产品设计专业本科培育方案

1、产品设计专业本科培育方案（2016级起执行）一、培育目标及培育要求1 .培育目标：本专业培育具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素养”和谐进展，具有扎实的工 业设出基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技术和职业素养，结合地址产业基础，能在企事 业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品开发设计、治理、科研或教学工作的高素养应用型 人材。2 .培育要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有必然的设计创新思维意识，初步具有综合运用所学知识, 分析和解决产品设计进程中碰到的研究、开发、设计等方面问题的能力：能清楚地表达设计思想， 熟悉产品设计的程序与方式，能在综合把握产品的功能、材料、结构

2、、外观、加工工艺、内部结构 和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改良性设计和开发性设计。本专业还要求学生具有较 强的形象表现能力，能用综合手腕（语言文字、设计图、模型及虚拟技术等）清楚表达设计用意的 能力：对专业范围内的问题具有分析、解决和评判的能力，具有较高的艺术修养和初步的科研能力; 熟练把握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺：具有综合运用运算机技术手腕设计开发产品的大体 能力。同时，本专业人材培育规格一样还有以下要求：在素养结构方面，要求具有良好的政治素养、思想素养、道德品质，和法制意识、诚信意识、 集体合作意识；在文化素养上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人

3、 际交往意识：身心健康。在知识结构方面，要求除本专业确信的学科基础知识和专业能力外，同时具有必然的外语、运 算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，和文学艺术、历史、哲学、心理 学等方面的人文社会科学知识。毕业生应把握以下几方面的知识和能力：（1）把握相关工业造型设计专业方向领域内的大体理论和大体知识：（2）把握相关产品开发专业方向领域内的设计方式和有关技术；（3）具有相关材料与制作工艺专业方向领域的知识和进行设计制作的大体能力：（4）熟悉相关产品设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规：（5） 了解相关产品设计专业方向领域内产品设il的前景、需求进展动态；（6）具有初步的科

4、学研究和实际工作能力，具有必然的批判性思维能力：（7）要具有标准的语言文字运用能力和良好的口语表达能力。二、学制与毕业学分要求1 .学制：标准学制为4年。2 .毕业学分要求：学生应修满规定的155学分，德、智、体达到学校规定的毕业要求，方能毕 业。三、授予学位授予学位：艺术学学士。四、课程设置1 .竹干学科：产品设计方式学、人机工程学、材料与工艺学。2 .核心课程：（设计基础类：）制图、产品设计表现技法、材料与工艺学、（设计理论类：）工业 设计史、产品设计方式学、人机工程学、（产品设计类：）产品系统设计、模型制作、产品设计与制 作、专题设计等相关课程。3 .要紧实践性教学环节：按产品设计专业方

5、向，将专业核心课程与实践教学内容紧密地联系在 一路，进行产品从策划、设计、模具设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。4 .要紧专业实验：按产品设计专业方向，在产品设计公司、科研单位进行工业产品的相关材料 性能及加工工艺实验。五、实践课程教学安排说明1 .军事训练安排在第1学年进行。2 .生产劳动，指学生在校期间参加学校组织的各类公益劳动，共计很多于3周。3 .创新创业及专业素养能力实践：安排在第3-7学期，学生应从以下项目当选择项目自主开展 实践活动，完成规定的学分要求。以提交创新创业训练打算书、调研报告、实践进程记录及总结报 告、论文、作品、课件等功效，作为取得学分的考评依据。（1）创业打算大赛。（2）产品设计公司设计实践活动。（3）大学生创新创业训练打算。（4）创业训练营。（5）产品设计工作坊活动。（6）创业孵化实践。4 .社会实践活动可结合两课的教学在寒、暑假组织实施，每生在学期间参加社会实践活动的时 刻累计应很多于4周。5 .艺术设计实践、考察、市场调研第4、6学期各安排2周，由相关辅导教师组织实施。6 .专业见