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2、问题讨论下面的问题: (1)上面的画法可以上面的画法可以看做是怎样的图形变换看做是怎样的图形变换?1l2lAB (2) 把图中的直线把图中的直线 , 看成被尺边看成被尺边 所截所截,那那么在画图过程中么在画图过程中,什么角什么角始终保持相等始终保持相等?由此你能由此你能发现画两直线平行方法发现画两直线平行方法的依据吗的依据吗?1l2lAB【最新】七年级数学下册 10.2 平行线的判定课件 沪科版 课件 一般地一般地,判断两直线平行有下面判断两直线平行有下面的方法的方法: 两条直线被第三条直线所截两条直线被第三条直线所截 ,如果同如果同位角相等位角相等, 那么这两条直线平行那么这两条直线平行.【
3、最新】七年级数学下册 10.2 平行线的判定课件 沪科版 课件如图如图,哪两个角相等能判定哪两个角相等能判定直线直线ABCD?1432ADCB43【最新】七年级数学下册 10.2 平行线的判定课件 沪科版 课件如果如果 , 能判定哪两条能判定哪两条直线平行直线平行? 1 =24123ABCEFD5HG3 =4【最新】七年级数学下册 10.2 平行线的判定课件 沪科版 课件如图,已知如图,已知1+2180,AB与与CD平行吗?为什么?平行吗?为什么?ABCDEF123【最新】七年级数学下册 10.2 平行线的判定课件 沪科版 课件如图,已知如图,已知12,说明,说明为什么为什么45bac1234
4、5 d【最新】七年级数学下册 10.2 平行线的判定课件 沪科版 课件2.2.我们知道平行线有传递性,也可以通过平我们知道平行线有传递性,也可以通过平行线的判定方法行线的判定方法I I说明它的道理说明它的道理如图,已知如图,已知三直线三直线a,b,c,如果如果a/b,b/c,那么,那么a/cabcl123【最新】七年级数学下册 10.2 平行线的判定课件 沪科版 课件如图,已知如图,已知1=2,AB与与CD平行平行吗?为什么?吗?为什么?ABCDEF12【最新】七年级数学下册 10.2 平行线的判定课件 沪科版 课件 一般地一般地,判断两直线平行有下面判断两直线平行有下面的方法的方法: 两条直线被第三条直线所截两条直线被第三条直线所截 ,如果内如果内位角相等位角相等, 那么这两条直线平行那么这两条直线平行.【最新】七年级数学下册 10.2 平行线的判定课件 沪科版 课件如图,已知如图,已知1+2180,AB与与CD平行吗?为什么?平行吗?为什么?ABCDEF12【最新】七年级数学下册 10.2 平行线的判定课件 沪科版 课件 一般地一般地,判断两直线平行有下面判断两直线平行有下面的方法的方法: 两条直线被第三条直线所截两条直线被第三条
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