介绍一种体现中华传统文化的事物上课讲义0001

1、介绍一种体现中华传统文化的事物介绍一种体现中华传统文化的事物备课组：三年级语文组议课组：第一组主备人：郑坤城议课时间：第十二周上课时间：第十三周流沙第一实验小学语文教案学科：语文 年级：三年级设计教师：郑坤城 习作五：介绍一种体现中华传统文化的事物 教学目标：在综合性学习活动中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物， 我们还看到，听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理 一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习 作集。教学重难点:整理自己在口语交际中搜集到的有关中华传统文化的资料，选择自己想要告 诉大家的内容，把这部分内容按一定的顺序写具体、

2、写清楚。教学过程设计:一、谈话导入。传统文化其实离我们很近，我们在生活中随处可见呢！比如：1、一些传统的节日：春节、元宵节、端午节、重阳节、中秋节、冬至。我们开 开心心过节的时候别忘了细细的体会这个节日全家都是怎么过的？2、一些传统的食物：元宵节的汤圆、端午节吃的粽子、中秋节吃的月饼，你喜欢你这些食物吗？有没有去了解一下它们的历史？3、还有传统的体育项目：跳皮筋、踢建子、太极拳 4、别忘了我们常用的东西：筷子、毛笔、茶杯、剪纸 这些和我们的生活很 近哟！二、【素材帮你找】生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。我们有精美的民间 工艺，如，剪纸、陶瓷；我们有古老的民族艺术，如，戏剧、国

3、画；我们有独 特的风俗习惯，如，端午节赛龙舟、元宵节闹花灯 读读下面的语段，想一想，你从这些语段中知道了哪些中华传统文化：素材1：我们中华民族有许多的传统文化艺术，如戏曲、相声、山歌、民族舞 蹈、地方小调等。你听，一阵阵热热闹闹的锣鼓声，从远而近；你看，一队队 花花绿绿的人马沿着街道缓缓而来 一一原来这是秧歌队正在表演呢！秧歌队中 有敲锣打鼓的、有扭秧歌的，他们打扮成怎样的模样，化妆成谁的形象，是怎 样进行表演的呢？看着看着，你是不是也想加入到这队伍里去呀！素材2:编织、刺绣、剪纸、陶瓷等都是我国古老的工艺，门类众多，内容更 是丰富多彩。以中国结为例吧，它的起源、发展，它的结构、编织过程，特别

4、是中国结所代表的意义都是值得我们加以介绍的哦！素材3:我国各个民族都有自己的传统节日和传统活动，比方说赛龙舟吧，它 是端午节的一种风俗。你能介绍一下这项活动的起源吗？它的竞赛规则又是怎 样的呢？看着这样一项活动，我们内心深处又会产生一种怎样的感受？的确， 赛龙舟体现了我们中华民族团结拼搏、奋勇争先的精神，而其它的一些活动， 如套马、摔跤等以及我们各个民族富有特色的节日，如春节、泼水节、火把节 等又何偿不是如此呢？素材4:三字经、百家姓、千字文等都是我国的文化精髓，提到它们，几乎每 个中国人都会背上几句。这其中以 赵钱孙李、周吴郑王、”为开头的百家 姓更是我国流行时间长、流传范围广的一本非常好的

5、阅读材料，我们可以从中 百家姓的起源与其深远影响进行一番深入的探寻三、怎么写这次习作需要大家多查阅资料。当你确定了一个主题之后要在搜集一下相关 的资料，整理后再开始写作。下面举几个例子：1、写一个传统节日。这个节日这是哪一天，这个节日的来历，关于这个节日有什么传说，或者这 个节日是为了纪念谁？关于这个节日，有没有什么有趣的故事？再仔细回忆一下，到了这个节日，你们家人是怎么庆祝的。到了这天会穿什 么，会吃些什么？为什么会吃这些东西？在这一天，家人有没有什么活动？比 如祭祀、聚餐、放鞭炮.如果是祭祀，家长都会准备些什么？他们会怎么 做？在这一天，你一般都做些什么？你觉得这个日子和平常有什么不一样的

6、地 方？2、若你要写一个传统的体育项目，比如踢建子，又该怎么写呢？先查一查，古时候的人们从哪个时期开始踢建子，一般是什么情况下踢，踢 健子的都是哪些人？那个时候建子是用什么做的？关于踢建子有没有什么有趣 的故事？仔细观察：现在的人们踢的建子一般是什么样子？有哪几个组成部分？怎么 做的？现在一般是哪些人比较喜欢踢建子？有哪些形式？多人踢？单人踢？还 是对踢自己也去尝试一下，踢之前准备工作是什么？踢的时候脚怎么做？手怎么配 合？身子有什么动作？踢的时候容易吗？ 一般能踢多少？对这项运动，你有什 么想法？其实传统就在我们身边，你有没有去发现它，关注它呢？相信你一定能做 个有心的孩子，通过自己的眼睛、

7、耳朵和心去将这篇习作完成！加油！四、例文春节“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户晡晡日， 总把新桃换旧符C 每年的正月初一是春节，俗称“过年”，是我国最重要、最隆重的节日。为什么 呢？奶奶告诉我：“春节是个辞旧迎新的节日，意味着生机勃勃的春天又要来 了，人们又可以播种等待着丰收，是一个让人充满希望的节日！所以要高高兴 兴地迎接新年的到来。”春节前，大家忙得不可开交。我和妈妈来到超市买蔬菜、零食、装饰的贴 画、年货等。只见超市里人山人海，商品琳琅满目，真是应有尽有。我和妈妈 用车子推着选购的商品去付账，可是队伍犹如长龙，足足等了半个小时。我和 妈妈走出了商场的门口，依然还是听到里面传来一阵

8、又一阵的笑声，热闹极 了！第二天，该扫尘了，妈妈拿着拖把拖地，奶奶用长扫把墙上的蜘蛛网打扫 干净，爸爸和爷爷在贴春联，我在挂灯笼。不一会儿，家里就焕然一新，显得 喜气洋洋。大年三十，我们一家围坐在一起，有说有笑地吃着团年饭。吃完饭后，当然 不能错过那一年一度的春节晚会。我最喜欢的是风趣幽默的小品和相声，常常 使我笑得前俯后仰。“当！当！”新年的钟声敲响了，大人忙着放鞭炮，响声震 耳欲聋；我们小孩子忙着放花炮，把夜空打扮得五彩缤纷、千姿百态。正月初一的早上，我们穿着新衣服高高兴兴地去给长辈们拜年。回来时，我 口袋里的红包都装不下啦！春节真是一个热闹、喜气洋洋的节日，我期待着下一个春节赶快来临。剪

9、纸我们的中华传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家介绍的就是中 国的传统文化一一剪纸！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗 香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的内容包含着浓 浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景 物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福” 字、“喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这 幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生； 再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，像一个小孩在 玩耍中国还有很

10、多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。怎么样，我们中 国是不是有很多传统文化呀！端午节农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国 古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭 亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。人们为了纪念屈原，每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可是后来 他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。于是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状，鱼见了以为是菱角，因为菱角有尖 尖的刺，鱼就不敢再吃了。直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。 外婆也会把长长的、青青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了，特别 是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽子，味道非常鲜美，让我回味无 穷。中国结我家有许多艺术品，其中我最爱的一件艺术品是中国结。中国结始于三国，兴于明清，古代人把它叫做“平安结”、“吉祥结”、“如意结”它不仅可以做家庭装饰，在古代它还是古人身份、地位、权利的象征。中国结是由一条线从头连到尾，但是线却弯来弯去，藕断丝连地连在一起，好 像祈祷我们要从头到尾都那么顺利。我仔