一次有意义的集体视听活动幻灯片

1、一次有意义的集体视听活动一次有意义的集体视听活动 大庆市湖滨学校大庆市湖滨学校 刘霄刘霄1、学会用眼看，抓住主要内容，、学会用眼看，抓住主要内容，提高看的效果；提高看的效果； 2、学会用耳听，抓住重要信息，、学会用耳听，抓住重要信息，提高听的效果；提高听的效果； 3、养成用心做事的良好习惯。、养成用心做事的良好习惯。比一比，看谁记得多！比一比，看谁记得多！视力小游戏视力小游戏(一分钟）一分钟）比一比，看谁记得多！比一比，看谁记得多！一、听记接力赛一、听记接力赛要求：信息要准确完整，速度要快。要求：信息要准确完整，速度要快。 每组第一个同学看好纸条上的每组第一个同学看好纸条上的通知，轻声告诉第二

2、位同学（通知，轻声告诉第二位同学（不能不能让第三个人听到让第三个人听到），依次向后传。），依次向后传。听老师的口令开始和结束，最后一听老师的口令开始和结束，最后一个同学将内容记下。个同学将内容记下。 记忆最准确的小组可以得记忆最准确的小组可以得10分。分。通知内容通知内容 下周三下午一点半在三楼下周三下午一点半在三楼阶梯教室召开初中部文艺汇阶梯教室召开初中部文艺汇演活动，请全班同学穿好校演活动，请全班同学穿好校服，准时参加。服，准时参加。二、听音辨曲抢答赛二、听音辨曲抢答赛(每题每题10分）分）1、下面这首曲子片段是中国古代四大名著中（、下面这首曲子片段是中国古代四大名著中（ ）的片尾曲。）的

3、片尾曲。A 红楼梦红楼梦 B 西游记西游记 C三国演义三国演义 D水浒传水浒传2、下面这首钢琴管弦乐曲片段是我国著名民间爱情故事、下面这首钢琴管弦乐曲片段是我国著名民间爱情故事（ ）的主旋律。）的主旋律。 A孟姜女哭长城孟姜女哭长城B牛郎织女牛郎织女 C白蛇传白蛇传D 梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台3、下面这首曲子是、下面这首曲子是2008北京奥运歌曲北京奥运歌曲（ ）的片段。）的片段。A我是明星我是明星B 你和我你和我 C 北京欢迎你北京欢迎你 D梦想梦想4、下面这首是红极一时的网络流行歌曲（、下面这首是红极一时的网络流行歌曲（ ）的片段。）的片段。A江南江南STYLEB秋天不回来秋天不回来C

4、有没有人告诉你有没有人告诉你D一千零一夜一千零一夜5、大家听到的音乐片段是出自我国台湾著名的校园民谣、大家听到的音乐片段是出自我国台湾著名的校园民谣歌曲（歌曲（ ）。）。A童年童年B让我们荡起双桨让我们荡起双桨C外婆家的澎湖湾外婆家的澎湖湾 D卖报歌卖报歌三、阅读抢答三、阅读抢答快速阅读快速阅读沙县小吃遍地开花的原因沙县小吃遍地开花的原因，然后抢答，然后抢答，阅读时间阅读时间3分钟。（每题分钟。（每题10分）分）1、说出文中的四个成语。、说出文中的四个成语。2、沙县小吃节是在每年的什么时候？、沙县小吃节是在每年的什么时候？3、沙县小吃主要以经营什么为主？、沙县小吃主要以经营什么为主？4、为了加

5、强对沙县小吃的组织和管理，沙县政、为了加强对沙县小吃的组织和管理，沙县政府成立了什么协会指导和推广沙县小吃？府成立了什么协会指导和推广沙县小吃？5、沙县小吃成功的原因是什么？、沙县小吃成功的原因是什么？四、配音小能手四、配音小能手比一比，看哪个小组配的好！比一比，看哪个小组配的好！配音好的小组可以得配音好的小组可以得10分。分。结合昨天看过的结合昨天看过的海底总动员海底总动员中前面部分有中前面部分有关内容给下面这部分视频，结合画面配音。关内容给下面这部分视频，结合画面配音。分工分工角色两个：角色两个：老爸（马林）、儿子（尼莫）老爸（马林）、儿子（尼莫）要求：语调恰当要求：语调恰当 与情节同步与

6、情节同步五、我来创作五、我来创作欣赏欣赏flash短片，注意人物细节，写一段话。短片，注意人物细节，写一段话。展开想象，写一段解说词。展开想象，写一段解说词。注意：注意：1、播放一遍、播放一遍 2、看完短片后，先自行思考，、看完短片后，先自行思考， 然后小组内讨论并创作。然后小组内讨论并创作。 3、派小组代表朗读创作作品。、派小组代表朗读创作作品。放飞你的想象，放飞你的想象，发挥你的聪明才智吧！发挥你的聪明才智吧！作业布置：作业布置： 观看今晚的新闻联播，尽你观看今晚的新闻联播，尽你所能记下今晚的新闻内容，看后所能记下今晚的新闻内容，看后回忆新闻的主要条目、内容，比回忆新闻的主要条目、内容，比一比，看谁记住的最多。一比，看谁记住的最多。老师寄语：老师寄语： 生活处处有视听，目不转睛地看，聚生活处处有视听，目不转睛地看，聚精会神地听吧。虽然通过一次活动不能精会神地听吧。虽然通过一次活动不能期望像早晨第一道阳光把你那期望像早晨第一道阳光把你那“冷藏冷藏”已久的耳朵唤醒，也不能期望如黑夜给已久的耳朵唤醒，也不能期望如黑夜给你的黑色的眼睛，找到我们所要找的光你的黑色的眼睛，找到我们所要找的光明。只要我们一起努力，我坚