2019年六年级语文下学期期末测试试卷沪教版B卷(附答案)

1、2019年六年级语文下学期期末测试试卷沪教版B卷（附答案）班级: 姓名: 学号:题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟，测试题满分 100分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。|得分|评牡人一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒， 该是多么令人欢欣鼓舞啊。 提醒， 可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（）

2、；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（）。A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨2、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（）疾病 （）知识 （）信息 （）文明3、我会选词填空。辽阔 广阔 宽阔 宽敞1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。3、（）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。4、骏马在（）的草原上奔驰。4、看拼音写词语qTng shuangyou yaJing mimian liI)( )( )( )yan sCiling lueke soushi shi( )( )( )( )5、我会给下面每个字组词语。锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱

3、（）瞅（）乘（）得分，评卷入二、积累与运用（每小题 5分，本题共计20分）1、按课文内容填空。1、使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 ,思 而射之。2、不只是树，人也是一样，在 的人，能比较, 会的心。3、居里夫人的美名，从她发现 起就流传于世，迄今已经百年。这是她 用全部的 、和 换来的荣誉。她一生共得了 、，特别是获得了 。2、综合改错。（两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然 绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛， 争取赢得奖金的机会。 这位本来专功跳马项目的 选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运

4、动员。3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。4、辨析选择。1 .新华字典中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、筐”三个字所在的页码。它们分别在）页。第9页共11页A. 258、259、261 B. 260、260、260 C. 260、261、261 D. 259、260、2612 .根据语境依次填写词语最恰当的一项是（1）服药不当，往往会引起不良 。（2）孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的 。（3）老舍成功的 了骆驼祥子这个典型形象。（4）他多次到三峡一带 ,研究那里的地形地貌。A.反映原形刻画考察B.反应原形刻划考查C.反

5、应原型刻画考察D.反映原型刻划考查3.结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（）。A.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）B.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）C.教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）D. “明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）得分评卷入、口语交际（每小题6分，本题共计6分）1、口语交际。让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业; 极力反对。你怎么看这个问题？进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会 有的家长认为读闲

6、书作用不大，也你想对沉迷其中的同学说： 。你想对极力反对的家长说：。你想对自己说： 。（如用上格言警句就更好了。）得分评卷入四、阅读短文，回答问题（每小题8分，本题共计24分）1、读短文，按要求作题。乔家大院山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺 术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。它又名“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。大院为全封闭的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6个大院，20个小院，313间房屋。大院三面临街，不与周围

7、民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口， 还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势（雄伟 宏伟），（威 严 庄严）高大。大门坐西朝东，上有高大的项楼，中间城门洞式的门道，大门对面是科 雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙围台，甬道尽头是 祖先祠堂，与大门遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗根柱，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马柱和上马石， 从东往西数，依次为老院、西北院、 书房院。所有院落都是正偏结构，正院主人居住， 偏院则是客房佣人住室及灶房。 在建筑上 偏院较为低矮，房项结构也大不相同，正房都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺项

8、的平房，既表现了偷上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺楼六座。 各院房项有走道相通，便于夜间巡更护院。纵观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘，建筑考究，工艺（精致精湛），整体呈“藕”字形，集中体现了我国清代北方民居的（独特特殊）风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且 也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。（1）用“/”划去文中括号里不恰当的词。（2）写出下列词语的近义词。璀璨（） 考究（） 瞩目（）闻名（）（3）乔家大院的建筑特征是：全封闭式的 ,俯视呈 字形，整个大院

9、显得。（4）第段中运用了 的说明方法，真实而准确地说明了乔家大院 。（5）文中画线句则运用 的说明方法，生动而形象地突出了乔家大院在北方民居建筑史上的。（6）第段末句"其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上的作用是：2、阅读下面短文，回答问题。秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往 的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的 骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处 处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒

10、飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声 伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀 信心地开始了新的学年； 年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他 们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。 在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁 人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣 赏你。1、给下列加点字注音。戛然而止（） 硕果（） 伴和（） 步履（

11、） 雕琢（）2、把文中画“”的句子改为陈述句。3、在作者眼中，春天的特点是 ，夏天的特点是 ，冬天的特点是 ,秋天的特 点是,。4、文中，作者把秋天分别比喻成了 , , 。5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。” 一句里的“这”指的是什么?6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么?7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表 达方法写几句。生命中的伞在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生 命中的伞。许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中， 一个苍老的身影向我走来。 于是明白：

12、一把伞是一份沉沉的情, 一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说： 父亲又送伞来了吗？ 在风中？在雨中？那是读中学时候的一天， 就在临近下课时，骤然间乌云压城。 我不安而惶惶地收拾好 书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。一路小跑。隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才知道竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上，父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花或想着自己

13、的心事，仿佛忘了父亲走在我前面， 就这样回到家中。再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次，三次我始终把这 看成是父亲的义务。 不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回 家中，却见父亲病恢恢躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞， 紧紧地。我呆呆地看着父亲，心底油然生出无限的歉意。母亲走过来，告诉我：“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般

14、地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。1、短文第一段在文中起了什么作用？2、围绕伞，作者具体写了哪两件事？请用简洁的语言加以概括。3、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡的感觉，便无语地跟在父亲身后，作者为什么认 为“都是父亲应该做的”？4、短文以“生命中的伞”为题，有何特殊含义?得分评卷入五、习作（本题共计30分）1、作文部分。六年的小学生活即将结束。回

15、顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或 得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请 你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。 然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试, 把题目那是一次（）的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。试题答案一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、BDAC2、3传染 传授 传递 传承3、宽敞，宽阔，广阔，辽阔4、清爽 优雅 静谧勉励严肃领略咳嗽 逝世5、答案不唯一二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、略2、在“支付”前加“为了” “功”改为“攻”“形”改为“型”“绝然”改为“决然”3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。4、1 . B 2 . C 3 . A三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）1、要点提示：读书是有利于人的成长和发展；读书可以让人长知识；读书时要注意