初二物理压强课件

1、第一节第一节 压强压强 课前回顾：课前回顾：1. 1. 重力：地面附近的物体由于重力：地面附近的物体由于 的吸的吸引而受到的力；重力的方向总是引而受到的力；重力的方向总是_ 的；重力的计算公式：的；重力的计算公式： 。2.2.力的作用效果是：力可以改变物体力的作用效果是：力可以改变物体的的 ；力可以改变物体的；力可以改变物体的 。3.3. 通过的路程叫速度，速度通过的路程叫速度，速度的计算公式是：的计算公式是： 。地球地球竖直向下竖直向下G=mg形状形状运动状态运动状态单位时间内单位时间内V=s_t车轮经常驶过的地面，车轮经常驶过的地面，时间久了会出现裂缝。时间久了会出现裂缝。这首先说明汽车对

2、地面这首先说明汽车对地面有有 力。力。用力压图钉帽，钉子就会用力压图钉帽，钉子就会进入墙内，这说明钉子尖进入墙内，这说明钉子尖对墙面有对墙面有 力。力。压压压压什么是压力？压力的方向怎样？什么是压力？压力的方向怎样？ 实验：实验：如何才算成功的把图钉按压进一个斜面里？如何才算成功的把图钉按压进一个斜面里？ 通过按压图钉，你觉得钉子尖对斜面压力的方向是通过按压图钉，你觉得钉子尖对斜面压力的方向是怎样的？你认为压力的方向应该怎样？怎样的？你认为压力的方向应该怎样？物理学中将物理学中将_作用在物体作用在物体_ 的力叫压力。的力叫压力。垂直垂直表面上表面上 置于水平面上的物体对支持面的压力，置于水平面

3、上的物体对支持面的压力，其大小等于物体的重力。但是，压力和重其大小等于物体的重力。但是，压力和重力是不同的两个力。力是不同的两个力。压力与重力的区别压力与重力的区别 大大 小小 方方 向向 作用点作用点重力重力压力压力 可见：可见：1 1、压力不是重力压力不是重力，只有放在水平面上，只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，G=mg由具体情况由具体情况决定决定竖直向下竖直向下垂直受力物表面并垂直受力物表面并指向其内部指向其内部物体的重心物体的重心 受力物体表面受力物体表面练习：画出支持面受到压力的示意图练习：画出支持面受到压力的示意图F

4、FF观察：啄木鸟的嘴和脚观察：啄木鸟的嘴和脚观察：鸭子的嘴和脚观察：鸭子的嘴和脚 如果给啄木鸟换上鸭子的嘴，它还能如果给啄木鸟换上鸭子的嘴，它还能继续担任森林医生吗？为什么？继续担任森林医生吗？为什么？ 给鸭子换上啄木鸟的脚，鸭子还能在池给鸭子换上啄木鸟的脚，鸭子还能在池沼边自由行走吗？为什么？沼边自由行走吗？为什么？接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。要强得多，且越用力这种感觉越明显。两个手指的感觉相同吗？如果再把压力增大呢？两个手指的感觉相同吗？如果再把压力增大呢？压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因

5、素有关？猜猜2：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小猜想猜想1：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；猜想猜想1：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟压力大小压力大小 有关；有关；猜想猜想2：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟受力面积大小受力面积大小 有关；有关； 请根据书上给出的实验器材，制定出请根据书上给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验方案。验证下面两个猜想的实验方案。科学探究：压力的作用效果与哪些因素有关科学探究：压力的作用效果与哪些因素有关？甲甲G乙乙G丙丙(1)当受力面积相同时，

6、当受力面积相同时，_越越大，压力的作用效果越明显；大，压力的作用效果越明显；(2)当压力相同时，当压力相同时，_越越小，压力的作用效果越明显；小，压力的作用效果越明显；压力压力受力面积受力面积我们使用的实验方法是：我们使用的实验方法是：控制变量法。控制变量法。A物体对地面的压力物体对地面的压力是是10N，A与地面的与地面的接触面积是接触面积是5m2。AB物体对地面的压物体对地面的压力是力是9N，B与地面与地面的接触面积是的接触面积是3m2。B思考：如果压力不相等，受力面积也思考：如果压力不相等，受力面积也不相等，怎样比较压力的作用效果？不相等，怎样比较压力的作用效果？A还是还是B的对地面的压力

7、的作用效果更大？的对地面的压力的作用效果更大？回忆：比较运动快慢的方法回忆：比较运动快慢的方法1.相等的时间，比较通过路程的多少；相等的时间，比较通过路程的多少；2.相等的路程，比较所用时间的多少相等的路程，比较所用时间的多少。3.如果时间不等，路程不同，应该怎样比如果时间不等，路程不同，应该怎样比较运动的快慢？较运动的快慢？速度：速度：公式：公式： V=s_t单位时间（每秒）内通过的路程的多少。单位时间（每秒）内通过的路程的多少。 类比速度类比速度，我们比较每，我们比较每m2的表面积上受到的压力。的表面积上受到的压力。A物体：物体：=2N/m210N_5m2 F _S=B物体：物体：=3N/

8、m29N _3m2 F _S=A物体对地面的压力是物体对地面的压力是10N，A与地面的接触与地面的接触面积是面积是5m2。AB物体对地面的压力物体对地面的压力是是9N，B与地面的与地面的接触面积是接触面积是3m2。B你知道哪个物体对地面的压力作用效果大吗？你知道哪个物体对地面的压力作用效果大吗？ 通过比较每通过比较每m2（即单位面积）上受到（即单位面积）上受到的压力，即的压力，即压力与受力面积的比值压力与受力面积的比值来比较来比较压力的作用效果。物理学中把这个比值命压力的作用效果。物理学中把这个比值命名为名为压强压强。2.压强的定义：压强的定义：物体物体单位面积单位面积上受到的上受到的压力压力

9、。压强压强 =压力压力受力面积受力面积 F _Sp =1.压强是用来表示压强是用来表示压力作用效果压力作用效果的物理量。的物理量。3.计算公式：计算公式： 4.压强单位：压强单位： 帕斯卡（帕斯卡（ Pa ），简称：帕），简称：帕 1 Pa = 1 N / m2 1 Pa的物理含义：的物理含义：1m2的表面上受到的压力是的表面上受到的压力是1N。 1 Pa的压强很小，相当于把的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，粒芝麻压成粉，使其均匀的分布在使其均匀的分布在1cm2的面积上所产生的压强。的面积上所产生的压强。例题：一辆质量为例题：一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每条履带的坦克在水平地面上，每

10、条履带与地面的接触面积是与地面的接触面积是1.5m2。求：。求： （1）坦克的质量）坦克的质量m; （2）坦克受到的重力）坦克受到的重力G； （3）坦克对地面的压力）坦克对地面的压力F； （4）坦克对的履带与地面的接触面积）坦克对的履带与地面的接触面积S； （5）坦克对地面的压强）坦克对地面的压强p。解：（解：（1）m=50t=5104kg（2）G=mg=5104kg9.8N/kg=4.9105N（3）F=G=4.9105N（4）S=21.5m2=3m24.9105N _3m2 =1.63105Pa F _Sp =（5）推土机有宽宽推土机有宽宽的履带，所以的履带，所以能爬泥卧水。能爬泥卧水。华

11、表下建有宽大的华表下建有宽大的基座基座,不易下沉。不易下沉。减小压强的方法：增大受力面积来减小压强。减小压强的方法：增大受力面积来减小压强。书包的背带书包的背带很宽，背起很宽，背起来舒服。来舒服。 生活中有时要生活中有时要减小压强减小压强。你能利用。你能利用压强公式来分析下面的一些事例吗？压强公式来分析下面的一些事例吗？坦克使用履带而不用轮子坦克使用履带而不用轮子钢轨总是铺在枕木上而钢轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上不是直接铺在地面上这也是通过这也是通过增大受力面积来减小压强增大受力面积来减小压强。 上海目前的年平均地面沉降量已降至约上海目前的年平均地面沉降量已降至约10 10 毫米，毫米

12、，而历史上最高的年平均沉降量是而历史上最高的年平均沉降量是110110毫米。毫米。 据专家说，影响地面沉降的因素包括：地下水据专家说，影响地面沉降的因素包括：地下水开采，开采，市政工程建设，大型建筑物建设施工市政工程建设，大型建筑物建设施工以及沿以及沿海城市特有的地质结构和地质变化。除了控制地下海城市特有的地质结构和地质变化。除了控制地下水开采，上海还在水开采，上海还在大力控制高楼的过度建设大力控制高楼的过度建设，这些，这些措施都与控制地面沉降有关。措施都与控制地面沉降有关。 你还有哪些办法缓解地面下沉？你还有哪些办法缓解地面下沉？上海的地面在下降上海的地面在下降减小压力来减减小压力来减小压强

13、。小压强。空心砖空心砖减小压强的方法减小压强的方法：（：（1）增大受力面积；增大受力面积；桥梁限重标志桥梁限重标志（2）减小压力。）减小压力。钉子、针、锥子、钉子、针、锥子、叉子有叉子有锐利的尖端锐利的尖端薄薄薄薄的刀刃的刀刃很锋利很锋利 生活中有时要生活中有时要增大压强增大压强，你能利用压强公式来分，你能利用压强公式来分析下面的一些事例吗？析下面的一些事例吗？增大压强的方法增大压强的方法: (1)减小受力面积；减小受力面积；小孩子的力气小，很难把钉子打进墙里；小孩子的力气小，很难把钉子打进墙里；增大压强的方法增大压强的方法: (1)减小受力面积；减小受力面积；(2)增大压力。增大压力。大人力

14、气大，可以轻易的把钉子打进墙里。大人力气大，可以轻易的把钉子打进墙里。知识小结：知识小结：1.压力：物理学中将压力：物理学中将_作用在物体作用在物体_ _ 的力叫压力。的力叫压力。 压力的方向：压力的方向：_于受力面并指向受力物体内部。于受力面并指向受力物体内部。 2. (1)受力面积相同时，受力面积相同时，_越大，压力的作用效越大，压力的作用效果越明显；果越明显； (2)压力相同时，压力相同时，_越小，压力的作用效越小，压力的作用效果越明显果越明显.3.压强的定义：压强的定义：物体单位面积上受到的压力。物体单位面积上受到的压力。 计算公式：计算公式： F _Sp =压强单位：压强单位： 帕斯

15、卡（帕斯卡（ Pa ），简称：帕），简称：帕 1 Pa = 1 N / m2垂直垂直表面上表面上垂直垂直压力压力受力面积受力面积4.增大或减小压强的方法：增大或减小压强的方法：1.同一块砖怎样放置压强最大（同一块砖怎样放置压强最大（ ）C竖放竖放C压力相同，受力面积小的压强大压力相同，受力面积小的压强大试身手：试身手：B侧放侧放A平放平放2.建立压强概念时，我们做了如图所示建立压强概念时，我们做了如图所示“影响影响压力作用效果压力作用效果”的实验。的实验。甲、乙两图所示的实验是为了甲、乙两图所示的实验是为了说明说明 ；丙、丁两图所示的实验是为了丙、丁两图所示的实验是为了说明说明 。受力面积一定

16、时，压力越大，压力的作用效果越明显。受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。3. 有两块同样的砖，每块砖的长有两块同样的砖，每块砖的长:宽宽:高高=4:2:1。按图中的方法摆放在水平地面上，其中对地面按图中的方法摆放在水平地面上，其中对地面压强最大的是（压强最大的是（ ）4小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的接触面积底不舒服，这是由于脚底跟地面的接触面积_，从而使脚底受到的压强，从而使脚底受到的压强_造成的。造成的。 5.

17、 冬天河面结冰，某同学在结冰的河面上行走冬天河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然冰面即将破裂，他应采取措施（时突然冰面即将破裂，他应采取措施（ ）A.原处站立不动原处站立不动 B.立即改成单脚站立立即改成单脚站立 C.赶快向岸边跑赶快向岸边跑 D.就地趴下并向岸边爬行就地趴下并向岸边爬行ABCDDD变小变小变大变大B6.6.下列措施中，为了减小压强的是（下列措施中，为了减小压强的是（ ）A A、缝衣针头做得很尖、缝衣针头做得很尖B B、坦克车上有两条履带、坦克车上有两条履带C C、鸡蛋在桌边易敲碎、鸡蛋在桌边易敲碎D D、用订书机订书时要用力按、用订书机订书时要用力按B7.7.下列几种现象中下列几种现象中, , 为了增大压强的是为了增大压强的是: :A A、坦克装有履带；、坦克装有履带； ( )( )B B、自行车轮胎上刻有粗花纹；、自行车轮胎上刻有粗花纹；C C、用细线切开剥了皮的松花蛋；、用细线切开剥了皮的松花蛋；D D、用宽带背书包。、用宽带背书包。C8.有一辆被查堵的核定载重有一辆被查堵的核定载重20t的大货车，连车的大货车，连车带货超过带货超过100t，相当于两节火车车厢的载重量，相当于两节火车车厢的载重量.车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶