感恩活动策划方案

1、感恩活动策划方案一、大活动名称happy thanksgiving day! “感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排：开幕式： 11 月 19 日（ 周五）主题活动： 11 月 22 日 11 月 26 日（ 包括家长半日活 动设计 ）闭幕式： 11 月 25 日（ 小、大班 ） 11 月 26 日（ 中班）四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作， 18 号前完成1、背景 （ 幕布亦是海报 ） 的制作。各级部将各自活动的具体安排 （ 必须写清活动名称、目 标、准备、时间、地点及参加人员 ） 以图文并茂的

2、形式写在 2k 的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年 级大海报周围。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在 教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、时间： 11 月 19 日上午 10:002、参加人员：全园幼儿3、主持人： (中班 )4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄 丝带洋溢真情 !d、 感恩宣言：小班 爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程 资料

3、的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1) 护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡 蛋也可以给鸡蛋取名字， 扮演鸡蛋的爸妈， 一天保护好鸡蛋， 不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩(2) 大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或 妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃 饭体会做哥哥姐姐的自豪。中班年级护蛋活动： 每人从家中带一只熟鸡蛋， 扮演鸡蛋的爸妈， 一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛 苦，学会感恩。小班年级 火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展 览活动。四、感恩节闭幕式活动准备及分工1

4、、各班准备一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心， 中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照 留念。大班活动时间：25 号上午举行活动内容：一、室内：亲子制作海报二、室外：闭幕式1、主持人宣布活动开始。 团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活 让爱心在我们之中传递 ; 感恩你我，真情成长 !2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义4、全场“爱的传递” 。5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。小班活动时间：25 号下午活动流程：（ 一 ） 、室内用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意（ 二

5、） 、室外1、儿歌表演我爱家人 。2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方 式表达对彼此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈 。4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演让爱住我家 。6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海 报上 ; 鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。中班活动时间：11 月 26 日上午活动流程：（ 一 ） 、室内1、语言：猜猜我有多爱你2、亲子制作：感恩大餐（ 二 ） 、室外1、团队爱的宣言： 爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人 ;2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义5、全场“爱的传递” ，贴到班

6、级的爱心墙上。6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动及时上传 （ 信息技术部 ） 。2、活动各类资料的整理与归档。3、活动反思与小结。一、活动背景感恩，是中华民族的优良传统， “乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一 首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。 XXX 小学为发扬中华民 族的优良传统，特推出“亲子互动活动” ，让亲子间得到密 切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流 等方式， 让家长转变观念， 配合学校的教育， 形成良性循环， 真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。二、活动目的 使每

7、一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自 己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳， 让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员 之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育 的有机结合，共同促进学生的全面发展。三、活动对象学生和家长约 1600 人四、活动时间5月 29日（周五）晚 7:00 ，约小时五、活动具体安排有家长出席的孩子，家长一排、学生一排， （ 孩子坐在 父母的身旁 ） ，对应坐好。1、播放音乐，引入气氛。 （ 快乐天堂、快乐老家滚动播 放）2、热身游戏拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。3、葛吉夫拍手 （ 葛吉夫音乐 ） 亲子之间

8、的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间 的互动小游戏。4、爱的倾听 由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见， 在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受 如何与人沟通。5、爱的链接 （ 天下父母心 ） 闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。 朗读：孩子，我为什么要打你 ，让父母和孩子共情， 相互理解。 （ 朗读 beauty）6、爱的讲座 李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。7、爱的回报 （ 爱在呼吸里 ） 家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。 在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。8、爱的拥抱 亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸（ 或者其它亲人

9、） ，我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。9、大合唱相亲相爱的一家人 带动全场的气氛，让一家人心连心。六、亲子活动后感请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实 感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作 !爱是一种付出，也是一种幸福。老人们在自己的工作岗 位上默默无闻的奉献了一辈子，尽管子女不在身边，但依然 保持着一份乐观的心态，在生活中有所为。但愿我们在祈福 时候的祝福都能变成现实，这些老人能有个快乐而安逸的晚 年。一、活动主题：爱心之旅 传递幸福二、活动时间： 20xx 年 11 月 23 日（星期六 ） 9：0015： 00三、参与人员：馨语心理协会部分会员、原创吧贴活动 获奖

10、者 （20-30 人 ）四、活动场所：嘉乐老年公寓五、活动目的：虽然养老院的设施很完善，老人们衣食 无忧，也有专业的工作人员照顾，但是老人们最需要的还是 亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上 的安慰，但能陪老人解闷，给老人带来快乐。在与老人交流 的同时，同学们的耐心和爱心也都得到了提高。六、活动具体安排：（ 一 ） 前期组织：月 19 日外联部联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动 ;月 26 日前秘书处统计好准备过去的人员 （ 要求能自己骑 车过去 ） ，并要求参与人员签署社团外出活动个人安全责任 书;3. 活动当天早上八点半三食堂前面

11、集合，由负责人带领 参与人员去敬老院 ;4. 研习部每个干事去收集一些适合老年人的生活笑话。 收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实 用生活小窍门和健康知识，并于 11 月 27 日前汇总。5. 财务部做好去敬老院的物资准备并由团支部协助6. 组织策划部做好活动路途中的安全问题7. 文宣部做好本次活动的宣传及活动成果搜集工作（ 二 ） 活动项目：1. 每三个干事为一组为当日独自待在房间的空巢老人 做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话 题。注意倾听。 与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题， 另外，主动开启话题，避免冷场。2. 帮老人捶背，要有经验 ; 剪指甲要细心。3. 与老人们下棋、打牌、聊天等娱乐活动。4. 全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留 念。（ 三 ） 活动注意问题：1. 参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安 排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人。2. 下午队员们的就餐将不作安排，队员们自备干粮。3. 与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及 应该