五年级数学下册 分数的基本性质课件2 西师大版 课件_第1页
五年级数学下册 分数的基本性质课件2 西师大版 课件_第2页
五年级数学下册 分数的基本性质课件2 西师大版 课件_第3页
五年级数学下册 分数的基本性质课件2 西师大版 课件_第4页
五年级数学下册 分数的基本性质课件2 西师大版 课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、西师大版五年级数学下册西师大版五年级数学下册1.1.理解并掌握分数的基本性质，能用分数理解并掌握分数的基本性质，能用分数的基本性质解决一些简单的问题。的基本性质解决一些简单的问题。2.2.正确认识和理解变与不变的辩证关系。正确认识和理解变与不变的辩证关系。3.3.培养同学们的观察能力、抽象思维能力，培养同学们的观察能力、抽象思维能力，通过成功体验，培养同学们热爱数学的情通过成功体验，培养同学们热爱数学的情感。感。分了这个月饼的分了这个月饼的 给爸爸，给爸爸，分月饼分月饼414182爸爸、妈妈爸爸、妈妈的月饼是同的月饼是同样多的吗？样多的吗？分了这个月饼的分了这个月饼的 给妈妈。给妈妈。春游路程

2、春游路程丁丁已经走了全丁丁已经走了全程的三分之一。程的三分之一。丁丁已经走了全丁丁已经走了全程的六分之二。程的六分之二。他们谁说得对呢？他们谁说得对呢？办小报办小报 如果如果4张小报的大小是一样的，数学趣题占张小报的大小是一样的，数学趣题占的版面是一样大的吗？的版面是一样大的吗？2142638442216384=分数的大小为什么相同呢分数的大小为什么相同呢? ? 从左到右观察等式：从左到右观察等式： 21=12 22 424284=42 22 =分数的分子和分母同时乘相同的数，分数分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。的大小不变。 从右往左观察等式：从右往左观察等式：2184=8444 =2163=6333=分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。分数的大小不变。 分数的分子与分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。（3）分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（ ）判断（正确的画判断（正确的画,错误的画错误的画）。）。8451=5+31+3=（1）（ ）21812=186126 =（2）（ ）回忆一下，这节课我们学到了什么回忆一下，这节课我们学到了什么知

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论