事故案例教育是实现班组安全的有效途径

1、事故案例教育是实现班组平安的有效途径新编版When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors平安管理单位： 姓名:日期： 平安管理 I DOCUMENT TEMPLAT YK-AQ-0991 事故案例教育是实现班 组平安的有效途径(新编版)r T1导语：生产有了平安保障，才能持续、稳定开展。生产活动中事故层出不穷，生产！IIII5势必陷丁 ？混乱、甚至瘫痪状态。当生

2、产与平安发生矛盾、危及职丄生命或国家财产丨IIIII时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。平安第一少IIIII的提法，决非把平安摆到生产之上 ；无视平安口然是一种错误。II事故案例教育是指把己经发生的事故，作为一个个案例来开展安全教育的一种方法。用此种教育方法，其目的是通过对事故案例的剖 析研究， 吸取教训，总结经验，进而改良工作方法，防止重复性事故 的发生。它是 搞好班组平安生产的有效途径之一。(1) 警醒职工，铭刻在心班组通过事故案例教育，使职工能对己发事故有一个全面的了解，特别是发生在自己身边的事故，印象最深，最具感染力，最有说服力，甚至终身难忘，永远铭刻在心。这

3、种教育最直观，它能强化平安生产意识，能启迪平安生产思想，能产生对事故影响的反思，所收到的效果是书本教育或说服教育所无法收到的。对纠正人的不平安行为起到潜移默化的作用。(2) 分析案例，改良方法班组通过事故案例教育，使职工对己发事 故 进行深入细致的分析，从中发现，哪些地方违反了平安规程，哪些 环节违 背了平安制度，哪些方面歪曲了平安标准，进而在头脑中加深 平安管理IDOCUMENT TEMPLAT YK-AQ-0991对平安规程、制度、标准的理解，在今后的工作中，防止违章作业，改良工艺工序，使其方法可行、平安可靠。这种教育，能改善工作方 法，提高 操作技能，优化作业程序，使平安规程更完善，平安

4、制度更 健全，平安标 准更科学。(3) 细化检查，消除缺陷班组通过事故平安教育，使职工对原来的安全检查工程来个回头看，从中发现还有哪些不到位，还有哪些漏项漏洞，还有哪些需要强化，从而细化了平安检查标准，对消除隐患、缺陷，特别是一些死角以及新的危险源点有了更加明确的认识，对今后的平安操作、平安检修打下了良好的根底，对消除生产作业过程中的不平安状态起到深 化细化作用。(4) 研究对策，确保平安班组通过事故案例教育，为班组管理者，特别是班组长，研究今后平安生产工作提供决策依据。沉痛的事故教育，使人们变得聪明起来，班组长在指挥生产过程中，首先想到的是以往曾发生过什么事故，是因为何种原因发生的，现在的工作中要注意什么，要加强什么，要改良什么，从而确保生产作业过程中的平安，防止重复性事故的发生。总之，班组通过事故案例教育，能够警醒职工、改良方法、细化检查、研 究对策从而确保班组平安生产。它不失为班组开展平安教平安管理 I DOCUMENT