一年级下册数学奥数讲义统计初步(学生版)_第1页
一年级下册数学奥数讲义统计初步(学生版)_第2页
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文档简介

1、统计初步知识定位了解统计的初步概念，认识简单的统计表和统计图， 能将收集、整理的有关数据填入统计表，并用统计图表示，能根据统计表和统计图回答一些简单的问题，并能提出和解决有关问题。:F知识梳理1、统计的初步概念，通过对给定的数据或者图形进行计数，并记录下来。2、统计的主要方法：作表法、作图法3、统计表的性质：对每一列的数据的和，在对这些和求和应该与对每一行的数据的和求和之后的结果相同。4、条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不 同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。 从条形统计图中很容易看出 各种数量的多少。条形统计图一般简称 条形图，也叫长条图或直条图。餘

2、例题精讲【试题来源】【题目】例题 1请观察下图填空（1）苹果有（）个，梨有（）个，桃子有（）个。（2）（）最多，（）最少，苹果比桃子多（）个。ZAZA【试题来源】【题目例题 2 :请统计下面的蔬菜各有多少个?蔬菜白莱（棵） 茄子（个） 西红柿（个）萝卜（个）个数【试题来源【题目例题 3F 表是暑假中小朋友们所做的数学活动的统计表，请你看图然后回答下面的问题:活动内容读课外书下棋玩游戏看电視其它人数10人7人5人15人5人（1） 参加（）活动的人最多。（2） 读课外书的比玩游戏的多（）人。（3） 读课外书和下棋还有玩游戏的小朋友总共有（）人。【试题来源】【题目】例题 4，统计下面图形的个数，并绘制条形统计图图形AD一共个数 )

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