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1、(语文s版)三年级语文下册 学年度期末测试题班级 姓名 分数积累运用(32分)一、读拼音写词语。(8分) jì xù zh yn x xn fn gn ( ) ( ) ( &
2、#160; ) ( ) mào shèn chì bng cí xiáng wán qiáng ( ) ( )
3、( ) ( ) 二、比一比,再组词(6分)免( ) 硬( ) 猜( ) 续( )励( ) 岭( )兔( ) 便( ) 清( ) 读( )历( ) 铃( ) 三、把词语补充完整。(4分)( )( )转睛 打( )惊( ) 呆若( )( ) 四( )八( ) 表里( )( )纹( )不( ) 装( )作( )( )重 ( )事四、在( )中填写带点词的反义
4、词(5分) 1一个人无论取得多大的成就,都不能骄傲,要永远( )。 2遇到( )时只顾自己安全的人,不值得做朋友。 3这是一棵普通的梧桐树,看不出有什么( )之处。 4雨后天空出现了一条美丽的彩虹,可过不多久便慢慢( )了。 5阅览室是同学们看书的地方,一定要保持( ),不能吵闹。五、读一读,给下列句子加合适
5、的标点。(4分) 1他有气无力地说 小姑娘 能给我一点儿水喝吗 2工作人员上前为总理撑起雨伞 恳求道 总理 您就挡挡雨吧 六、按要求完成下列句子。(5分) 1合并句子。 1)我们来到公园。 2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。 _ 2.改”把“字句。 我们打开电脑。 _ 3.补充句子。 小妹妹是那么_,那么_。 4. _,像交了一个益友。(臧克家)阅读理解:(38分)一、课内阅读 (12分)按课文内容填空。(4分)1山脚下,( )有过一个( )的小山村。山上是( )的树林,村边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地
6、( ),看到鱼儿在小河中( )地游逛。2它们轻轻地飞起,是那么圆润,那么( ),那么( ),那么( )。读课文片断,完成后面的题目。(7分)庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,象是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它象茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又象巨大的天幕1 用“_”划出中心句。2. 结合上下文解释带点词语的意思。千姿百态 _ 3.作者写庐山云雾变化的顺序是:山头( )( )( )4.填空。作者把云雾弥漫山谷时的情景比作是( ),把云雾遮挡山峰时的情景比作( ),想象一下,庐山的云雾还会有什么形态
7、( )。二、课外阅读 (17分) 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。 湖呈圆形,湖水清得见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树林,其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分柔美。柳树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。 啊,天鹅湖,家乡的湖,我爱你! 1给短文加个题目:_ 2按要求摘录词或句。(1)文中说明水清的词语是_ (2)文中形容非常吸引人的词语是_ (3)文中形容树木
8、长得很多、很旺盛的词语是_ (4)你最喜欢文中哪一句话?请摘抄下来。 _ 3“呈”在字典中的解释有: 显出、露出 恭敬地送上去 下级报告上级的书面文字 文中“湖呈圆形”应选_) 4第2自然段写了湖水的_、_,再写湖的四周有_,接着写树下有_和_,最后写湖上有_ 5这篇短文的主要意思是( )a. 讲了天鹅湖的美丽的景色。 b.讲了家乡的天鹅湖里什么都有。 c.讲了天鹅湖四周的景色。 d.讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。 古诗文阅读(9分)一、补充诗句。1._,报得三春晖?2.柴门闻犬吠,_。3.孤舟蓑笠翁,_。4._,一行白鹭上青天。二、 诗文连线。过华清宫 叶绍翁 天下谁人不识君别董大 高适 一骑红尘妃子笑游园不值 杜牧 子规声里雨如烟春日 翁卷 万紫千红总是春乡村四月 朱熹 一支红杏出墙来习作(25分) 11月5日上午,刘玲的妈妈身体不舒服,爸爸又在外地打工不
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