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1、冀教版一年级数学下册冀教版一年级数学下册前前 后后教学目标教学目标 能比较准确地确定物体前后的位置与顺能比较准确地确定物体前后的位置与顺序，并能用多种描述方式表达。序，并能用多种描述方式表达。 增强空间方位感及语言表达能力。增强空间方位感及语言表达能力。 初步培养同学们养成按一定的顺序观察，初步培养同学们养成按一定的顺序观察，描述事物的习惯与应用意识。描述事物的习惯与应用意识。我老是忘记了自己排队做操时的位置，聪明的你们能帮我想个办法吗？ 利用前后可以帮助我们记住自己的位置 故故事事园园新新龟龟兔兔赛赛跑跑出发喽！谁在前面？谁在后面？谁在前面？谁在后面？谁在前面？谁在后面？谁在前面？谁在后面？

2、 谁在前面？谁在后面？ 从故事中你懂从故事中你懂得了什么道理？得了什么道理？ 淘气的前面有淘气的前面有5 5个小朋友，后面个小朋友，后面有有4 4个小朋友，一共有几个小朋友要个小朋友，一共有几个小朋友要去去“动物乐园动物乐园”啊？啊？哪个是哪个是淘气小朋友淘气小朋友？ 我是我是淘气，淘气，你你 猜对了吗？猜对了吗？ 这辆公交车这辆公交车是哪站开来的？是哪站开来的？下一站是下一站是 我们到动物园，我们到动物园，还有几站呢？还有几站呢？ 动物园动物园广场广场太平路太平路公园公园火车站火车站 公园公园我前面还有我前面还有 个小朋友个小朋友3 3“动物乐园动物乐园”游览图游览图我是小花狗导游小我是小花狗导游小姐，欢迎光临姐，欢迎光临“动动物乐园物乐园”。 1号车排第号车排第_; 4号车在号车在_号车的后面号车的后面, 在在_号车的前面号车的前面.4 1号车排第号车排第_; 4号车在号车在_号车的后面号车的后面, 在在_号车的前面号车的前面.44432小红在小云的前面。小芳不是最后一个。小红不是最前面的一个。小红小云小芳我来摆一摆我来摆一摆铅笔放在最前面。铅笔放在最前面。铅笔放在最后面。铅笔放在最后面。铅笔放在最中间。铅笔放在最中间。你还想怎么摆

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