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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班健康探月之旅撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标：1、幼儿能掌握抛接、投掷等- 种活动方法。2、通过游戏活动提高幼儿的自我实践能力，并且通过游戏加深对探月几个关键过程的印象3、逐步学会自我实践，学会互相帮助，培养合作和团队意识。4、通过“玩中学、玩中育”，让每个幼儿都能感受快乐，体验成功。活动重点：1、抛接沙包的方向与力度。2、投掷时站位与力量的控制。活动难点：1、接沙包时的双手动作。2、投掷时身体的协调。突破方法：利用幼儿的自由探索、练习游戏和教师示范讲解的方法活动准备：器材：录音机台、沙包个、垫子2 个、椅子若干。课前知识准备：利用多媒体课件让幼儿了

2、解探月卫星的工作过程。活动过程：一、准备部分1、设置情境导入课题。2 / 4师：小朋友们，我们都看过发射“嫦娥一号”卫星的动画，你们喜欢吗？现在大家都是小火箭，我们要去玩一个发射“探月卫星”的游戏，你们有信心吗？2、伴随音乐跑步进入发射场检查卫星与火箭。教师带领幼儿做徒手操。二、基本部分（一）发射火箭（自抛自接沙包）师：小火箭们，大家想一想、做一做，我们可以用什么方法将卫星发射出去？大家一起来试一试！1、学习发射，幼儿自由探索沙包的玩法，教师观察、引导。2、教师示范讲解“发射卫星”的动作。（自抛自接沙包）师：双手持沙包，轻轻向上抛起，注意要低一点，最后用双手接住。3、幼儿自由练习、教师指导，及

3、时纠正错误动作。（二）“嫦娥一号”入轨进入月球。（投掷入圈练习）师：小火箭们注意，我宣布火箭发射成功，卫星马上就要进入月球了，你们来试一试怎样才能使卫星准确地进入月球？1、幼儿自由探索进入“月球“的方法。2、教师总结，请个别幼儿演示。3、教师示范讲解投掷的动作。师：左脚在前，右脚在后，手持沙包于肩上，瞄准“月球”，最后用力向前上方投出。4、分组循环练习，教师指导，及时纠正错误动作。（三）游戏比赛“卫星入月”3 / 41、教师介绍玩法：火箭启动（跑出）发射卫星（自抛自接沙包）星箭分离（爬过垫子）入轨（跳过皮筋）奔向月球（投掷入圈）探测月球（跑回接力）2、教师与配班老师示范。3、幼儿模拟练习。4、幼儿比赛5、奔月成功、短暂庆祝，小结。三、结束部分放松

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