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1、冀教版 数学 一年级 下册解决问题解决问题情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）课堂练习课堂练习5 5提问题，并解答。提问题，并解答。我们班借我们班借2020本连环画。本连环画。我们班借我们班借3030本故事书。本故事书。你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？情境导入情境导入故事书还剩多少本？故事书还剩多少本？464630 = 1630 = 16（本）（本）两班一共借了多少本？两班一共借了多少本？30 + 20 = 5030 + 20 = 50（本）（本）探究新知探究新知（1 1）4343比比5 5大（大（

2、 ），），5 5比比4343小（小（ ）。）。（2 2）7 7比比3030小（小（ ），），3030比比7 7大（大（ ）。）。3838383823232323在思考数学问题的过程中要注意：在思考数学问题的过程中要注意：提取数学信息，选择具有关联性的提取数学信息，选择具有关联性的数据，例如谁比谁多多少；谁比谁数据，例如谁比谁多多少；谁比谁少多少等等，进而提出数学问题。少多少等等，进而提出数学问题。计算下列各题。计算下列各题。82-40=82-40= 424253-30=53-30=95-50=95-50=67-20=67-20=56-50=56-50=96-80=96-80=73-40=73-

3、40=23-10=23-10=23236 616164545474733331313课堂练习课堂练习连一连。连一连。+20=34+20=34-20=34-20=3414145454-40=14-40=14+50=64+50=64看图计算。看图计算。767640403636（个）（个）4040个个7676个个想一想，小兔比小猫多投中几个？想一想，小兔比小猫多投中几个？我投中我投中5353个。个。我投中我投中4040个。个。535340401313（个）（个）答：小兔比小猫多投中答：小兔比小猫多投中1313个。个。科技书比故事书多捐赠科技书比故事书多捐赠_本；本；漫画书比科技书少捐赠漫画书比科技书少捐赠_本；本；故事书和漫画书共捐赠故事书和漫画书共捐赠_本。本。272757579090一（一（2 2）班学生为图书馆捐赠书籍，捐赠了科）班学生为图书馆捐赠书籍，捐赠了科技书技书8787本，故事书本，故事书6060本，漫画书本，漫画书3030本。本。在思考数学问题的过程中要注意：在思考数学问题的过程中要注意：提取提取数学信息，数学信息，选择选择具有关联性的数具有关联性的数据，例如谁比谁多多少；谁比谁少多据，例如谁比谁多多少；谁比谁少多少等等

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