 发展农村职业教育的改革措施 职业教育应推动农业科技创新 促进农村职业教育创新发展的策略第九章 2012-2016 年中国职业教育办学体制、师资现状及课程模式的分析职业教育办学主体公办职业学校 民办职业学校 股份制职业学校 中外合资（合作）职业学校职业教育办学形式学校内部资产市场化运作 公立职业院校局部运作市场化 联合办学 跨区域合作办学 国有民办职业学校 民办公助职业学校 集团化办学职业教育集团化办学分析国外集团化办

18、学的经验分析 中国集团化办学的发展状况 制约中国集团化办学发展的因素 集团化办学需加大顶层制度设计 职教集团化办学的案例分析现代职业教育校企合作的基本类型学校主体式校企合作 企业主体式校企合作 共同主体式校企合作职业教育的新型发展模式院校对接区域 城市对接乡镇 中职对接高职 专业对接产业职业教育师资现状职教师资提质增速 互动交流不断深入 面临更大的挑战职业教育师资的未来发展政策引导 现有师资培养 未来师资培养与引进 加强“双师制”队伍建设职业教育课程模式现状与对策传统“学科课程”模式凸显的不足 现时“能力本位”课程模式的缺陷素质项目”课程开发的总体要求工作过程系统化课程的设计与案例第十章 20

19、12-2016 年中国职业教育投资分析投资环境职业教育投资主体的判定 职业教育投资面临空前有利的政策环境 政策为民办职业教育市场形成打开大门 中国民办职业教育市场投资潜力大投资现状风险投资青睐民办职业教育 外资对中国职业教育市场兴趣浓厚 中央财政拨巨资支持中等职业教育 外资进入国内职业教育市场的顾虑职业教育有效投资模式实训基地共建引企入校”模式 引校入企”模式高等职业教育投资收益风险分析高等职业教育投资简述 高等职业教育的投资风险 个人投资高职教育的风险表现 个人投资高职教育风险产生的原因中国民办教育风险投资的发展分析中国民办教育风险投资的现状 中国民办教育风险投资产生的原因 中国民办教育风险

20、投资的进入特点 中国民办教育风险投资的利弊分析 中国民办教育风险投资的监管措施中国民办高职教育投资的基本特点民办高职教育办学经费的自筹性 民办高职教育投资的非营利性 民办高职教育投资的高额性和连续性 民办高职教育投资收益的滞后性 民办高职教育投资的风险性私募基金介入职业教育投资的可行性浅析私募基金的主要特征 私募基金在中国的发展 职业教育是私募基金投资的理想平台 私募基金介入职业教育的路径选择 制约私募基金介入职业教育的主要因素中国职业教育投资公平性的缺失及制度创新中国中等职业教育投资状况分析 职业教育健康发展要求公平分配 职业教育投资不足的公平性阐释与观念变革 政府、企业与学校在职业教育制度

21、创新中的角色定位第十一章职业教育行业的前景趋势分析中国职业教育发展的前景展望中国职业教育发展空间广阔中国职业教育未来前景光明中国将大力发展职业教育2020 年中国将建成具世界水准的现代职业教育体系职业教育的发展趋势能力取向趋势体系开放互通趋势结构高移趋势学习终身化趋势技术、教育与就业协同化趋势合作与交流国际化趋势未来中国职业教育发展政策导向对民办职业教育继续保持鼓励扶持的政策招生规模将偏向于稳中有升的政策弹性学习制度将逐渐得到完善和推广面向农村的实用人才培训制度将逐步完善奖学金、助学贷款政策将进一步完善附录附录一：中华人民共和国职业教育法附录二：教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意

22、见附录三：教育部等九部门关于加快发展面向农村的职业教育的意见附录四：教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见附录五：国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020 年）图表2015年-2016 年工业生产者购进价格涨跌幅附录六：现代职业教育体系建设规划（ 2014-2020 年）图表目录图表图表2004-2014 年中国粮食产量及其增速2013-2016 年中国国内生产总值同比增长速度图表2013-2016 年中国规模以上工业增加值增速（月度同比）图表2013-2016 年中国固定资产投资（不含农户）同比增速图表2013-2016 年中国房地产开发投资同比增速图表2013-2016年中国社会消费品零售总额名义增速（月度同比）图表2013-2016 年中国居民消费价格同比上涨情况图表2013-2016 年中国工业生产者出厂价格同比涨跌情况图表2013-2016 年中国城镇居民人均可支配收入实际增长速度图表2013-2016年中国农村居民人均收入实际增长速度图表2011-2014 年中国人口及自然增长率变化情况图表2014-2016 年中国国内生产总值同比增长速度图表2014-2016 年中国规模以上工业增加值增速（月度同比）图表2014-2016 年中国固定资产投资（不含农户）同比增速图表2014-2016 年中国房地产开发投资同比增速