苏教版小学数学三年级下《认识几分之一》同步练习

1、认识简单的分数同步练习、看一看、在括号里填入适当的分数。（每题 15分，共45分）2.3.1.每个桃子占这盘桃子的（Of单革萼每朵花占这些花的（、在每个图中图上颜色表示分数。每个苹果占这盘苹果的（）。（每题 15分，共45分）4.5.6.(工）15三、下图是两个完全一样的大正方形，其中一部分被涂了色，比较一下，两个图的的面积一样吗? （10 分）四、想一想，填一填）。每份占铅笔总数的（）。）。每只铅笔占铅笔总数的（）。出这堆小棒的 1和1,你还能拿出这堆小棒的几分之一。24999Lio每份占这些青蛙的（ 每只占这些青蛙的（五、摆一摆，试一试一堆小棒有16根，分别:QQQQmi参考答案一、看一看

2、、在括号里填入适当的分数。1.15【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成图中共有5个相同的桃子，相当于把一盘桃子平均分成m份，取其中的一份就是这些物体的5份，其中的一个就是这盘桃子的m分之一。1 O52. 16【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成图中共有6朵相同的花，相当于把这些花平均分成m份，取其中的一份就是这些物体的6份，其中的一朵就是这些花的 16m分之一。3. 12【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成图中共有2个相同的苹果，相当于把盘苹果平均分成m份，取其中的一份就是这些物体的 m分之2份，其中的一个就是这些苹果的 1。2、在每个图中图上颜色表示分数。4.【

3、解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成m分之n。1也就是将整体平均分成 9份，取其中的9份涂色即可。m份，取其中的n份就是n个m分之一也就是1份。题目已将整体平均分成 9份，取其中的15.【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成m份，取其中的n份就是n个m分之一也就是m分之n。2也就是将整体平均分成 3份，取其中的2份。题目已将整体平均分成 3份，取其中的23份涂色即可。6.【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成m份，取其中的n份就是n个m分之一也就是m分之no 7 也就是将整体平均分成 15份，取其中的7份。题目已将整体平均分成 15份，任意取15其中的7份涂色即可。三、

4、下图是两个完全一样的大正方形，其中一部分被涂了色，比较一下，两个图的的面积一样吗？【解析】本题考查分数的认识。把一些物体平均分成m份，取其中的n份就是n个m分之一也就是m分之no图一是将正方形平均分成 9份，取了其中的3份，用分数表示为：3。图二则是将正方形平均为成了3份。可以转化为将正方形平均分成9份的，如图所示：发现如果见图二也平均分为 9份，涂色部分占3份，用分数表示为_3。所以两个图的面积一样大。9五、想一想，填一填每份占这些青蛙的（每份占铅笔总数的（1）。4每只占这些青蛙的（每只铅笔占铅笔总数的（1）。8【解析】通过不同的类型的题目帮助孩子们理解分数的不同意义，分清每份占总份数的几分之几和 每个占总分数的几分之几。五、摆一摆，试一试 一堆小棒有16根，除了能拿出这堆小棒的 1 ,你还能拿出这堆小棒的几分之一。2111、 、 481