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文档简介
1、卧蚕眉课件自然地理环境的整体性卧蚕眉课件:第五章 第一节;卧蚕眉课件学习目的掌握自然地理环境各要素之间相互作用、相互影响的关系,及对地理环境整体性的影响。掌握地域分异规律及其构成缘由。培育读图分析的才干和区域综合的地理思想方法。认识地理环境的复杂多样性、规律性和整体性,学会用科学的、联络的、因地制宜的思绪分析问题。;卧蚕眉课件思 考自然地理环境由哪些要素组成?1试分析环境各要素之间的关系。2;卧蚕眉课件地理环境各组成要素不是孤立存在和开展的,它们之间相互作用、相互影响,进展着物质和能量的交换,构成了地理环境的整体性。 ;卧蚕眉课件地理环境的整体性每一要素都是作为整体的一部分,与其他要素相互联络
2、和相互作用。表现1;卧蚕眉课件生物气候水文地貌土壤;卧蚕眉课件判别图中表达了哪些自然要素之间的直接的关联性?植 物气 候热带雨林地球之肺 ;卧蚕眉课件气 候水 文南 极 洲世界寒极生 物判别图中表达了哪些自然要素之间的直接的关联性?;卧蚕眉课件地 形气 候青藏高原牦 牛生 物判别图中表达了哪些自然要素之间的直接的关联性?;卧蚕眉课件地 貌横 断 山 区十里不同天气 候判别图中表达了哪些自然要素之间的直接的关联性?;卧蚕眉课件赤道刚果盆地东非高原热带草原景观热带雨林景观案 例1;卧蚕眉课件案 例2伐檀的悲剧春秋时期魏国的民歌选自;卧蚕眉课件坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟漪春秋时期魏国的自然
3、地理景象;卧蚕眉课件芮城;卧蚕眉课件请尝试用“关联图来阐明“坎坎伐檀使本地域的地理环境各要素发生那些变化? 呵斥的后果是什么? “坎坎地伐呀伐,从周伐到秦,从汉伐到唐,从唐伐到探求活动;卧蚕眉课件过度放牧开垦坡地砍伐森林植被破坏水文变化地貌变化土壤侵蚀植被退化气候变化含沙量大,季节变化大侵蚀沟谷,沟壑纵横表土流失,肥力下降覆盖率降低,逐渐消逝蒸发加剧,趋于干旱水 土 流 失 加 剧黄土高原地理环境各要素变化表示图;卧蚕眉课件地理环境的整体性某一要素的变化,会导致其它要素甚至整体的改动。表现2;卧蚕眉课件案 例3黄河水质的历史变化;卧蚕眉课件案 例3黄河水质的历史变化今天的黄河水质混浊,河水中泥
4、沙含量为世界之最,每年“运输的泥沙在16亿吨以上,下游的年泥沙淤积量约4亿吨。如今河南开封一段,河床几乎与开封铁塔同高,黄河成了黄涛滚滚的“地上河。;卧蚕眉课件芮城洛阳开封;卧蚕眉课件请说出黄河“黄涛滚滚地上河的成因。给黄河下游地域带来什么影响?活动12;卧蚕眉课件河流上、中游砍伐森林水土流失含沙量添加下游河道泥沙淤积抬升河床地下水位升高土壤盐渍化河道泄洪才干降低洪涝;卧蚕眉课件地理环境的整体性某一要素的变化,还会影响其它地域的地理环境。表现2;卧蚕眉课件感悟大自然的哲理拓展延伸;卧蚕眉课件近期,由于空气质量恶化,我国中东部城市雾霾景象出现频率增多,对人类的消费生活呵斥较大影响。;卧蚕眉课件最新的数据显示,北京雾霾颗粒中机动车尾气占22.2%,燃煤占16.7%,扬尘占16.3%,工业排放占15.7%。;卧蚕眉课件学以致用试用相关地理知识解释雾霾天气的构成缘由?;卧蚕眉课件宁夏、内蒙古、甘肃等省区存在大量发掘“发菜、“甘草,导致环境变化的景象,反映了 地理环境具有整体性地理环境具有差别地理环境各要素之间是相互联络、制约和影响某一要素的改动会导致其他要素甚至整个环境的改动A B C D课堂练习C;卧蚕眉课件读某区域地理环境变化表示图,回答12题该区域地理环境的变化主要表达了地理环境的( )独特性A.区域性B.差别性C.整体性D.12地壳上升砍伐植被气候变化农业开发
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